本教材围绕项目式教学法设计了六大项目内容。项目一 老年人日常心理与行为；项目二 老年人人际交往心理与行为；项目三 老年人消费心理与行为；项目四 老年人婚姻心理和性心理与行为；项目五 老年人休闲与审美心理和行为；项目六 老年人的临终心理与关怀。每个项目通过情境引导、任务驱动、问题引领的方式，让学生在处理各种情境问题中去掌握老年人的各种心理现象及存在的问题，并根据教师提供的知识和理论，自主地去领会和运用，即把知识贯穿于解决问题的过程中，学生能在 做中学 ，既容易理解，又益于掌握，能够提高学生的学习积极性和主动性。
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的 干细胞教材 ；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材继续坚持三个对接的原则，强调 三个转化 ，强化 三个临床 ，提高 三种能力 ，培养 三种素质 ，实现 三医目标 。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调 创新性 针对性 ，注重教材的 全面性 以及
本书为高校叙事医学教材。以医者的叙事能力与职业成长的关系为主线，用医疗案例结合理论解析和医者叙事能力养成的实践知识，寓医学治疗、职业伦理于故事性、文学性医学叙事之中，为医学生和医学从业人员职业发展提高创造出开阔的探索空间。内容分为六章，分别为叙事低阶调节赋能全人心身健康、叙事高阶调节赋能生命持续发展、叙事调解能力赋能临床危机化解、叙事安宁疗护赋能民众实现善终、临终叙事生态助力生命健康过渡、叙事生态构建与医院高质量发展，对叙事医学与医生职业的发展进行了系统研究。
本教材的主要内容包括入口与玄关的无障碍设计、厨房的无障碍设计、卫浴间的无障碍设计、卧室与书房的无障碍设计、客厅的无障碍设计及公共环境的无障碍设计。本书作为国内首套 老年服务与管理 专业系列教材的一种，对于打破老年服务专业教材短缺的瓶颈、弥补国内相关专业教材的空白具有重要意义。在我国老年人口不断增多、养老服务人才短缺的情况下，本教材的应用必将在培养专业人才、提高养老服务专业教学水平上发挥重要作用。
老年人由于其各器官系统的衰老，视力、听力下降，行动能力减弱等因素导致老年人与外界的接触减少，社交圈缩小，沟通能力降低，孤独、寂寞、误会常常困扰着他们，接纳他人与自我接纳程度降低。对生活的幸福度感觉下降。沟通可以帮助老年人与老年人之间、老年人与子女之间以及与其他年轻人之间消除误会。学会与老年人进行有效的沟通是为老年人提供良好服务的前提，也是为老年人提供良好服务的保障。本书作为养老专业学生用书，全书共分为十个章节，内容包括:绪论；了解老年人与人口老龄化;掌握老年人的身心特征;与老年人的沟通；与老年病人的沟通；与老年痴呆老人的沟通;与临终老人的沟通;与家庭养老、居家养老老人的沟通;与机构养老老人的沟通;与老年人社会支持网络的沟通。
"内容选取基于集中养老机构、社区居家老年人群体生活照护需求。全书共八个项目:老年人生活照料基本认知、老年人照护环境营造、老年人清洁卫生、睡眠照护、饮食照护、排泄照护、活动照护、安全照护。教材以工作案例或现场情境为载体，基于实际工作过程来设计综合性学习任务；以实际工作岗位应具备的职业能力和综合素养为重点，注重寓人文精神、素质教育贯穿于教学中；每一项目任务均包含完整的一个工作过程；突出实践性，凸显职业素养与职业能力培养。教材将课程思政育人理念贯穿教材始终，以照护者楷模为核心讲述养老中国故事，激发学生对老年照护职业发展强烈的社会责任感。"
本教材结合专业特点，进行基于工作过程的项目设计和任务分解，每个任务下设计有学习目标、工作任务描述、基本知识准备、工作任务分解与实施、拓展训练、推荐阅读、参考文献等环节，章节中穿插有知识链接、小贴士、小测验等。主要内容：六个项目：老年人心理护理的基本认知、老年人心理护理基本技能、老年人社会适应与心理护理、老年人心理障碍与心理护理、老年人心身疾病与心理护理和老年人死亡教育与临终关怀等。主要特点：突出以职业能力为核心，采用项目导向、任务驱动的模式，高校教师和行业专家相结合。适用对象：主要作为职业院校老年服务与管理专业学生的教科书，也可作为老年心理护理工作者、老年社会工作者及其他相关工作人员的学习参考书。
