本套教材汇集了上海市学校心理健康教育与咨询的专家资源,是上海市学校心理咨询考试培训用书。适用于心理咨询的初学者、学校的教师和从事社会心理援助的人士,也适合心理咨询、社会工作等专业的实务教学。 《学校心理咨询专业理论与技术》全面系统地介绍了心理测量与评估、异常心理学、学校心理咨询的过程及常用技术、学生心理的危机干预、学校心理健康教育等有关心理咨询专业的理论与技术。全书讲解翔实具体,案例丰富,具有很强的实际操作性。
本书由中国就业培训技术指导中心根据《职业技能标准-心理咨询师》组织编写,专用于国家职业技能鉴定。内容包括基础心理学知识、社会心理学知识、发展心理学知识、变态心理学与健康心理学知识、心理测量学知识、咨询心理学知识,以及法律法规。
本套教材汇集了上海市学校心理健康教育与咨询的专家资源,是上海市学校心理咨询考试培训用书。适用于心理咨询的初学者、学校的教师和从事社会心理援助的人士,也适合心理咨询、社会工作等专业的实务教学。 《学校心理咨询基础理论》的内容涵盖了普通心理学、发展心理学、社会心理学与学校心理咨询密切相关的心理学学科领域的基础知识。论述了心理学的研究对象、一般知识、术语含义、发展脉络、著名流派、实验方法以及心理学在社会发展中的意义等。
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本书由中国就业培训技术指导中心根据《职业技能标准-心理咨询师》组织编写,专用于国家职业技能鉴定。内容包括基础心理学知识、社会心理学知识、发展心理学知识、变态心理学与健康心理学知识、心理测量学知识、咨询
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本书由中国就业培训技术指导中心根据《职业技能标准-心理咨询师》组织编写,专用于国家职业技能鉴定。内容包括心理诊断(初诊接待与资料的搜集整理、初步诊断)、心理咨询(建立咨询关系、制定个体心理咨询方案)、心理测验(智力测验、人格测验)等。
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暂无内容简介。。。。。。
2001年,劳动和社会保障部颁布了《国家职业标准 心理咨询师(试行)》。这一标准的颁布,对于推动心理咨询师职业培训和职业技能鉴定工作的开展起到了重要作用。为进一步完善心理咨询师职业资格证书制度,2005年,中国就业培训技术指导中心与中国心理卫生协会组织专家对试行的《标准》进行了修订,并在此基础上,修订完成了《国家职业资格培训教程一心理咨询师》(以下简称《教程》) 系列教材。 《教程》紧贴《标准》,内容上,力求体现 以职业活动为导向,以职业能力为核心 的指导思想,突出职业培训特色;结构上,针对心理咨询职业的活动领域,按照模块化的方式,分为三级心理咨询师、二级心理咨询师、一级心理咨询师3个级别进行编写。《教程》的基础知识部分的内容涵盖《标准》的 基本要求 ;技能部分的章对应于《标准》的 职业功能
本书共三编,从各部分分别阐述作为一名心理咨询师必须具备的基本理论知识、职业道德以及技能知识,包括心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能,是适用于三级心理咨询师考试的辅导用书,通过基础知识的掌握以及考试过程中的能力培养的体现,对内容进行科学的编排,实现理论与实践相结合、基本功与应试技巧相结合,力求准确地突出重点,归纳难点,提炼考点,以表格的形式系统化、条理化整理,构建出清晰的知识框架,让应试者能轻轻松松地通过考试。
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本书共三编,从各部分分别阐述作为一名心理咨询师必须具备的基本理论知识、职业道德以及技能知识,包括心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能,是适用于三级心理咨询师考试的辅导用书,通过基础知识的掌握以及考试过程中的能力培养的体现,对内容进行科学的编排,实现理论与实践相结合、基本功与应试技巧相结合,力求准确地突出重点,归纳难点,提炼考点,以表格的形式系统化、条理化整理,构建出清晰的知识框架,让应试者能轻轻松松地通过考试。