优选人民检察院选编的《很好说理检察法律文书》根据《优选人民检察院关于加强检察法律文书说理工作的意见》精选了全国各省市检察机关实践中使用的很好的法律文书22个,对全国检察机关法律文书的制作具有指导借鉴意义。分为审查逮捕文书、公诉文书、不起书文书、刑事抗诉文书、民事诉讼法绿监督文书、公益诉讼文书、检察建议书等七种类型。
为深入贯彻《幼儿园教师专业标准(试行)》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神,本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开,突出幼师生职业能力的培养,主要介绍了幼儿园科学教育的目标与内容、幼儿园科学教育活动的设计、幼儿园科学教育活动的指导及幼儿园科学教育活动实施案例等。
本书包含9个化工单元过程的基本操作训练,共分为基础模块和选做模块两个部分。基础模块有:液体输送岗位、换热器岗位、精馏岗位、吸收与解吸岗位共4个单元过程。选做模块有:离心压缩机的操作、非均相物系分离岗位、蒸发岗位、干燥岗位、冷冻岗位共5个单元过程。全部9个化工单元过程的内容安排了相应的技能训练,共37个:其中离心泵、换热器、精馏、吸收、干燥共5个单元过程还安排了仿真操作训练。 本书可作为中等职业学校化工、食品、医药等相关专业学生的教材,也可供化工、食品、医药等相关企业技工培训使用和参考。
硕士研究生思想政治理论课选修课教学大纲《自然辩证法概论》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材,由组织编写。在编写过程中,得到了有关部门和有关专家的帮助和支持。同时,广泛听取了有关试点院校、高校思想政治理论课教师和大学生的意见和建议。 2018年,为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,组织对教学大纲进行全面修订。修订工作得到了国家教材委员会高校哲学社会科学(马工程)专家委员会、思想政治审议专家委员会以及原马工程重点教材审议委员会的指导。教学大纲经国家教材委员会审查通过。
《高星级酒店服务英语/国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果系列教材》共设五个模块,即前厅服务(Front Office)、餐饮服务(Food and Beverage Service)、客房服务(House keeping)、其他服务(Other Senices)和服务礼仪(Service Etiquette)。每个模块又按照工作任务和流程,分设项目,以任务为引领实现每个项目要求。每个任务由情景描述、情景分析、服务语言呈现、重点单词和词组、关键句型、练习和知识拓展组成。每个项目后设有学生学习成果评价表,评价表以过关形式呈现,每关设有自评、组评、师评和他评等多元评价模式,学生通过一关评价后,才能进入到下一关学习。每个项目通关后,有模块综合评价,综合评价在过关评价的基础上增加企业评价,完成所有评价后,学生获得项目成绩。每个项目成绩换成学分累计,作为终结评价的内容,占终结评价的
本书是根据*《中等职业学校物理教学大纲》(2009年)编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点,力求以学生发展为本,坚持以就业为导向,以能力为本位的课程改革目标,努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线,体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。 本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识,以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标,节后设有习题,便于学生学习知识与巩固。教材中设有“想一想”、“做一做”、“社会调研”等内容,用来扩充学生的知识面。 本书是中等职业教育课程改革物理(电工电子类)国家规划新教材,也可作为职业培训班教材以及自学者参考用书。
蓝天和黄炎权主编的《语文》突破了同类教材的体例,按照“基础知识、课文、课后练习”三个板块安排教学内容。“基础知识”部分简明系统讲述每个章节所涉及内容的常识;选文以典型、典范为标准;“课后练习”除了安排巩固课文知识点的习题外,还设计了一些提高性的习题,提升学生的应用知识的能力。三个方面的教学内容从内在的逻辑上看,前后关联,形成体系;从外在的内容来看,将基础、技能和提高融为一体,便于教学,也便于学习,有效地帮助学生提高语文素质和文化素质。
《初等数学(第2版)》是“21世纪全国中等职业学校数学规划教材”之一,它是根据职成司制定的《中等职业学校数学教学大纲》的要求,按照中等职业技术学校的培养目标编写的。在内容编排上,尽量做到由浅入深,由易到难,由具体到抽象,循序渐进,并注意理论联系实际,兼顾体系,加强素质教育和能力方面的培养。可供招收初中毕业生的三年制中等职业学校的学生使用,也适合教师教学与学生自学。 《初等数学(第2版)》分上、下两册出版,本书是其中的上册。《初等数学(上)(第2版)》内容包括:集合与不等式,函数,幂函数、指数函数与对数函数,任意角的三角函数,加法定理及其推论、正弦型曲线,复数等等。 《初等数学(上)(第2版)》由吕保献主编。