《中药调剂综合技能训练》是针对中药学、中药制药、药品经营与管理、药学等专业实践课 中药调剂综合实训 开发的活页式教材。本教材紧密结合中药调剂岗位设计内容，基于提升岗位职业能力，强化实践技能教学之目标，按照中药传统技能、中药调剂员大赛关联项目要求，设计中药饮片调剂实训项目（岗位任务包括中药调剂工作认知、处方审核、处方计价、中药处方调配、复核与包装、发药交代）、中成药调剂实训项目（岗位任务包括中成药调剂工作认知、中成药问病荐药技术、常见疾病用药推荐），注重学生职业道德、工作作风和敬业精神的培养，书中内容体现了党的二十大报告中 促进中医药传承创新，推进健康中国建设 的理念。《中药调剂综合技能训练》适合高职、中职在校生强化实践技能；适合医院药房、社会药店人员调剂岗前培训；适合医药卫生类
"教材定位突出三个特点。一是突出以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，重视课程思政、强调现代职业教育类型定位;二是贯彻习近平法治思想、人民观、民生观、养老观和积极应对人口老龄化的国家战略;三是突出信息化时代特色，是教*部职业教育智慧健康养老服务与管理专业国家级教学资源库配套教材。学习者可以登录教*部职业教育智慧健康养老服务与管理国家级教学资源库《老年法律法规与标准应用》智慧职教共享开发课程，或者教*部职业教育智慧健康养老服务与管理国家级教学资源库《老年法律法规与标准应用》智慧职教云课堂共享开发课程，进行在线学习。"
心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面，由于生活节奏的加快，竞争意识的提高以及噪音、拥挤等环境问题的日益加剧，人们的心理负担逐渐加重，心理健康问题日益突出。《心理健康指导》主要内容涉及心理学理论知识、常见心理问题的识别与健康指导、心理危机预防与干预、不同群体心理健康知识宣讲等。教材通过理论和技能讲解，使学习者掌握运用心理学基本知识和心理辅导的专业技能，宣传和普及心理健康知识，并能针对不同群体在成长、生活和工作过程中常见的心理问题和各种困惑，给予指导和帮助的能力，适用于希望通过培训获得心理健康指导相关技能的人员。
洪立、王华丽、冯晓丽编著的《老年期痴呆专业照护--护理人员实务培训/中国社会福利协会养老服务指导丛书》按照老年专业照护人员的培训大纲编写，《老年期痴呆专业照护--护理人员实务培训/中国社会福利协会养老服务指导丛书》主要内容包括职业定位及素质要求、基本知识和基本技能（包括：早期迹象的识别、评估与就诊，重点掌握早期筛查工具的使用和陪同就医的方法；以人为本的专业照护理念和工作方法；与痴呆老人建立有效沟通。这将是痴呆专业照护*为基础的技能；为痴呆老人提供日常生活照护、尤其是针对痴呆老人各种生活障碍的照护方法为痴呆老人设计和安排活动的方法；痴呆老人出现行为和精神症状时的照护方法；痴呆老人的临终关怀；居家专业照护专题；护理人员的自我照顾与权益保护。 通过培训，提高护理人员对痴呆老人照护需
2013-2016年广州脑科医院与耶鲁大学精神科的Somia Mohamed教授合作学习开展该精神康复技术，且合作应用该技术治疗了多位中国患者，在康复和预防复发方面卓有成效，因此萌生了以合作开展的患者为实例，加以整合、融会贯通理论，介绍该技术的想法。本书介绍了精神分裂症患者的疾病管理与康复技术，力图为精神分裂症的治疗提供一套易操作、有效的干预方式。
中华护理学会组织相关专业委员会共同制订了《专科护士培训大纲》，希望能够指导各专业委员会规范培训目标及培训内容，同时为全国专科护士培养提供参考。本书由我国护理专业领域多位知名专家共同编写，紧密结合护理专业发展需要，涉及重症、手术室、肿瘤、助产、血液净化、精神卫生、急诊共7个专科领域，包括通科理论、专科理论、专科临床实践3个部分，内容结合专科护士的核心能力，涵盖了护理人文、护理管理、护理教育、护理科研及专科护理理论与实践等方面，力求培训内容清晰，培训目标明确，突出科学性，注重实用性。
