本书是 十二五 职业教育国家规划教材、财政部规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，作为全国中等职业学校财经商贸类专业教材使用。 本教材主要有以下特点： 1 教材内容的选择以培养能力为主线。围绕网络营销岗位群日常工作能力的要求，设计符合岗位能力需要的工作任务，以岗位工作流程为序排列任务，突出对网络市场调研、网络推广工具的运用及网络运营等技能点的训练，使学生在完成具体任务的过程中来构建相关知识，并发展其职业能力。同时，在教材内容处理上充分考虑中高职的有机衔接，考虑与技能大赛的衔接。 2 教材内容的编排采用项目化教材的体例。本教材包括7个项目：走进网络营销、捕捉网络消费心理、调研网上市场、管理网络商务信息、确定网络目标市场、玩转网络推广、制定网络营销策略。每个项目包含若干个任务，每个

本书借鉴近年来国内外档案管理的经验与方法、档案学理论、档案管理技能的研究成果、档案工作标准和规范，注重新知识、新技术和新方法的传播。本书将理论与实际紧密联系，旨在培养和提高档案业务人员的综合职业能力。同时，编者在编写本书的过程中将普遍性和实用性相结合，发挥插图和表格的作用，努力做到图文并茂。 本书阐述了档案和档案工作的基本常识，尤其重点阐述了档案馆、室在档案管理工作中通常要完成的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、利用、统计八项工作，同时介绍了干部人事、会计和教学三种专业档案的管理，以及部分音像档案、资料和实物档案的管理。 本书既可作为高职院校和中等职业学校文秘、档案专业学生的学习用书，也可作为各种档案干部培训班的教材，还可作为各级各类档案局、馆、室的在职人员的工作手册。

本书系统地介绍了新媒体营销的知识，包括走进新媒体营销、掌握新媒体 营销技能、开展微信营销、开展短视频营销、开展直播营销、在其他平台开展 营销等。本书知识系统、结构清晰、实用性强，在讲解知识时以实际操作为 主，充分满足中等职业教育学生的学习习惯和学习需求，同时配以视频二维 码，帮助学生进一步理解操作。 本书可以作为中等职业教育新媒体营销课程的教材，也可供有志于学习新 媒体营销相关知识的人士学习、参考。

在SCI期刊上发表论文，是展示研究成果与研究能力、与国际同行进行交流的重要途径。若是由于论文书写不规范，妨碍了优秀的创新研究成果的发表，得不到国际同行的认可，这不能不说是一种遗憾!本书从实用的角度出

消费者支出的水平并不单纯地随着当前收入水平的提高而提高 弗里德曼通过实证研究分析，揭示了反直觉的消费行为的真相。弗里德曼在书中辨析了 永久收入 和 当期收入 ， 评定收入 和 相对收入 两组概念间的区别。相较于当期收入，永久收入 即消费者对于未来一段时间内收入状况的预期 将对经济生活产生更深远而持久的影响；因为面临不确定性及风险，消费主体会预判未来一段时间的收入水平，并据此来计划消费行为，同时，个体相对于群体的收入水平，对消费支出实际上影响甚微。这才是消费行为的真相。在此基础上，弗里德曼有根据地指出无论收入的来源与形式如何，消费水平是收入的方差，而利率、家庭规模等多个变量会影响方差的维度。

本书是我国物流研究工作者首次对物流地产进行全面理论研究的尝试，也有待于理论界与实业界对此不断完善和充实。通过此书，希望读者能看到对中国物流地产梳理产业要素，从物流地产发展机遇大潮中突破,*限度地为社会创造价值，走出一条符合中国特色的物流地产可持续发展之路来，则是作者莫大的欣慰。

本书紧扣财务理论与实际问题安排选题，体现“务实”特性。为便于教学，本书在每章伊始就明确提出学习目标和课程思政，在每章最后附有与该章内容紧密结合的教学案例，并配有相关教学课件，体现“易用”特性。本书的教学案例均来自最近几年企业的财务管理实践，部分案例是实地研究的近期新成果，体现了“新颖”特性。本书将“高级财务管理”课程内容定位为在“财务管理”课程中未曾涉及的，但是对现代企事业单位又甚为重要的财务管理内容与方法。

《财务税务一体化真账实训教程/财政部规划教材·全国大中专职业院校财经类教材》的*特点是五个一体化：软件一体化；全书案例一体化；社会、学校、企业联手编写教材一体化；全日制教学和岗前培训一体化；基本操作和能力培养一体化。 《财务税务一体化真账实训教程/财政部规划教材·全国大中专职业院校财经类教材》*的看点是能看懂。您即便没有操作，只要您通览全书就能知道这套软件能干啥，怎样干，因为书中描述的目标明确，操作步骤和终结果清晰，即使不看文字只看截图就能清楚操作过程，是一本自学和系统学习兼用的教材，我们深知“看”只能了解，“做”才能掌握。

