本书为《课堂观察方法与技术》的第二版,在上一版的基础上修订、更新了部分数据,并整合近年来作者团队关于教师实践性知识与课堂教学行为大数据的*研究成果,重新将丛书名命名为 基于教育大数据的教师专业发展丛书 。本书为丛书的*本,即基于基于教学行为大数据,并通过感悟、理解、掌握、反思这种典型的经验学习圈的学习模式,带领读者一步步地掌握定性式的课堂观察方法和定量式的课堂观察方法,力求在新的教研环境下,为本书读者提供实质性的指导和启发式的思考。
《幼儿歌曲弹唱(第二版)》主要内容有:幼儿歌曲即兴伴奏知识,声乐与幼儿歌曲演唱知识,和声连接与和弦编配知识。具体章节为:绪论,单元以c、a为主音的调式,第二单元以F、d为主音的调式,第三单元以G、e为主音的调式,第四单元以D、b为主音的调式,第五单元以B、g为主音的调式,第六单元以E、c为主音的调式,第七单元副三和弦的运用,第八单元前奏、间奏和尾奏在幼儿歌曲伴奏中的运用。第二版在初版的基础上结合之前教材在各校的使用情况反馈做了内容的修订,对幼儿歌曲的谱例做了扩充,以更好地方便教学。
《朗诵训练指导(第2版)》是一本注重诵读基本功训练指导的实用性工具书,也是报考艺术院校的考生辅导教材。根据诵读规律和要领设置篇目和章节。补充和完善了前人关于诵读的指导方法。结合许多朗诵者在诵读中出现的一些诸如:吐字不清,气息不够,不懂音变规律,不注意逻辑重音等问题。有针对性编写了练习方法和诵读技巧要领口诀,把复杂的理论简单化,也是《朗诵训练指导(第2版)》的一个特点,为读者提供了更为通俗易懂和便于掌握的要领。大多数朗诵爱好者不曾有过基本功训练。对初学者打好基础,少走弯路,不论是专业还是业余的,纠正习惯性问题远比基本功困难得多。 《朗诵训练指导(第2版)》分为朗诵的气、声、字训练,朗诵的音变规律,纠正语音,关于音韵十五辙,语言表达思想的规律,朗诵的语言技巧,各种文体的诵读要领等
《社会心理学》分为十二章。**章为绪论,主要讲述社会心理学的研究对象、研究方法和发展简史。第二章为社会化,介绍了社会化的定义、类型、影响因素以及社会化的过程。第三章为自我意识,通过阐述自我意识的定义、发展、构成、特点、个别差异以及作用等,进而提出了树立正确自我意识的方法以及提升自我意识的团体活动形式。第四章为社会认知,通过介绍社会认知的概念、基本过程,在此基础上重点分析了印象管理和社会认知偏差问题。第五章为社会态度,从社会态度的定义、构成因素、功能等角度讲述了态度的结构、 态度的形成过程以及态度的转变方法。第六章为人际关系,讲述了人际关系的定义、建立与发展和改善,分析了人际信任的类型以及人际关系测量。第七章为性别角色,通过阐述性别角色的定义、特点、表现和男女性别的相关理论,
本书为广东省高校(高职)青年教师教学能力大赛高职组别获得决赛一等奖的优秀教学设计及教学绝活结集。包括思想政治,财经商贸,教育与体育,文化艺术、旅游与公共服务,公共基础,电子信息,装备制造,土木与交通,其他综合等相关课程优秀教学设计及教学绝活。每个教学设计大致包括教学内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程设计、总结与反思等内容,另可扫描观摩比赛说课环节和教学绝活,还可了解专家对该教学设计、说课环节及教学绝活的全面点评。
本书根据编者多年从事幼师美术教育的教学经验编写,理论知识浅显易懂,图片直观经典,技能训练合理,并兼顾学习者的接受能力和学习兴趣。本书旨在提高学习者的简笔画技能水平,帮助学习者树立“艺术来源于生活”的美术观和科学的幼教观,进而增强学习者的职业素养。 本书共有八章:章介绍简笔画在幼儿教育活动中的作用和简笔画的基本知识;第二章至第六章介绍静物、植物、景物、动物、人物的生物知识和造型规律;第七章以欣赏为主线,讲解了儿歌、儿童故事插图创编的方法;第八章介绍幼儿园美术教学活动及岗位应用的相关知识。 本书既可以作为职业院校学前教育专业课程的教材,也可供从事学前教育工作的人员和美术爱好者们学习参考。
