本书是根据《中等职业学校物流服务与管理专业教学标准》编写的国家规划教材，本书的内容仅仅围绕教学大纲制定，共包括5个项目，分别为：走近物流、认知物流、走进物流、体验物流作业、构建物流人生。遵循物流行业企业认知、物流术语认知、物流流程认识、物流作业认知以及物流职业生涯认知的逻辑。 第二版修订增加了数据资源，预计提炼书中20个知识点，做成微课，以二维码形式呈现。
本教材结合地铁站务员的工作实际，比较系统地阐述了地铁运营的基础知识，对该岗位所需掌握的理论知识和实操技能均做了较为详尽的介绍和说明。内容包括运营基础知识、地铁车站行车组织、地铁车站客运组织、地铁车站应急处理、地铁车站设备操作、地铁车站票务组织。本书在总体内容和结构上，力求有所创新和突破，提高了教材的适用性，是一本针对性强、可读性好的基础类教材。
《重点建设专业精品课程教材：民航安全检查》分为证件检查、人身检查和物品检查三个项目，共十个任务，内容涵盖居民*件的识别，有效乘机证件的识别与处理，金属探测门和金属探测器的操作与使用，人身检查的操作程序以及物品检查的程序，常见违禁物品的识别与处理等内容。通过本书的学习，能够掌握民航五级安检员的操作要求，为考取职业资格证书作铺垫。 《重点建设专业精品课程教材：民航安全检查》贴近实际工作的真实场景，注重能力培养，以学生为教学主体，设计灵活多样的任务，创设真实情境，引导学生进行观察、实践、收集资料、合作交流以及体验和完成真实任务等。本书在考核环节中实施多元化评价，使学生在各种任务活动中掌握应具备的职业能力。 《重点建设专业精品课程教材：民航安全检查》既可供职业院校航空服务专
列车乘务员是铁路客运服务的主要工作人员，在工作期间提供与旅客购买车票相同等级的服务，包括开关车门，打扫车内卫生，提供舒适的乘车环境，维护车内公共秩序，协助乘警保障旅客旅行安全等并通过查验车票、核对铺位等方式，确保旅客安全抵达目的地。 本书根据*版的《铁路旅客运输规程》和列车乘务员国家职业标准与作业标准，以列车乘务员岗位“工作过程为导向”进行编写。本书共分八个单元，主要包括：铁路旅客运输法规、全国铁路线路图、乘车票务管理、旅客列车工作组织、旅客列车服务、列车设备与设施、列车乘车安全管理、旅客列车应急处理。 本书在大量调研的基础上，每个单元突出对列车乘务员工作岗位中的典型任务的设计，能够为学生理论与实际相结合地学习专业技能提供很大的帮助，是中职、高职院校铁道运输管理专
本书是教材《汽车空调》的配套实训指导手册，是根据职业学校的教学实际，以现实维修常见案例作为实训依据，根据实际教学需求，有针对性地设置实训教学任务，增强学生实际动手能力。每个项目均在实车上完成，贴近实践，增强学生对修理过程的真实感受。本书根据教材相对应地设计了6个模块，18个任务，其中有的任务还分为几个小任务供不同学校根据自身条件有选择性地完成。全书始终贯穿“7S”管理模式，以使学生具有良好的职业素养，为学生就业打好扎实的基础。
根据新能源汽车运用与维修专业工作过程的实际需要来设计，以工作任务来整合理论和实践课程内容的专业核心课程。由马立峰、杨帆主编的《纯电动汽车应用与维修》主要内容是“纯电动汽车的认知”、“低压系统无法建立故障诊断与排除”、“主接触器不能吸合故障诊断与排除”、“车辆无法行驶故障诊断与排除”、“车辆行驶顿挫故障诊断与排除”、“车辆行驶里程偏短故障诊断与排除”及“车辆真空泵工作异常故障诊断与排除”七个学习模块。每个学习模块以典型工作任务为基础，按照企业工作流程进行，使学生即掌握了知识和技能，又实现了学生职业能力的培养， 终达到本课程的学习目的。
根据新能源汽车运用与维修专业工作过程的实际需要来设计，以工作任务来整合理论和实践课程内容的专业核心课程。由马立峰、杨帆主编的《纯电动汽车应用与维修》主要内容是“纯电动汽车的认知”、“低压系统无法建立故障诊断与排除”、“主接触器不能吸合故障诊断与排除”、“车辆无法行驶故障诊断与排除”、“车辆行驶顿挫故障诊断与排除”、“车辆行驶里程偏短故障诊断与排除”及“车辆真空泵工作异常故障诊断与排除”七个学习模块。每个学习模块以典型工作任务为基础，按照企业工作流程进行，使学生即掌握了知识和技能，又实现了学生职业能力的培养，*终达到本课程的学习目的。
本书的目的是培养汽车运用与维修专业学生胜任汽车售后服务企业对悬架与转向系统进行维修的工作能力。《中等职业学校汽车运用与维修专业新课程教学用书：汽车悬架与转向系统维修工作页》由6个学习任务组成，即悬架与转向系统的维护、车轮的检修与换位、机械转向系统的检查与维修、助力转向系统的维护与检修、悬架的检查与维修和车轮定位的检测与维修。
汽车驾驶实习 一直都是国内汽车院校的传 统实践课程，现又名 汽车操控特性综合实习 ，为 车辆工程及相关专业的重要实践环节。该课程与汽车 专业认识实习相结合，使学生初步了解汽车的使用性 能，感性了解汽车各个系统之间的动力传递过程、零 件运动动作，渗透汽车设计、汽车理论等方面知识， 为进一步学习专业课程建立感性认识基础。 由郝春光、付铁军、沈斌主编的《汽车专业驾驶 实习实践指导(普通高等教育十三五规划教材)》专为 汽车专业师生学习 汽车驾驶实习 实践课所编写， 适合于车辆工程、热能与动力工程(汽车发动机)、热 能与动力工程(热能)、工业设计(车身结构)、工业设 计(汽车造型)、汽车服务工程、汽车维修与检测等汽 车相关专业使用。
