刘晓川主编的《计算机组成与工作原理》是根据 **颁布的中等职业学校计算机及其应用专业 的教学基本要求，参照劳动与社会保障部在全国计算 机信息高新技术考试中有关计算机原理部分的职业技 能鉴定考核标准，结合当前中等职业学校计算机及其 应用专业教学实际编写的。 本书主要讲解了微型计算机组成结构和各部件的 工作原理，常见外围设备的功能和使用方法。还介绍 了相关的计算机软件基础知识和网络基础知识，常用 的系统测试工具等。 本书可作为中等职业学校计算机技术专业的教材 ，也可作为相关专业的教学参考书。

本书根据教育*《职业教育专业目录（2021年）》中职计算机类专业对C语言编程的基本要求编写，为适应中等职业学校计算机类专业课程改革的需要，与新形态一体化教材《编程基础―C语言》配套的学习指导与实训教材，是对主教材的补充和完善，旨在通过对课程重点、难点的总结提炼、大量习题的练习和上机实训操作，帮助学生理解所学知识，巩固理论学习和实践操作技能。

本书是为了满足中等职业学校电子商务专业教学需要而编写的教材，是电子商务专业的基础课程，主要是为学习和理解“电子商务”和“网络营销”及相关课程奠定基础。本书的主要内容有：电子商务和网络营销的基本概念及其与计算机网络的关系，Internet的基本概念和接入Internet的方法，WWW服务及浏览器的使用方法，信息搜索的有关知识和操作技巧，文件传输与存储的知识和使用方法，电子邮件的使用方法，即时通信工具的有关知识和使用方法，网络电话与网络会议，BBS与博客的有关知识，网络安全的相关知识，电子商务网络解决方案及电子商务网站的建立。 本书内容丰富，浅显易懂，理论阐述适当，采用项目结合任务驱动法，重点讲述实践性内容。操作步骤讲解细致，描述准确，图文并茂，符合中等职业学校学生的学习特点。本书每章后面配有针对性的上机实

本书是为中等职业学校学生编写的信息技术文化基础教材。全书依据*制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求，在大量学校教学调研的基础上，针对中等职业教育的培养目标，结合当今计算机技术的**发展和教育教学改革的需要，本着“以就业为导向、以能力为本位”的原则编写了这本以工作过程为导向、培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材（职业模块）。 本教材以9个项目贯穿而成，包括文字录入训练、组装个人计算机、组建办公室（家庭）网络、制作学校宣传手册、制作统计报表、制作电子相册、DV制作、制作产品介绍演示文稿和构建个人网络空间，每一项目的设计力图贴近工作、学习和生活的实际，让学生在学习过程中扮演销售、技术、文秘等角色，激发学生学习的兴趣和求知欲，培养学生解决实际问题的

本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块3、拓展模块5和拓展模块7，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。

本书根据*制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求而编写。编者针对中等职业教育的培养目标，结合当今计算机技术的*发展和教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以工作过程为导向、以培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材。本教材共7部分，包括：计算机基础知识、Windows XP操作系统、应用因特网（Internet）、文字处理软件的应用（Word 2003）、制作电子表格（Excel 2003）、多媒体软件应用和制作演示文稿（PowerPoint 2003）。 本书配套的教学资源光盘包括课程标准、教学方案、多媒体演示课件、PPT课件和案例素材等教学资源，搭建了一个提供学生自主学习和教师教学指导的平台。本书还配有电子教学参考资料包，详见前言。 本书可作为国家规划的中等职业学校计算机应用基础

该本书从实用的角度出发，详细介绍了计算机网络的类型、组成、应用等基础知识，以及网络工作原理、主要协议和网络规划相关知识，特别对于局域网络系统构建所需的网络规划、线缆制作、网络常用设备的基本配置等操作内容有针对性的项目设计。另外，也在因特网接入、无线网络、网络安全防护等基本知识与技能等方面有详细的论述。

王强编写的《计算机组装与维护(中等职业教育计算机应用专业规划教材)》以形成计算机硬件选购组装、软件安装使用和计算机软硬件维护维修能力为基本目标，彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 本书适合作为中等职业学校计算机专业学生的教材，也可以作为广大计算机爱好者学习计算机组装与维护的参考书。

*部分为基础篇，共3章，主要介绍计算机发展过程中的一些标志性事件和人物，IT业内的知名人物和著名的公司。第二部分为硬件篇，共3章，主要介绍常见的硬件和设备名、计算机的启动，BIOS设置，计算机系统的安装与卸载。第三部分为软件篇，共3章，主要介绍常见的操作系统、常用的软件和一些工具类软件。第四部分为网络篇，共3章，主要介绍计算机网络的基本术语和常用的网络硬件、Internet的应用。

本书以培养动态网站设计的能力目标为主线，安排了六个单元，其中包含五个案例，每个案例都有技能侧重点，并设计了具有针对性的项目实训，后安排了一个综合性的案例。各单元的内容如下：单元一，VWD2008开发利器入门；单元二，简易网站留言薄；单元三，用户管理模块；单元四，网络图书查询系统；单元五，校友网络管理系统；单元六，综合实例——网络投票系统。 本书适用于中职学校计算机应用专业、计算机网络技术专业的学生，也可作为对ASENET技术感兴趣的Web站点开发人员的参考书。