本教材以社会、行业、企业、职场需求为出发,考虑学生学习特点,编写适用于高职学生使用的、实践性较强的职业生涯规划教材。 教材着眼于学生职业意识的形成、职业素质的了解、职业道德的内化,指导学生自觉的完成自身的职业化和社会化,增强学生专业学习的目的性、主动性,减少学生择业时的盲目性、风险性,降低择业成本和就业的不满意率;促使学生深入分析和了解自我、深入分析和了解职业,制定职业目标和职业生涯规划,充分用好大学时光,增进职业素质,提升职业能力,优化知识结构,强化技能训练,提高就业竞争力,使得国家、社会、个人的人力资本投资*化。
本教材内容选材丰富、知识点较新,各章节内容比例适当、难易程度适中,英语方式表达纯正。对重要的生物行业英语知识进行翻译,通过在每篇文章中标注专业词汇的具体位置,使得学生在学习时能更快找到它们在文中的语境,更好地理解其含义及其使用方法。同时,在各章节主讲内容基础上,以各分支学科的*研究动态为主,增加补充相关材料以提高新颖性和趣味性。还为各章节编排了丰富的习题。
2006年,在北京师范大学出版社的大力支持下,本教材获得普通高等教育“十一五”*规划教材的立项,并于2008年1月首次出版,至今5年5次印刷23000册。2011年,我们决定结合近年来我们在应用写作方面的教学实践、教学研究以及社会需要,在广泛征求意见和企业调研的基础上,对这部教材进行修订。经过一年多的努力,教材的修订已完成,并于2013年1月出版,即将投入使用。修订后的教材主要体现了使课程与职业素养的养成教育相结、使课程与就业需求相结合、使课程和工作任务相结合的特点。 2013年,本教材被立项为“十二五”职业教育国家规划教材,我们再次对本教材进行了修订增加了一些内容,同时也修改了一些内容。
本书主要内容包括:社会工作概况、社会保障法规与政策、社会组织与社会服务、社会调查、沟通与礼仪、信访工作技巧、信息技术应用、常用应用文书写作等。
本册教材的章节设计体现出从基础理论到具体应用的专业知识结构,十个单元涵盖了计算机硬件、软件以及网络三大方面。1. 导入部分倡导听说领先,通过与单元主题相关的图片以及听简短对话了解该单元的内容,以讨论的方式进入学习,调动学生的主观能动性。2. 对话通过职场环境下的真实语境,调整小组成员反复操练情景对话,通过记忆训练和模仿练习,有效促成行业语言板块形成。3. 课文文章语言真实规范、题材新颖,密切联系实际,避免艰深晦涩、专业难度过大的内容。课文篇幅短小实用,一般在200字左右, 避免长篇课文带来的沉重感,消除学生的畏惧感。4. 翻译技巧介绍常见的科技英语翻译方法与技巧,通过理论知识讲解和大量实例展示,提高学生的翻译能力。5. 写作将常见的应用文体与商务公文写作相结合,通过一系列的范例学习和写作实践培养学生
《现代体育与健康/职业教育公共基础课“十二五”规划教材》以《中等职业学校体育课教学指导纲要》为理论依据,根据学生的实际情况编写教学内容,将教书育人融入体育教学过程中,培养健康快乐、终身体育的观念,具有实效性和可行性,以期达到使读者终身受益的目的。 《现代体育与健康/职业教育公共基础课“十二五”规划教材》共分为四篇:理论知识篇、运动技能篇、营养健康篇、休闲娱乐篇。理论知识篇包括体育基本知识、体育教育、自觉参与和科学锻炼3章;运动技能篇包括田径、足球、篮球、排球、小球、武术6章;营养健康篇包括营养与健康、运动损伤与保健、身心健康与自我评价3章;休闲娱乐篇包括冰水项目、体操、休闲体育、民间传统游戏4章。 《现代体育与健康/职业教育公共基础课“十二五”规划教材》可作为中职中专学校
