《教育学的文化性格》是一部学术性和思想性较强的教育哲学著作。作者主要研究了几百年来一直困扰教育学界的“教育学是什么”问题，系统批判了历史上几种主要的研究框架及其教育学观，从文化学角度深入分析了教育学活动诸要素与一定文化形式之间的内在关联，比较了德国、美国和中国的文化传统与教育学传统，提出了“教育学的文化性格”“育学的民族性格”“育学的理论品格”“21世纪教育学的文化转向”等重要概念和命题。整个研究视野广阔，材料丰富，结构严谨，富于创见，对于确立中国教育学的学术自主及各教育学科的研究与发展具有较大的方法论意义。
为了培养面向未来需求的人才队伍，我们不仅要让更多中国青少年了解增材制造技术的发展，掌握三维设计的基础能力，更要通过丰富的实践学习， 让孩子们在创新中学习，在实践中成长。 2003 年，中国电子学会受上级委托，启动电子信息技术资格认证工作; 2018 年，应用同一体系面向青少年启动了全国青少年三维创意设计等级考试 工作并制定了相应的标准体系和管理规范。这不仅是传播增材制造技术的科 普活动，也是实现我国青少年信息科技素质全面提升的有益尝试。为了配合 等级考试工作的开展，我们启动了教学系列丛书的编写。 本书充分适应我国 中小学生的认知心理和水平，以三维创意设计等级相关的设计、制造、分享 及展示为主要内容，将孩子们引入一个妙趣横生又充满技术知识的三维创意 设计的世界。 本书以支持全国青少年三维创意设计等
《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作，已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读(红楼梦)》以问题为纲，提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题，比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系？《《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作，已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读 》以问题为纲，提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题，比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系？《红楼梦》里的人是如何生活的？《红楼梦》这本书为什么让人又爱又怕？……从这些问题出发，深究《红楼梦》的文学魅力及背后丰富的蕴含，是一种提高挈领、高屋建瓴的解读《红楼梦》的方式。作者用一种活泼、生动“接地气”的口语化演说形式来对《红楼梦》进行解读，幽默、有趣、好读，并且能把生动活泼的解读和严肃认真、一板一眼的
学好闽南话，通行闽台东南亚。 闽南话不仅是海峡两岸骨肉同胞的共同母语，也是东南亚华侨的主要交际工具，其通行范围之广、人数之多是汉语各主要方言中 少有的。《闽南话教程（第三版）》将闽南方言的口语编成学话教材，内容括生活、工作交际、旅游、贸易等各方面用语，并由海峡之声播音员为全书配音。
六 一艺术团以戏剧表演教育为主线，汇集国内外先进的教学方法与全新的儿童教育理念，融合文学、音乐、 舞蹈、美术等艺术门类，自主研发了一整套符合当代儿童成长特点的儿童戏剧表演系列教程，从多个角度培养儿 童的综合素质。此套教程依据儿童不同年龄段的成长特点和不同的能力程度，分为一至三级，共七册。 《儿童戏剧表演 二级教程 提高 B（8~11 岁）》精选了儿童戏剧表演学习中的一些经典作品，具体包括语言基 础训练、诗歌朗诵、寓言故事、戏剧游戏、戏剧小品与儿童短剧等，适合 8~11 岁有一定基础的学习者。本书在每 个训练后都给出了简洁明了的教学提示，不仅可以作为儿童学习戏剧表演的辅助性教材，也可以作为教师在戏剧 表演艺术教授过程中的专业性指导教程。
钱学森班创立于2009年，是国家 基础学科拔尖学生培养试验计划 *定位于工科基础的试验班。其使命是：发掘和培养有志于通过技术改变世界的创新型人才，探索回答 钱学森之问 。期待培养出如爱因斯坦、钱学森、乔布斯那样伟大的创新领袖。2019年为钱学森班成立十周年，为回顾和总结这十年的点滴，展望未来，钱学森班计划出版纪念文集。
《二十五史艺文经籍志考补萃编续刊》是一部史志目录汇集与整理的大型丛书，对所收之书，每种都精选底本，加以标点校勘，旨在学学界提供质量上乘、便于阅读的版本，是史学、目录学、文献学、图书史、学术史、文化史、科技史等多个学科领域研究者的之书。《续刊》在《二十五史艺文经籍志考补萃编》的基础上，对二十五史艺文经籍志考补之作进行更加全面深入的编纂整理。本书为《二十五史艺文经籍志考补续编》第三卷，收录《汉书艺文志举例》（李笠）《汉志诗赋略广疏》《汉志辞赋存目考》《汉书艺文志讲记》等七种。