《龙门专题》所选的题目固然多，但决无换个数字就算新题的滥竽充数之招；题目虽然要求较高，但坡度合理，决非书后题和奥赛题的简单结合；《龙门专题》虽然针对的是全国卷的考生，但却也覆盖了所有上海卷的基本考点，又略微拔高一些，基于课本又高于课本 这正是上海高考卷的一向风格。总而言之，这套书给你的是脚踏实地备战高考的正道，如果，还有老师在旁指导挑选出最重要的例题和习题，有和你同样选择《龙门专题》的同学相互切磋的话，那就几乎是了。 我认为，一本好的参考书首先要条理清晰，重点突出，讲述透彻明了，参考书是对教材的补充而不简单的重复。《龙门专题》这套书，依据教材而不是简单地重复教材，将数学、物理、化学等学科的知识分成很多知识点、知识块，分为很多册，分别加以总结和归纳，非常适用于平时有针对性地

提高文言文的阅读和翻译水平，关键在于多读多练。读得多了，练得多了，常见的文言实词、文言虚词和文言句式，是不难掌握的。反之，如果脱离文章，孤立地学习文言词语和句式，往往会事倍功半，解决不了问题。《中学文言文助读(增订本)》（初版）收编了三百多则文言片断，分成五个单元。一单元是词语学习；第二单元是句式简介；第三单元是标点练习（附答案）；第四单元是翻译参考；第五单元是文言文自学资料。每个单元均力求由浅入深，以便逐步提高。我们想通过这些片断的学习和练习，帮助大家打个基础。 《中学文言文助读(增订本)》所收的文言片断，内容涉及面较广。天文地理，历史典故，风土人情，为政治学，轶事掌故，几乎都有。这一方面可以提高学习兴趣，不至于学而无味；另一方面也可以扩大知识面，多了解一点。这样，不利于进

《中等职业学校特色教材·计算机绘图：caxa电子图板2013》共分为六个项目：caxa电子图板绘图基础知识、简单图样绘制、复杂图样绘制、变位支架零件图绘制、千斤顶零件图绘制、机用平口钳零件图绘制。

本书是全国中等职业学校教学用书《Visual Basic语言程序设计基础（第5版）》的配套实验指导书。全书共16章，给出了对应教材各章节的练习题及参考答案，并针对各章节中的重点和难点知识设计了相应的上机实验。全书内容简明易懂、注重实用性，除可供中等职业学校计算机专业选做上机配套教材外，还可以作为培训班的Visual Basic上机实验指导书。

本书共分为五个模块，分别介绍了多媒体技术基本概念、特点和一些常用的多媒体软件的编辑和使用方法。本书以实践应用为特色，以任务引领为主线，案例制作贴近学生生活，各部分结构上相互独立，内容上层次递进，由浅入

邢小茹、史文主编的《中文PowerPoint2010应用基础》是关于演示文稿制作方法和应用技术的教材。它将全面系统地介绍演示文稿制作组件PowerPoint2010中文版的全新功能和使用技巧。通过实例并配以大量图形，详细介绍该应用软件在幻灯片文字编排、图形绘制与编辑、图表的插入、声音的添加、图像与视频片段等多媒体效果方面以及演示文稿播放方面的操作方法，同时对幻灯片播放时的动画设计、切换效果设计和演示文稿的打印、打包方法及中文PowetPoint2010网络功能进行深入浅出的介绍。文字叙述简单明了，通俗易懂，符合学生的认知规律。 本书可以作为各类职业院校计算机专业的通用教材，也可以作为各类培训班的授课教材及广大计算机应用人员的自学用书。

《信息技术学业水平考试综合模拟测验》按照福建省中等职业教育计算应用基础学业水平考试大纲编写，内容包括微机基础，WIN7基础，Word 2010应用，Excel 2010应用，PowerPoint 2010应用，因特网应用，多媒体技术应用，7个部分。本书三个用途：主要用于福建中职学业水平考试，也可以用于全国计算机等级考试和高新技术考试。 本书为面向独立学院的计算机公共课教材，主要是配合教程的实验指导和习题解答，有丰富的操作范例和操作任务，并精选了一批国家一级考试的习题。 本书是面向独立学院学生的计算机公共课教材，突出应用和应试两个特点，侧重于提高学生的计算机应用能力，并帮助学生更好地准备国家一级考试。

本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。

《计算机应用基础(第2版中等职业教育课程改革国家规划新教材)》(作者武马群)根据教育.部2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的要求编写而成。全书共分7章，包括计算机基础知识、操作系统

《福建省中等职业教育计算机应用基础学业水平考试综合模拟测验（第二版）》按照福建省中等职业教育计算应用基础学业水平考试大纲编写，内容包括微机基础，WIN7基础，Word 2010应用，Excel 201

刘望海主编的《网页制作与维护实训（电子商务 中等职业教育专业技能课立项教材）》采用网页的亲密接触、前导篇、基础篇、提高篇和测试篇的写法，根据读者学习的难易程度以及在实际工作中应用的顺序来安排知识点，体现出知识的递进关系。主要内容包括：初始网页、准备工作“拉练”、领略实训文化、了解实训产品及共享实训网站。