本习题册是根据教学大纲要求，配合 十三五 职业教育国家规划教材《电工技术基础与技能（电类专业通用）》（第二版）实施教学和对学生训练的立体化教学资源的一个组成部分。习题册按单元系列：课程导入准备、直流电路、电容与电感、正弦交流电路、三相交流电路编写；配套了足量的单元练习题、单元检测题和全书检测题。为了帮助使用本习题册的学校和老师改进教学，减轻备课、命题负担，书后附有全部习题的参考答案。为了便于在本门课程教学任务完成后，对学生进行系统复习和期末检查，在书末还附有8套全书检测题供教师选用。 本习题册可作为职业学校电类各专业的通用教材，也可供电工电子技术初学者参考。
本教材包括了继电保护的软件（保护原理）与保护的硬件（保护装置）两个方向，分为电力系统继电保护原理、电力系统主设备继电保护原理、电力系统继电保护装置三个部分。电力系统继电保护原理主要介绍了继电保护基础知识、电网相间短路的阶段式电流保护、电网相间短路的方向电流保护、电网的接地保护、电网的距离保护、电网的纵联保护、线路保护的配置原理及整定计算；电力系统主设备继电保护主要介绍了变压器保护、发电机保护、母线保护等内容；电力系统继电保护装置主要介绍了继电保护装置的基础元件、微机保护装置及典型结构、、线路保护典型保护装置以及发电机-变压器组的典型保护装置。
本书依据 由浅入深，层层递进，兴趣优先 的原则，编写了八个项目，主要内容包括：电阻、电容、电感、二极管、三极管等常见元器件，电的基本现象，电路模型和电路的基本定律，电路的分析方法，以及十几个经典产业电路案例分析等。各项目在基本概念、原理和分析方法的阐述上力求通俗易懂，并加强了实际应用内容。本书配套有课件、教案、讲解视频、任务评估手册（实验报告）、习题及答案等教学资源。本书可作为职业院校非电类各专业电工电子技术课程的教材，也可以作为电子工程师、维修工、电子设备装接工等岗位的培训教材。
《中等职业教育国家规划教材：电子线路学习指导、例题、习题、试题（第2版）》是为配合中等职业教育国家规划教材《电子线路》（第2版）而编写的一本教学和自学参考书。全书从学习要求、学习要点、典型例题解析、习题等四个方面提供辅导，书末附有典型的《电子线路》试卷供学生复习练习用。例题部分解题步骤详尽，思路清晰，方法多样，对学生易出错处加以点评；书中不仅阐述了解题的过程，而且突出了解题的思路。单元习题部分给出了参考答案，供读者参考。第21章编排了10套模拟测试题，供学生自测及教师教学检查命题时选用。每章的习题包含了常见的各种题型。《中等职业教育国家规划教材：电子线路学习指导例题习题试题（第2版）》可供中等职业学校、中等专业学校和技工学校的电子、通信、计算机、电工、机电等工科专业教师和学生使
发展低碳技术是解决当前经济发展与环境保护之间的矛盾，应对全球气候变化的重要发展战略。本书阐述了低碳技术的相关概念、特征与内涵，并从能源、工业、林业、农业、渔业等领域详细介绍碳排放、固定的测算过程，通过介绍国内外低碳城市建设基本现状与进程，提出我国城市低碳化的发展路径与对策。主要内容包括：温室效应与气候变化、低碳能源、低碳工业、碳汇林业、低碳农业、低碳渔业、低碳城市等。
杨兰主编的《设备机械维修技术》是“十二五”职业教育 规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。本书在编写过程中坚持实用、能用、基础牢固的原则，在充分考量设备机械维修的理论知识、实践技能的基础上，结合中级机修钳工 职业标准、设备维修工必知的岗位任务，以完成典型零件修理、典型设备修理为主线，设计了三个单元共九个实用的学习项目，包括拆装螺纹连接件，拆卸、测绘、修理轴类零件，拆卸、装配、修理轴承，拆卸、装配、修理齿轮传动机构，修理普通机床，认识数控机床，数控机床主轴部件维护，数控机床进给系统维护，数控机床导轨维护。 本书是高等职业院校机电设备类专业的适用教材，也可作为中等职业学校机电设备安装与维修专业的选用教材，还可供大中专院校相关专业师生和从事机械设备维修与管理工作的技术人员参