本书着重介绍了食品安全和餐饮业食品安全的概念等基础知识，食品安全法及其他相关法律法规对餐饮企业及其从业人员的基本要求，餐饮服务从业人员职业道德，以及餐饮服务食品安全风险控制、餐饮服务食品安全管理，如何应对及处理突发性食品安全事故等内容，后对餐饮服务消防安全常识进行简要介绍。
本教材主要介绍老龄化社会的特点，老年人的生理、心理和社会特征，针对老年人的个案、小组和社区工作的基本理论与方法，使读者能够对老年人获得正确、清晰的认识，使用社会工作的专业理念、方法、价值观、实务系统为老年人，特别是需要帮助的老年人提供服务的能力。教材内容新颖，重点突出。该教材的内容与职业技能提升紧密结合，摆脱了已有同类教材重知识轻技能的不足，对提高高职学生的专业水平具有极大帮助。
主要内容：*章 护理相关法律法规第二章 护理人文基础知识第三章 口腔常用临床护理操作技术第四章 口腔急救护理第五章 口腔医院感染预防与控制第六章 医院消防安全及危险品管理
《眼镜验光与加工技术基础（第二版）》旨在进行视光学基础及基本操作技能的知识普及，很好地适应了多层次眼视光技术从业人员的知识需求。《眼镜验光与加工技术基础（第二版）》主要介绍眼视光的基本理论与操作技能，注重基础理论与技能的衔接与训练，突出实用特色。全书结构合理，内容充实，编排新颖，深入浅出，图文并茂，详略得当，具有很强的科学性和实用性。《眼镜验光与加工技术基础（第二版）》适合眼视光技术专业本科、高职高专学生进行职业师资格认证、眼镜行业从业人员参加职业技能培训和鉴定考核，眼视光相关人员及入门者的参考资料。
本书包括老年服务伦理和老年服务礼仪。前者侧重于理论性、认知性，主要解决老年服务人员所应具有的伦理修养和道德要求问题，后者侧重于操作性、实用性，主要解决老年服务人员所应具有的礼仪规范和言行方式问题。项目一探讨的是老年服务伦理与礼仪的基本认知问题。项目二至项目五集中研究了老年服务伦理问题，分别探讨了老年服务伦理的历史渊源与现代发展、老年服务伦理的主要范畴、老年服务伦理的基本要求以及老年服务伦理的修养途径。项目六至项目十三则是对老年服务礼仪的探讨，分别对老年服务中的仪表礼仪、仪态礼仪、沟通礼仪、拜访与接待礼仪、寿庆与探病礼仪、老年婚恋服务礼仪、老年心理健康服务礼仪、老年用品营销礼仪等进行了探讨。
编者按照ISO15189国际医学实验室认可标准对临床实验室检验前质量过程中如何正确采集、送检和处理标本等方面的管理要求分九章，详细介绍了患者准备、采集要求、保存运送、临床意义，以及检验结果的科学解释等。为了便于查询，本书按专业的不同分为：临床基础检验、临床化学检验、微生物学检验、免疫学检验、临床分子检验、细胞学检验、临床输血检验、特殊检验等部分。本书内容全面系统，是临床检验质量管理，特别是检验前质量管理，以及临床实验室申请和通过医学实验室认可的重要参考书；主要供临床检验专业技术人员、临床实验室管理人员、临床科室医护人员以及实验室研究人员学习和参考；也可作为非专业人员与检验人员沟通和交流的平台。
《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·中医、中西医结合住院医师规范化培训教材:全科医学》涉及内科、外科、妇产科、儿科、传染科、皮肤科、耳鼻咽喉科、眼科、口腔科等500余种常见病，每种疾病根据中西医结合的原理列出临床常用医嘱，并进行详细的用药说明，包括西医对症处理和中医辨证用药等。《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·中医、中西医结合住院医师规范化培训教材:全科医学》内容翔实，具体实用，编写仿照临床病历医嘱单的形式为其*特色，避免了空洞的理论讲解，能较好地指导临床实践，适合基层中、西医各科住院医师、实习医师和医学生参考。