本书作为职业教育会计专业及相关专业的会计分岗位系列教材之一，是为适应新世纪社会主义市场经济发展的要求，为满足一些中小企业会计岗位对会计人才的需要而编写的。本书强调 以能力为本位、以就业为导向、以服务为宗旨、以学生为主体 的教学指导思想。本书分为20个模块，主要介绍企业中的几个主要岗位，即出纳员岗位、资本资金核算会计岗位、材料会计岗位、往来业务会计岗位、职工薪酬会计岗位、固定资产会计岗位、成本费用会计岗位、财务成果会计岗位、记账员岗位、财务报告会计岗位。本书*篇以分模块的形式综合反映会计岗位实训的核算内容，第二篇较详细地以自制原始凭证和外来原始凭证的形式对企业发生的主要经济业务进行综合反映，并让学生定位会计岗位模拟实际操作，突出了专业基本技能的培养。本书以培养综合性岗位基本操作技能

本书内容涵盖摄影器材的准备、相机的使用、分析宝贝的卖点、道具及背景的选择、光线的运用、布光的方法、构图的方法、后期的照片修饰及典型的商品拍摄实例。 本书是中等职业学校电子商务专业核心教材，简化理论，突出结论，列举实例，强化实训，并配有大量的图片，增加内容的趣味性和可读性。

本教材以 工作过程系统化 为指导思想，以珠三角当地产业结构为情境设置依据，以商品拍摄难度递进的关系，设置了六个情境，每个情境内容上独立，但在专业技能的培养方面有很好的衔接，通过每个情境不断的强化商品拍摄和图片处理的技巧，确保学生掌握企业实际工作需要的专业技能。

本教材融入创新创业教育、互联网+工具，采用DACUM与BAG两种前沿国际职业教育教材开发方法，并满足专业实现现代学徒制的需要。本书共包括三个部分：首先，对跨境电商物流业务操作学习领域进行了描述；其次，采用DACUM方法，对跨境电商物流业务操作的关键技能点进行了梳理，并设计了相应的训练项目和学习的方法步骤，以培养学生的高技能；*后，采用BAG方法，对跨境电商物流业务操作的典型工作任务与学习情境进行了梳理并设计了相应的教育项目和学习的方法步骤，以培养学生不仅具有适应岗位能力，还具有设计和创新岗位的能力。

本书是作者从事高等教育多年的研究成果，以高校毕业生就业、学生服务管理和大学生心理健康教育等视角，对大众化背景下我国高等教育状况进行了较为全面的剖析。内容涵盖高等学校学生事务科学化精细化管理、毕业生就业形势和对策分析、大学生心理健康教育、高校校园文化建设、高等教育的跨国比较等。 本书可供高等教育工作者参考使用。

本书根据职业教育培养目标的要求，结合职业学校学生的特点，突出以技能培养为核心的指导思想，依据*颁布的教学大纲编写而成。 本书内容新颖实用，反映了营业税改征增值税的财税政策。本书贴近企业实践，以同一家生产企业的经济业务为基础设置会计核算例题，进行会计核算讲解，并且每一项会计核算后都配备有原始凭证样图，充分体现了以就业为导向的职业教育的特色。 本书可以作为职业学校会计及会计电算化专业的教学用书，也可以作为参加国家、省市职业教育会计实务技能竞赛的辅导用书，还可供参加初级会计师职称考试的人员、企业在职财务会计人员，以及对财务会计有兴趣的读者学习、参考和实训之用。

本书是经原国家审定出版的高等学校文科教材，发行34年并历经四次修订，先后荣获原国家颁发的“全国普通高等学校优秀教材一等奖”、“湖北省人民政府科技进步二等奖”等奖励。全书介绍了经济预测和决策的基础知识和基本方法。由于互联网、云计算、大数据等优选技术，已全面融入社会生产、生活各个层面，深刻改变着全球的经济格局和人类决策的思维方式，故本次修订站在数据时代的高度，对第五版的内容进行删改、补充、合并、拓新，反映预测与决策学科的近期新科研成果。

本书的编写坚持以新的会计理论、会计法规制度为依据，充分吸收《企业会计准则》及其《应用指南》、 营改增 以来的财税法规，并结合一般企业常用会计业务，考虑中等职业教育的实际状况和基本要求，以强化专业基础知识，培养学生实践能力为重点，比较完整地阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，重实务，重操作，突出职业教育的特色。在内容上从必需、够用出发，选择适用，考虑弹性，以更好适应教学的实际需要。在编写体例上，力求主辅分明、结构新颖，有利于教学互动和增强学生的学习兴趣。