《二十五史艺文经籍志考补萃编续刊》是一部史志目录汇集与整理的大型丛书，对所收之书，每种都精选底本，加以标点校勘，旨在学学界提供质量上乘、便于阅读的版本，是史学、目录学、文献学、图书史、学术史、文化史、科技史等多个学科领域研究者的之书。《续刊》在《二十五史艺文经籍志考补萃编》的基础上，对二十五史艺文经籍志考补之作进行更加全面深入的编纂整理。本书为第十卷，收录《南唐藝文志》《宋史藝文志新編》《宋史藝文志考異》三种。
劳动社会学是一门用社会学的理论体系和方法对劳动者的社会劳动活动的结构、功能及其运行规律进行研究的分支社会学。本书系统介绍了国内外关于劳动社会学研究的主要理论、流派与研究视角，从个人、群体和组织、社会三个层面出发，分析了劳动者劳动活动的五个主要层面——劳动者、职业、劳动组织、劳动关系与劳动社会问题。本书还运用劳动社会学相关理论和方法，对中国现实生活中的重大劳动问题(如职业选择、职业流动、劳动关系、劳动制度、就业与失业等)进行了深入分析。 本书可作为大专院校师生劳动社会学、劳动经济学等相关课程的教材，也可做实际工作人员研究劳动问题的参考书籍。
本书由导论和5篇、28章内容组成。 篇总论。重点论述房和和地作为一个耦合体所涉及的一般的、二者共有的基础性理论问题。第二篇地产，主要探讨土地产权、土地开发利用、地租地价、土地市场和土地税收等问题。 第三篇住宅房地产，本篇以住宅产权制度为中心，以实现住宅经济的帕累托效率为目标，按照住宅供给与住宅产权流动的逻辑分别论述了住宅制度、住宅开发建设、住宅产业化、住宅市场、住宅价格等住宅经济问题。 第四篇非住宅房地产，本篇首先界定了非住宅房地产的概念，然后对非住宅房地产分别进行了理论探讨。 第五篇房地产经济宏观调控。本篇把产、住宅房地产、非住宅房地产作为一个经济整体、就其宏观调控进行了目标、政策法规手段、预警模型等。
尤根 赫尼等著的《DIN ISO29990实施指南--教育与培训的质量管理（精）》以ISO 29990标准为核心，其他章节围绕标准提供了进一步的解释和应用说明。标准分为两个部分。标准*部分描述学科和课程建设，也是弥合教、学、研、用不一致的问题解锁原理所在。特别提出，教学活动和过程的启动应基于国家和区域经济战略需要，因材、因人、因课程、因社会经济科技环境和用人单位需求施教和评教，用PDCA（策划-实施-检查-调整）原理不断改进。标准第二部分是十个要素，阐明了教学单位应明确自身的办学方针、战略、目标和风险管理、基础设施管理、环境管理、相关方沟通管理、人力资源管理等方面的要求和原则，其精神切合*制定的职业院校教学工作诊断与改进制度的思想脉络。
本书内容包括教育测评的基本原理、方法与各类基础教育测评两大部分。作者采用通俗易懂的语言详细准确地阐述了教育测评的质量指标、编制方法与结果处理方法，介绍了几种主要的教育测评类型，内容涉及学科测评、标准化考试、智力测验、学生学业评价、学生品德测评、教师评价、课程评价、学校体育评价、中小学学校评价等。 本书理论联系实际，关注当前教育测评的重点、热点和难点问题，对很多问题作者都提出了自己独特的看法和见解，对指导当前的教育测评工作有较为重要的意义。
在古典艺术走过数千年的历史之后，伴随着电学、光学、化学和机械学等现代科技的飞速发展，到19世纪末和20世纪中叶，人类艺术的大家族中义先后迎来了新的成员——电影和电视艺术。1919年，路易·德吕克在《电影及其他》一书中曾不无自豪地说：“我们是目睹一种不寻常的艺术，也许是惟一的现代艺术诞生的见证人，因为它同时既是技术的产物，又是人类精神的产物。”影视艺术是人类古老的审美愿望与科学技术高度融合的结晶，它们共同开辟了迥异于传统艺术的现代艺术的新天地。早在1910年，早的电影理论家、意大利电影导演卡努杜就发表了《第七艺术宣言》，宣称电影是继建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈之后人类的“第七艺术”。基于这一概念，也有人将电视称为“第八艺术”。而由于电影和电视之间在诸多方面的相近，人们常常将它们并称为
由在方法教育中受尊敬的三人执笔，这部崭新著作富有切实可用的教学观点和线语言艺术教师的生动例证。以扎实的当代研究和好的实践，本书向就业前教师表明儿童如何好地学习语言艺术，如何使教育支持他们的学习。每一章联系到为有成效的教学所规定的特定标准——这易使本书与国家规定和课程大纲保持一致。杜萝茜·斯特里克兰特，丽·高尔达和伯尼丝·库里南三位作者也突出文学可利用为学习语言和通过语言学习的主要资源。
