《高职院校公共英语课程建设的研究》从帮助学生打下坚实的语言基础为出发点确立课程建设标准,为顺利通过高等学校英语应用能力A级考试的同时,又要与职业英语有效对接,并为将来专业英语的学习做准备;以高等学校英语应用能力A级考试为基础,适当培养生产过程自动化专业仪表(高级工)工作岗位中需要的英语技能,培养学生听、说、读、写、译能力以及可持续的自主学习能力为目标,设计课程教学内容。《高职院校公共英语课程建设的研究》的内容包括:外背景、课程调研报告、课程建设方案、课程标准、整体教学设计、单元教学设计、教材总体设计方案、资源库建设方案、网路课程、师资队伍建设、论文成果、科研立项成果等十二个方面内容。《高职院校公共英语课程建设的研究》中所提到的高职公共英语教学的理念,体现了英语教学与高职学生培
《全明星英语(学生用书4)》所选话题十分贴近现代社会、生活和工作,便于贯彻学以致用、学用结合的原则。编配有多个自检测试,便于教学检查。听、说、读、写、译全面训练,以听说引导,读写终结,符合由易到难的原则。语言资料十分丰富、实用。词汇在训练中学习,最后通过词汇表来进行归纳。语法训练以实例为主,注重语法规则的养成训练。配有简单实用的发音练习,对于纠正高职高专学生及成人不正确的发音十分有益。适合有较高英语水平的学习者使用,还可以满足社会上部分学习者升学、求职或准备出国定居等学习需要。
《世纪商务英语翻译教程(第4版)/新世纪高职高专商务英语专业系列规划教材》以着力培养学生在国际商务环境中的翻译能力为主旨,在形式和内容上都做了较大比例的调整。本教材沿用原来由12个单元组成的架构,以实用文体的分类进行排列,涵盖名片、标识、商标、组织机构、企业介绍、产品说明、广告、公关文稿、商务信函、单证、商务报告和商务合同等常见商务英语文体。
中国酒文化,在中国的文化宝库中可以说是蔚为大观。无论其酒史、酒器、酒典、酒旗,还是林林总总的酒品,出神入化的酒道,抑或是虔诚崇拜的酒祖酒仙,都可以单独为题。洋洋洒洒地写它数百万字而不会显赘。倘若夸大其词一些,则只要有历史记载,有文字记载必有酒的记载。无论从我国文字的发端楔形符号或甲骨文中,还是最早的诗、书、文中均有酒的录入和咏叹。泱泱华夏文明古国,酒的文献资料实在是太多了,目前编篡酒文化的书已不在于如何寻找材料,而在于如何取舍、选择,以达到以简驭繁,以俗涵雅的目的。 胡普信主编的《中国酒文化概论(高等职业教育酿酒技术专业系列教材)》目的是让学生(读者)对中国酒文化从历史发展的纵向与酒本身的文化横向上有一个总体的了解。本书主要是以与酒直接相关的文化为内容,围绕酒的文化而展开。至于那
陈薇薇、米玉琴、罗春红、裴冠金编著的《新实用英语听说教程(下)》共12个单元,以where为主线,把在酒店、在商店、在洗衣店、在理发店、在银行、在餐馆、在医院、在博物馆、在戏院、在奥林匹克体育场、在邮局、在海关等12个社交场所作为主题与文化背景组合在一起进行编写,每单元设计了8个教学环节——分别是CultureBackground;FunctionalLanguage;SampleDialogues;Reproduction;Words,PhrasesandSentences;ListeningActivities;SpeakingPrattice;Reading。 本教材采用项目教学、情景教学、角色扮演等教学方法,配套MP3纯美音录制,随附教师课堂讲授课件,是一本既方便教师教学,又符合学生学习认知规律的的听说教材。 本教材适合非英语专业本科生、高职高专学生及英语爱好者使用,尤其适合选作高职高专教材。
《点击职业英语》系列教材是高职高专教育公共英语课程教学改革的产物。该系列教材全面贯彻高职高专教育公共英语课程的教学目标,培养学生实际应用英语的能力,是听说能力。同时注重学生自主学习能力的培养和职业素质的提高,是针对我国学生的学习需求和兴趣而设计的一套综合性英语学习课程。包括《教师频道》、《学生频道》、《听说频道》和《练习频道》四部分。 本书是其中的《教师频道》,是供教师使用的参考书。希望本书能够点击和激发学生学习英语的兴趣。
本书为专业英语教材,共分10个单元。包括10个贴近生活的专业内容,精选了与各高职高专院校主要开设专业密切相关的文章进行讲解,不向专业的学生可有针对陸地进行课堂学习或自主学习。 本书可作为高职高专非英语专业学生教材,也可作为相关职业培训的参考教材。