一、仓储定义 仓 即仓库，为存放、保管、储存物品的建筑物和场地的总称，可以是房屋建筑、洞穴、大型容器或特定的场地等，具有存放和保护物品的功能。 储 即储存、储备，表示收存以备使用，具有收存、保管、交付使用的意思。仓储是指通过仓库对商品与物品的储存与保管。 《中华人民共和国国家标准：物流术语(GB/T18354 2006)》对仓储(Warehousing)的定义为：利用仓库及相关设施设备进行物品的入库、存储、出库的活动。 仓储是集中反映工厂物资活动状况的综合场所，是连接生产、供应、销售的中转站，对促进生产、提高效率起着重要的辅助作用。 二、仓储的意义 仓储是产品生产、流通过程中因订单前置或市场预测前置而使产品、物品暂时存放。它是集中反映工厂物资活动状况的综合场所，是连接生产、供应、销售的中转站，对促进生产、提高效率

.本书以推销工作过程为主要线索安排内容体系，系统而精练地介绍了推销认知、推销准备、寻找客户、接近客户、推销洽谈、客户异议、促成交易、网络促销、客户管理、推销管理等内容。 根据中等职业教育实用性和操作性强的特点，遵循够用、实用的准则，本次修订进一步简化了理论知识，增加了大量的图表、实例，同时，还增加了二维码资源链接，便于学生学习；各任务还设置了故事、情景导入、小思考、课堂实训等专项内容，将教学、训练与实践相结合，充实职业能力训练的内容，以契合中等职业教育的特点。 本书可作为中等职业学校、中职学校转型升级的高职院校市场营销、现代物流、电子商务等专业的教学用书，也可作为营销人员岗位培训教材和自学用书。

由平文英、周颖主编的《餐厅服务实务》是一门 技能性很强的课程。本教材总体分为餐前准备、餐前 服务、餐中服务、餐后服务和餐厅疑难问题处理五个 教学项目，其核心内容打破以知识传授为主要特征的 传统学科模式，以餐厅服务技能的培养为重点，以工 作过程为主线，以餐厅工作任务为背景，以课证融合 为指导，以完成餐前准备、餐前服务、餐中服务和餐 后服务等一系列的工作任务为教学内容，并融入大量 的案例分析，希望教师在教学过程中能采用角色扮演 、启发引导、实战体验等教学方法，让学生真正做到 在学中做、做中学，对学生的学习能够起到很好的指 导作用。

根据对学生需求和职业需求的调查，本教材设置了预订服务、总台服务、礼宾服务、客户关系维护、电话总机服务、商务中心服务、商务楼层服务、前厅销售、计算机系统操作等项目。通过学习，学生不仅能够学习酒店服务文化，而且能够根据客人的需求，提供相应的前厅服务，从而满足客人需求。

采购活动是现代经济活动的重要环节，无论是生产领域还是流通领域，都离不开采购活动。采购管理是一种与企业战略决策密切相关的综合性管理工作，是企业战略管理的重要组成部分，在企业经营管理中发挥着重要作用。为强化采购管理人才培养理念，适应国内外市场对采购管理人才的需求，本书在编写过程中力求实现理论与实践的结合、严谨与通俗的结合，既有基本理论、前沿理论的介绍，又有相关案例的分析和*新实践成果的引入。张建军主编的《采购管理实务(全国物流专业应用型本科十二五规划系列教材)》系统、完整地介绍了采购管理理论体系以及采购管理的发展趋势，便于学生掌握采购管理理论及相关技能，培养学生系统完整的知识结构。本书结合专业特点及社会发展实际需要，对教学内容与环节进行了整合与重组，课程设计*加合理，*加突出学生

本书的主要内容包括材料的化学基础、材料的结构、材料的热力学、熔体材料及模型、材料的相及相变、材料的界面性质、材料的动力学、材料的力学性质、材料的检测、金属材料、非金属材料、陶瓷材料、复合材料等，多方面地阐述了材料的制备、检测、力学性能、材料的物理化学性能，并简要介绍了金属、非金属、陶瓷、高分子、复合材料等各种材料及特性。本书适合于高校化学、应用化学、化工、材料学等专业的学生及工程技术人员学习参考。

本书是针对会计岗位任职要求而开发的教材，精选了 会计法律制度 、 结算法律制度 、 税收法律制度 、 财政法规制度 和 会计职业道德 五个学习情境。本书以教学目标选择案例和练习，明确了任务层次及知识准备，设有 想一想 、 议一议 、 课堂练习 和 资料卡 等栏目，在每章复习中设计了 本章小结 、 综合实训 和 自测题 等内容。这些设计结合实际，有利于读者拓宽视野，提升职业能力和职业修养。 本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案及习题答案），详见前言。

《新编酒水知识与酒吧管理》体系和内容设计上本着博采众长、特色鲜明、融合提炼、自成一体的原则，大胆创新和调整，突出教材内容的前沿性、创新性和科学性，理论与实践相结合。首先是编写方法的创新。在学习任务中，设置学前场景，让学生在接触正式学习任务前，尽量融入实践场景中。其次是内容的翻新。本书将近年来与调酒有关的科技成果收录其中，比如：花式调酒、鸡尾酒的创新等较新的知识，更能拓宽学生的视野。本书在编写中，也注意到了当代职业教育学生的特点，加强了内容的趣味性和易读性。