为适应教学时数有限的高等院校相关专业教学的需要,本书在《管理心理学》原版教材基础上压缩更新而成,突出了以下三个特点:一是简明——承续原版教材的理论观点、逻辑体系和框架结构,仍用六篇内容来贯彻管理心理学的观点,但每篇都压缩了篇幅,精简了内容;二是实用——在体例上做了较大革新,每章都在章前加上了“学习目标”和“引例”,章内的适当地方增加了“资料”,章后增加了“复习题”,有的章后还附有“管理游戏”“自测练习”“心理测试”等,更加活泼、实用;三是规范——采用了心理学中通用的APA格式引用和编排文献,各章文献列于各章之后,网络文献均在引用处给出了来源和网址,以便于读者查找。 本书阐述管理心理学领域的基本理论和基本内容,探讨基本理论在实际操作中的应用,定位明确,适合高等院校管理学、心理学
本书通过对管理心理学领域众多经典心理学实验进行系统梳理和总结,深入挖掘这些经典实验蕴涵的心理学原理,让广大读者走近管理心理学,了解管理心理学及其实验方法,领悟管理心理学对人类社会和生活的重要作用。书中从本领域的体系出发,较完整地反映相应领域的重要实验。每一个实验主要包括引言、实验介绍(实验目的、实验过程、实验结论)、实验应用等几部分,试图通过对实验背景、过程尽可能详细、完整的介绍,对实验结果在现实社会中的应用作深入的分析,既让读者了解实验所蕴涵的科学道理及其在现实生活中的作用,也让大家体会实验方法的要旨。
《管理心理学(第2版)/21世纪经济学类管理学类专业主干课程系列教材》全书共分5篇16章。第1篇为导论,第2篇为个体心理,第3篇为群体心理,第4篇为领导心理,第5篇为组织心理。教材的编写吸取和借鉴了国内外管理心理学的*研究成果,体现了理论与实践、历史与逻辑相结合、规范研究与实证研究相结合的特点。内容全面,结构合理。 《管理心理学(第2版)/21世纪经济学类管理学类专业主干课程系列教材》可作为高等院校管理学类专业的本专科教材,也可供各层次管理人员进行自学。
本书为“十二五”普通高等教育本科*规划教材,是《管理心理学》的修订2版。本书内容覆盖了现代管理心理学的完整知识体系,从个体心理、群体心理和组织心理三个层面论述了现代管理心理学的主干内容,并增加了积极心理学知识内容。全书共11章:管理心理学导论,人性与管理,社会认知与管理,情绪、压力与管理,动机、激励与管理,人格、态度与管理,积极心理学与管理,群体、团队与管理,沟通与管理、冲突与管理,领导与管理。本书知识量大,全书介绍了古今中外管理心理学核心知识。
本书以经济心理学理论为切入点,让读者了解经济行为背后深层次的心理原因。本书所选经典理论,绝不晦涩难懂;行文精炼、独到,拒绝盲目说教;配有走心的应用案例,篇篇 干货 。 心理学经典理论应用书系是从心理学中与现代社会和生活关系密切的主要领域出发,系统梳理和总结不同领域的经典、权威、影响深远的理论,深入挖掘其背后的深刻内涵,以通俗易懂的方式向广大读者介绍心理学经典理论以及其在生活与实践中的应用,帮助读者认识自我、了解人类行为及其心理规律,并领悟心理学的价值,启迪读者运用这些经典理论促进个人发展、提高生活质量、促进社会和谐。
《组织管理的心理基础》尝试以"自己的方式"对组织管理的心理规律进行梳理:在学科框架上,不取传统的管理心理学范式,而是取"问题中心,心理层面"方式,围绕管理实践的问题,从心理层面运用多学科知识展开论述;在内容上,不取常见的"以西判中"标准,而是统合中国历史传统、近现代中国社会转型的管理实践、西方理论,对管理心理的存在空间,文化、人性与管理方式,个体、群体、组织、领导等心理规律进行多维讨论,并针对性地补充了中国传统的管理思想,如德治管理模式的文化机理,性善及其职业精神规约,情感激励,庙胜决算,中国式领导,等等;在成果选择上,不仅对相关重要成果进行提纲挈领式的介绍,还融入作者相关研究的学术发现。本书不仅适合高校企业管理、公共管理类专业教学使用,也适合相关部门及研究者参考。 《组织管