李以善编著的《无损检测员--超声波检测(技能型人才培训用书 职业资格培训教材)》是依据《 职业标准无损检测员》中超声波检测部分的知识要求和技能要求，按照满足岗位培训需要的原则编写的。本书的主要内容包括：超声波检测原理和物理基础、超声波发射声场与规则反射体的回波声压、超声波探伤仪和探头、超声波检测技术、钢板超声波检测、钢管超声波检测、锻件和铸件超声波检测、铁素体钢焊缝超声波检测、奥氏体不锈钢和有色金属焊缝超声波检测、超声波检测新技术。书末附有试题库和答案，以便于企业培训、考核和读者自查自测。 《无损检测员--超声波检测(技能型人才培训用书 职业资格培训教材)》主要用作企业培训和职业技能鉴定培训教材，还可供无损检测技术人员和相关人员自学使用。
本书的内容涉及机电技术专业的主要领域, 包括机电设备液压与气动技术、数控机床编程及加工、可编程序控制器及其应用、自动生产线安装与调试、机电设备故障诊断与维修、机器人技术的应用等6个单元, 共27个项目。在内容选择方面, 尽可能地做到所讲内容和企业项目一致, 并将理论和实践相结合, 满足学员知识和能力两方面的要求。本书采用项目方式编写, 每个项目采用 五步教学法 , 即: 提出任务 相关知识点 任务设计 任务实施 反馈评价, 同时对每个单元中的教学目标、学员应该注意的事项和教师应该注意的事项等进行说明, 将教学方法和组织形式融入教材中, 充分体现 做、学、教 一体化教学思路。本书可作为职业中专、技工学校、职业高中等中等职业院校从事机电大类专业教学的教师进行专业课程一体化教学的参考教材, 也可作为职业院校机电技术应用、数控
本书作为模具设计与制造专业的入门教材，是以培养技能型紧缺人才为目标，重点放在基础方面。本书共分8章，主要内容包括模具的基本知识，冷冲模工艺与结构，塑料模工艺与结构，模具的机械运动，模具材料与热处理，模具设备，模具零件的机械加工，模具装配、调试和维护。本书坚持以就业为导向、以能力培养为本位的原则，突出实用性、适用性和先进性，深入浅出、循序渐进地引导读者学习。各章均配有习题。本书可作为职业学校及技校模具设计与制造专业的教材，也可作为模具设计与制造行业的入门读物。
本书内容为音响设备的基本知识、结构组成与功能特点以及工作过程与使用维修等。介绍了传声器与扬声器系统、功率放大器、调谐器、调音台、家庭影院AV系统、CD机等常用音响设备的电路结构和工作原理，还对其中的数字调谐器、D类数字功率放大器、数字式扬声器、数字环绕声系统、MP3播放器等数字音响产品的技术与原理进行了较为详细的阐述。对专业音响产品中的频率均衡器、效果处理器、压限器、激励器、反馈抑制器、电子分频器等专业音频信号处理设备也进行了必要的介绍。各类音响设备都有典型的产品实例介绍和应用技术。
全书共分九个单元，包含计算机辅助设计概述、ＡｕｔｏＣＡＤ ２０１０ 基础、基本绘图命令、基本编辑命令、高级编辑命令、文字编辑与尺寸标注、轴测投影图的绘制、图纸的打印与输出、三维绘图等内容。本书按照由浅入深、先基础再提高、用实例来讲解内容的原则编写，书后附单元练习题及强化训练题，专业覆盖面广、题量均衡、练习典型。本书可作为职业院校土木工程、机械工程等专业及其他相关专业的教材，也可作为工程ＣＡＤ 初学者的自学教材。
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本书为中高职衔接 十三五 中等职业教育国家规划教材，依据*颁布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》，参照应用电工技术专业相关中高职衔接教学标准，同时参照相关国家职业标准和职业技能鉴定规范编写而成。 本书内容包括安全用电概述、简单直流电路和基本技能、复杂直流电路的应用、电容器、磁场和磁路、电磁感应、正弦交流电初识、正弦交流电路、谐振电路和三相正弦交流电路。 本书既可作为中等职业学校电子技术应用、电子电器应用与维修、机电一体化等电类专业教材，也可作为维修电工、电子设备装接工等岗位培训教材。