本书涵盖汽车整车及配件营销的相关知识，共8个模块，主要内容包括汽车市场与营销、汽车及配件营销人员基本素质、汽车营销组合、汽车整车销售核心流程、汽车配件销售管理、汽车消费信贷、汽车市场顾客管理和汽车电子商务。本书按模块编写，每个模块由基础知识、典型案例、拓展训练、模块总结和思考与练习5部分组成。 本书内容深入浅出，实践性强，每个模块前有学习目标和知识要点，每个模块后有小结和思考与练习题，每个模块中还有一定的营销实例，以方便读者更简单地掌握本书的内容。 本书可作为职业院校汽车营销类、汽车维修类专业的教学用书，也可作为汽车营销公司的培训用书。
本书是“中等职业学校汽车检测与维修专业教学用书”之一，采用任务驱动模式编写，理论与实践紧密结合，注重培养学生在实践中发现问题、解决问题的能力，主要内容包括：典型自动变速器的认识、拆卸、分解、装复，无级变速器的认识，液力变矩器，机械变速机构，液压控制系统，电子控制系统以及自动变速器的认识、检查、试验及故障诊断等。《自动变速器检测与维修》着重介绍工作任务的具体实施方法，引出对任务实施有直接指导作用的相关知识，重点突出，可操作性强，既可作为中等职业学校汽车运用与维修专业及相关专业的教学用书，还可作为汽车维修技术人员的培训、自学用书。
本书是中等职业学校汽车运用与维修、汽车美容与装潢和汽车营销等汽车后市场专业的专门化试点教材，主要讲述汽车动力传动系统的基本理论、基本技能及检测设备的使用方法。为丰富教学内容，提高教学效果，本书参照德国“双元制”学习领域课程体系的标准，以实施行动导向教学方法、完成工作页的形式贯穿全书。本书既可作为中等职业学校汽车运用与维修、汽车美容与装潢和汽车营销等专业的教材，也可作为广大汽车加装或改装爱好者的阅读材料。
《二手车鉴定与评估》涵盖了二手年鉴定与评估的基本知识、国内二手车市场运作的实际状况和具体操作方法，内容全面，实用性强，既有一定的理论深度，又有很强的实践性有助于提高读者的专业水平和解决实际问题的能力。《二手车鉴定与评估》可作为中等职业教育汽车类号业的教材，也可供有关管理人员和技术人员参考。
《汽车维护与保养》是“武汉市轻工业学校*示范校建设”项目成果教材，本着“以能力为本位，以就业为导向，坚持四个对接”的课程改革思路，按照项目教学方式编排课程体系。 《汽车维护与保养》是汽车运用与维修专业汽车维保专门化方向的课程教材，主要包括汽车维护与保养基本知识、汽车日常维护、汽车一级维护、汽车二级维护等四个项目。 每个项目都是由“项目情境”引入，而后由若干个工作任务组成，每个工作任务都有“任务描述”“任务目标”“任务分析”“任务实施”“相关知识”和“任务拓展”；每个项目完成之后还设计了“项目小结”和“综合测试”。 工作任务的设计以现代汽车维护与保养的典型工作任务为载体，兼顾汽车运用的舒适性、实用性。 “任务实施”部分配有详细的图解式操作步骤，图文对照，力
本书介绍了汽车电路的基本知识，重点讲述了汽车电路图的识读、汽车主要电气系统的电路分析和汽车电路故障的检修诊断方法。另外根据各汽车制造公司在电路设计特点和电路符号表示方法方面的不同，《汽车电路分析》还详细介绍了美国、日本、欧洲各主要车系的电路特点、表达方式及电路图的识读范例和实例，具有较强的实用性。
《汽车涂装修复实训教程》根据*职业教育汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养方案，紧密结合汽车运用与维修领域的职业需求进行内容组织和编写。本书介绍汽车涂装修复的内容包括涂料的化学组成、物理性质，车身常用底漆、中间涂料、面漆的作用与组成以及使用方法，色彩的基本知识和搭配规律、调色的一般技术和常用方法，涂装工艺的常用工具与设备的构造、使用方法以及设备的维护(维修)知识，车身涂装前的表面处理、涂装工艺和关键工序以及典型的工艺过程，常见涂膜缺陷及防治办法，涂料施工的安全技术及防止公害的措施等。
本书是中等职业技术学校汽车类专业教材《汽车美容与装饰》的习题册。
????《二手车评估与交易》由裘文才主编，主要介绍二手车评估与交易的基本理论与基本方法，全书共分八个模块，主要内容包括汽车基本知识与商务评价、二手车市场与二手车交易、汽车的使用寿命和报废标准、二手车鉴定评估原则和基本程序、二手车凭证审查与交易咨询、二手车检查与技术状况鉴定、二手车鉴定评估假设与基本方法以及二手车鉴定评估师与职业修养。 ????本书根据中等职业学校学生的实际，遵循“必须、够用”的原则进行编写。为了适应各学校教学特点和课时安排的不同情况，特别设计了一些与课程配套的实训项目和练习题，供各校结合自己的情况选择使用。 ????《二手车评估与交易》可作为中等职业学校汽车类相关专业教学用书，也可以作为二手车市场从业人员，包括二手车交易人员和二手车评估人员的参考用书。