全书共分10章,**章简要介绍人体的基本概述,第二章简单介绍人体八大系统及感觉器官的组成及主要功能,重点叙述幼儿各系统及感觉器官的特点及保育要点,第三章介绍儿童生长发育的年龄阶段划分,重点叙述幼儿生长发育的规律及影响因素、评价幼儿生长发育的指标及测量方法,第四章阐述幼儿生活制度制订、执行等,详细描述幼儿在幼儿园一日生活主要环节的具体要求,第五章阐述了有关营养的基础知识及儿童对营养的需要,并提出了幼儿的合理膳食原则及不同年龄段儿童的膳食营养要求,第六章介绍幼儿园安全教育的内容,提出相应的安全措施,并重点介绍常见意外事故的处理原则及方法,第七章重点叙述有关传染病的基础知识,简单介绍幼儿常见传染病、其他常见病的有关知识及常用的护理技术,第八章对心理健康基本知识进行了阐述,介绍了幼儿几种
本教材共分十个单元:第1单元是钢琴弹奏的基本常识;第2单元是断音奏法;第3单元连音奏法;第4单元是跳音奏法;第5单元是五指练习;第6单元是C大调;第7单元是G大调;第8单元是D大调;第9单元是F大调;第10单元是a小调。系统介绍了钢琴的基本知识、弹奏技巧、伴奏手法等。 教材突出师范性,适度渗透钢琴伴奏常识。并针对学前教育专业学生需要学习钢琴即兴配弹的特点,选编了部分优秀儿童歌曲作品作为钢琴伴奏的练习内容。适合中高职学前教育专业学生使用,也可作为早幼教机构在职人员培训教材。
该系列教材具有如下特点: (1)编写宗旨上:构建了以项目为导向、以工作任务为载体、以职业生涯发展路线为整体脉络的课程体系,重点培养学生的职业能力,使学生获得继续学习的能力,能够考取相关技术等级证书或职业资格证书,为旅游业的繁荣和发展输送学以致用、爱岗敬业、脚踏实地的高素质从业者。 (2)体例安排上:严格按*公布的《中等职教学校专业教学标准(试行)》中相关专业教学要求,结合中等职业教育规范以及中职学生的认知能力设计体例与结构框架,组织具有丰富教学经验和实际工作经验的专家,按项目教学、任务教学、案例教学等方式设计框架、编写教材。 (3)内容组织上:根据各门课程的特点和需要,除了有正文的系统讲解,还设有案例分析、知识拓展、课后练习等延伸内容,便于学生开阔视野,提升实践能力。 旅游教
本书是一本工学结合的专业英语教材,分4个单元,共24课,主要包括电子技术基础知识、电子仪器和设备、通信技术、电子高新技术方面的内容,参考学时数为60学时。每课内容包括课文、专业词汇表、注解和练习,学习重点放在阅读理解、专业词汇积累和书面翻译上。 本书主要作为高等职业院校、高等专科院校电子与通信类专业的教学用书,还可作为成人民办高校及相关人员的教学与学习参考书或专业英汉对照培训用书。
《创业指导/全国创业指导系列培训教材》包括创业指导概述、创业指导人员基础职业能力、创业指导的方法和工具、创业指导的服务内容四个模块,将创业指导工作进行清晰的定位和解析,系统完整地阐述了创业指导人员开展工作的方式、方法以及实际指导流程,并配合体验式教学模式进行授课。通过案例分析、现场讨论、情景模拟、沙盘演练、创业实训等多种手段来学习创业指导实用的内容,注重实践操作性环节,确保创业指导人员能够学以致用。 《创业指导/全国创业指导系列培训教材》采用国际先进的模块化和单元化的体例结构,将知识点和技能点以学习要点的形式表述。教材紧密地结合创业指导人员的实际工作,提供了大量生动丰富的案例,并且在每个模块开始部分都加入了“导入案例”以及“案例启示”,对案例进行了分析和解读。同时,教材