本书以工业机器人6个典型应用为出发点，通过项目式教学的方法，对工业机器人在搬运、码垛、弧焊和压铸行业应用中参数设定、程序编写及调试进行详细的讲解与分析。让读者了解与掌握工业机器人在4个典型应用中的具体设定与调试方法，从而使读者对工业机器人的应用从软、硬件方面都有一个全面的认识。本书适合职业院校自动化相关专业学生使用。
针对AutoCAD、Mastercam、Pro/E等绘图教学软件类教材主要集中在相关命令的讲解，而相应知识点的练习题较少，无法满足实际教学需要的情况，作者编写了本教材。本教材在内容安排上综合了AutoCAD、Mastercam、Pro/E等绘图软件的教学步骤，从绘制直线、圆、正多边形、矩形、椭圆与圆弧等基本绘图操作，到常用的复制、移动、镜像、阵列等图形编辑命令，以及尺寸标注、三视图的绘制、三维绘图基础、典型零件图形的绘制、综合绘图等，系统介绍了相关软件的配套图集，可有效加强学生对相关绘图软件的操作能力。相较于同类教材，本教材通过有的放矢的“学练结合”形式，可使学生做到牢记基础、理解重点、攻克难点。此外，本教材还创新性地处理了经典教材的教学内涵和实际操作的关系，从培育“工匠型人才”的角度出发，高效开展常用绘图软件的教学。
本书为中等职业教育国家规划教材。本书为中等职业教育国家规划教材。本书主要内容包括电气绝缘试验、过电压防护、人身触电的防护、电气设备安全、电气设备防火与防爆、用户事故调查及管理办法。本书注重理论联系实际，努力将近几年来安全用电的新规定、新做法纳入教材内容，有较强的实用性。书中附有小结与习题，便于学习。此外，本书还设有实验可供选用。
逄锦梅主编的《电工基础(第3版中等职业学校立体化精品教材)/机电系列》是依据 颁布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》编写的。全书共10章，内容包括：电工技术的应用、发展概况及本课程的学习方法；电路的基本概念和基本定理等基础知识；直流电路及相关的定律定理；电容和电感的相关知识；正弦交流电路及其应用；三相交流电路；变压器和电动机的相关知识；安全用电及抢救技能；常用的控制电器和继电、接触器控制电路；可编程控制器的基本知识。 全书图文并茂，注重基础，强调应用，同时提供了丰富的素材以辅助教学，激发学生的学习兴趣。 本书可作为中等职业学校“电工基础”课程的教材，也可作为初级电工岗前培训和自学的教材。
本书分三篇共11章内容。篇主要介绍冲压成形的基础知识，为即将进行全书的学习作铺垫。第2篇主要介绍传统的冲压工艺与模具设计，系统地介绍了冲裁、弯曲、拉深三种基本冲压工艺、模具的典型结构、模具的设计方法及
本书依据上海市中等职业教育课程教材改革办公室研发的《电气运行与控制专业教学标准》 (2006) 编写而成。全书充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想，以7个单元26个项目贯穿而成，每个项目采用训练活动的模式,按 看 练 思 的顺序，依据工作任务的难易程度，结合职业技能鉴定要求组织活动内容。全书以典型机床电气控制设备的元件拆装、控制线路装接、控制线路排故等活动引入必要的理论知识，加强操作训练，强调理论在实践过程中的指导作用，通过实践来引领基础理论知识的学习。 本书可作为中等职业学校和高职高专学校相关电类和机电类专业，维修电工四、五级培训，以及电气岗位培训用教材,也可作为行业工作者的参考用书。