本教材界定的当代,主要是指人类社会进入21世纪以来特别是党的十八大以来的时期。进入21世纪的人类社会,世界各国各地区相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一个地球村,越来越成为“你中有我、我中有你”的命运共同体。当代中国在改革开放和社会主义现代化进程中迅猛发展、不断壮大,经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,国际地位实现从来没有的提升,取得了举世瞩目的巨大成就。特别是经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不
由蔡凌燕主编的《汉语言文学知识》是中等职业教育旅游服务与管理专业国家规划教材配套教学用书。《汉语言文学知识》是在2003年版的基础上修订而成,共八章,内容包括:现代汉语概述,普通话语音知识,汉字,现代汉语词汇,现代汉语语法、修辞,汉语表达等方面的汉语语言基础知识,以及对联、旅游诗歌、游记等文学基础知识和旅游文学作品的欣赏方法等。本书以浅显生动的语言和形式,联系导游工作的实际需要,结合实例,对相关的语言文学知识做较全面的表述,层次清楚,重点突出,材料丰富,并补充了一些思考和练习题,实用性强。本书可作为中等职业学校旅游服务与管理专业教材,也可作为旅行社岗位培训、语言文学爱好者学习用书。
本书分上、下两册。上册内容有:数与式的运算,集合与不等式,函数,三角函数。下册内容有:平面解析几何,立体几何,复数。下册三章内容可根据专业和课时多少选讲。比如,机械类专业,可讲第四章、第五章,电工、电子类专业可讲第四章、第六章。本册为上册。 本教材适合于中等职业技术学校的学生使用,也可供相关人员参考。
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中职数学基础是我校基础学科教材之一,本教材以《*关于印发新修订的中等职业学校数学等七门公共基础课程教学大纲的通知(教职成〔2009〕3号)》为依据,注重初中数学与中等职业学校数学知识的衔接及与专业知识的联系,教材针对学生的基础不牢固特点,重基础知识的巩固,针对专业的不同进行拓展知识编著,有利于学有余力的学生进一步学习思考,提高解决问题的能力。 本教材作为中职数学基础知识模块,在教材编写结合中职数学教材大纲关于中职数学教学目标和专业设置特点,注重培养学生的计算技能、数据的处理能力和图形的制作能力,让学生感知数学知识的重要性和必要性,增强其学习数学的兴趣,培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题的能力和数学思维能力。
本教材为中等职业教育课程改革国家规划新教材,对职业生涯规划与个人的职业生涯发展进行了系统阐述,旨在帮助学生认识职业,了解职业生涯规划的基本知识;树立职业理想,了解个人职业生涯发展目标、发展台阶的有关知识,了解如何制定实现目标的措施;正确看待社会就业问题和个人择业问题,学习求职的基本方法;了解创业的基本知识,做好适应社会、融入社会的准备;了解如何执行职业生涯规划的措施和如何评价职业生涯规划,并掌握调整职业生涯规划的时机和方法。本书具体内容包括五个模块:职业生涯规划与职业理想,职业生涯发展条件与机遇,职业生涯发展目标与措施,职业生涯发展与就业、创业,职业生涯规划管理与调整。
本书是“面向21世纪全国中等职业学校数学规划教材”之一,它是根据职成司制定的《中等职业学校数学教学大纲》的要求,按照中等职业技术学校的培养目标编写的。在内容编排上,尽量做到由浅入深,由易到难,由具体到抽象,循序渐进,并注意理论联系实际,兼顾体系,加强素质教育和能力方面的培养。本书内容包括:立体几何,直线,二次曲线,数列,排列、组合、二项式定理。本书可供招收初中毕业生的三年制中等职业学校的学生使用。全套教材分上、下两册出版。下册内容包括:立体几何,直线,二次曲线,数列,排列、组合、二项式定理。
《国家*规划教材·中等师范美术教科书:美术(第1册)》是根据国家*1997年颁发的《三年制中等师范学校课程计划》和1999年颁发的《三年制中等师范学校美术教学大纲》修订的。修订本在对1994年由原国家*师范司组编、人民美术出版社出版的中等师范学校美术课本(试用本)使用情况进行调查和总结的基础上,做了必要的调整和修改,使其更加适应教育要“三个面向”的战略思想,加强素质教育,以利于学生德、智、体、美、劳全面发展和促进学生的个性形成。教材针对改革过程中普及九年义务教育对师资的要求和中师教育的特点,优化知识结构,科学地安排课程,以利于创造性地开展教学与训练活动。
本书主要内容包括文书基础、文书工作、档案与档案工作、档案收集、档案整理、档案鉴定、档案保管与保护、档案检索、档案利用、档案编研、档案登记与统计以及专门档案管理等,适用于中等职业学校商务文秘专业。 本书在编写过程中,以实用为原则,内容的讲解和文书与档案管理工作实际紧密结合,力求全面、准确地阐述文书与档案管理的基本方法,并着重体现文书与档案管理工作实践技能。