翟瑞波编著的《数控铣床加工中心编程与操作实例(第2版中等职业教育数控技术应用专业规划教材)》是依据中等职业学校、技工学校的数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案编写的。《数控铣床加工中心编程与操作实例(第2版中等职业教育数控技术应用专业规划教材)》的主要内容包括数控铣床/加工中心编程基础，FANUC系统、SIEMENS系统和华中系统数控铣床编程与操作实例。《数控铣床加工中心编程与操作实例(第2版中等职业教育数控技术应用专业规划教材)》将典型零件的加工过程逐一分解，讲解详细，并将宏程序参数编程应用在实际零件加工中。 《数控铣床加工中心编程与操作实例(第2版中等职业教育数控技术应用专业规划教材)》可作为中等职业学校、技工学校数控技术应用专业教学用书，也可作为职业技术院校机电一体化、机械制造类专业
本书以三菱公司的FX系列PLC和变频器FR-E540(E740)为例，介绍了PLC的基础知识和编程软件的应用，并以梯形图的形式介绍了PLC的各种指令及编程方法，以及通用变频器的基本操作方法。 全书共七个项目，内容包括PLC基础知识、三菱全系列PLC的GX Developer ver.8编程软件的使用、三菱PLC基本指令编程、步进指令及编程方法、功能指令的应用、通用变频器的基本操作、物料搬运/分拣自动控制设备的组装与调试等。 本书可作为职业技术院校机电、电气自动化、电子信息专业的教学用书，也可作为中级电工培训教材和工程技术人员的参考书。
本书共包含12个经典项目：单片机基础知识、Keil软件的学习、单片机控制点亮一盏LED灯、单片机的*小系统、点亮多盏灯、灯的闪烁、流水灯、数码管显示、交通信号灯、 按键控制、LCD1602液晶显示、LCD12864液晶显示。项目介绍深入浅出、学做结合、循序渐进，让读者在较轻松的氛围中学习并掌握一个个的知识点。 通过对这些项目的学习，单片机初学者可以轻松入门，有一定单片机基础知识的读者也可以得到一定的进阶，为能够参加中职单片机竞赛或是进入高职院校相关专业学习打下坚实的专业基础。 本书内容翔实，有较强的实际应用指导价值，既可作为中等职业学校机电技术应用专业的单片机课程教材，也可作为高等职业院校机电一体化、电子信息、电气、通信、自动化、计算机应用等专业的基础教材。 本书配有电子课件和教案，有需要的老师可登录出版社网
《水利水电工程基础 （下册）（全国中等职业教育水利类专业规划教材）》是全国中等职业教育水利类专业规划教材之一，是根据全国水利中等职业教育研究会制定的课程教学大纲编写的。全书共10章，内容包括绪论、重力坝、拱坝、土石坝、橡胶坝、水闸、河岸溢洪道、水工隧洞和坝下涵管、渠系建筑物、水电站。每章后均附有复习思考题。 《水利水电工程基础 （下册）（全国中等职业教育水利类专业规划教材）》除可作为中等职业学校水利水电类专业的教材外，也可供其他相关专业的师生和工程技术人员参考。
本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”电气运行与控制专业核心课程系列教材之一，依据北京市教育委员会与北京市教育科学研究所组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”电气运行与控制专业教学指导方案、电气运行与控制专业核心课程标准、并参照相关国家职业标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。本书以项目为载体，分为教材和任务单。主要内容包含直流稳压电源的组装与调试、收音机的组装与调试、数字钟的组装与调试三个项目。每个项目由项目描述、项目分析、项目目标、四个任务（四个工作过程）、项目小结（巩固与提高）组成。每个任务由任务描述、任务目标、任务实施（若干个活动）、知识链接、知识评价测试题、应知应会小结、知识拓展组成。本书可作