本教材以如何培养一个适应银行发展和客户需求的客户经理为主线，全面系统地对商业银行客户经理的操作实务进行了介绍。首先在简述商业银行客户经理内涵、职能、作用和基本素养的基础上，对商业银行个人客户和公司客户各自的需求特点和营销方法做了介绍。其次对商业银行目标客户的选择标准与方法、客户开发流程、产品定价与营销进行了阐述，分别讨论了客户风险管理、客户关系维护和目标客户价值评估的方法与内容。后从商业银行的角度出发，介绍了客户经理管理、培训及团队建设的相关知识。本教材章前提出学习目标，章后附有本章小结、案例、课堂讨论、实训和思考与练习，形式多样，内容丰富，适用于高职高专金融专业学生及金融机构员工培训之用。
随着教育科学和心理科学习至整个近代科学技术的发展，教育心理学研究领域的不断扩大，出现和积累了大量新成果和新理论。为了适应教育实践发展的新需要，教育心理学的内容和范围就有必要的扩充和齐整，并应该及时把这些内容反映到教育心理学的内容中。 试图吸纳教育心理学研究的*成果，并对教育心理学的内容乃至结构体系有所革新，力求体现出以下三方面的特色：，科学性。第二，创新性。第三，实用性。 本教材编写的宗旨是，力图有利于学生掌握教育心理学领域的基本原理及各种理论流派的观点，深化对心理学基本知识与原理的掌握，领悟教育心理学有关原理的研究思路与方法技术，从而促进其心理学研究能力的提高，并且提高他们将教育心理学的基本原是运用到教育实践中的能力。
定价理论研究的创新杰作。 门罗教授的这一著作不同于其他有关定价理论著述的独特之处，可以概括为以下四个方面： 1. 理论框架的系统性 门罗教授从确定价行为或定价决策的战略地位出发，给出了定价的经济学分析框架和心理学、组织行为学分析框架，并进一步从会计学的角度给出了定价的成本分析框架。 2. 学术内容的前瞻性 本书阐述了定价决策的理论及其发展、电子商务活动给定价决策带来的新机会与新桃战，扩展了经济学理论中与定价决策相关的*研究成果，强调了信息对于理解市场行为和执行定价战略的重要意义。 3. 技术分析方法的实用性 本书探讨了一些定价决策技术和方法已经在全球*商学院和世界范围内的高级经理人培训班中得到了有效的验证，既有助于没有实践经验的在校学生了解实际，也有助于正被现实问题困扰的经理人寻
中国加入世界贸易组织后，金融业的发展正面临着新的机遇和挑战。我国的金融事业发展迫切需要一大批既掌握扎实的金融基础理论又敢于进行实践、探索的专业人才，这对金融教育事业提出了新的要求。 本书是为全日制普通高等学校金融学专业本科生编写的专业基础理论课教材。为了适应新的战略机遇期对金融人才培养的需要，在编写本教材时，我们力争实现以下几个目标：，通过对本课程的学习，要让学生既掌握货币、银行和金融市场的基本原理，又能了解在货币银行领域中的新情况和新的理论成果。第二，按照素质教育的要求，培养学生运用金融基础知识、基本理论和基本方法分析中国经济和金融改革与发展过程中的现实问题的能力。为此，本书在每一章的后提供了反映中国金融体制改革、全球范围内的金融新情况和新问题以及其他金融理论进展的
本书通过大量的20世纪设计案例，从简·奇尔切奥得的《新版式》的版式设计到鲍豪斯的平面设计，再到耐克的产品目录，对栅格系统作了全面的、通俗易懂的介绍，并给出了详细的版式设计步骤。本书中展示的设计策略，超越了简单的功能主义和简约主义的教条，使得版式设计成为一种真正的动态传达方式。 在她的畅销书《设计几何学》中，金伯利·伊拉姆揭示那些成功的设计作品，如何运用比例，对称和其他几何体系来构成各种视觉关系。她的这本《栅格系统与版式设计》，是普林斯顿建筑出版社畅销西方的简明设计系列丛书中的第三本。在本书中，伊拉姆仍然展示着锐利的目光和清晰的解说，阐释一个为流行，也可能为微妙，然而中国读者理解少的视觉组织系统——栅格系统。
该书科学系统的阐述了人力资源管理的理论和方法，对现代人力资源管理的基本职能作了全面完整的介绍，包括：工作分析、人力资源规划、招聘与录用、员工培训、职业生涯管理、管理人员测评、绩效考评、报酬系统等。此外，以专门章节介绍了人力资源管理的有关专题：人力资源管理的相关法律法规及应用、劳动安全与卫生管理、全球化的人力资源管理和人力资源管理的发展趋势。本书结构新颖，每章均由一个相关案例引出，并以章后的“案例结论”对应；采用较多的图表，以起到概括、总结、提示的作用；列有“案例讨论”、“本章小结”、“本章思考题”、“参考文献”等项，便于读者学习和研究。 本教材适用于高等院校工商管理专业及相关专业，也可用于各类管理人员的相关教育与培训。
《行政伦理学》一书自1982年初版以来，深受美国公共行政人员的欢迎，被美国公共行政学会评为公共管理学科使用为广泛的教材。本书是*的第四版，库珀教授在原版的基础上增加了新的内容，并提出了行政伦理学的一种新的“设计的方法”，即行政人员和行政机关在面对内外部压力时，应该如何采取负责任的行政行为；描述了在后现代境域中，公共组织如何面对新的挑战和解决新的问题以及行政伦理学理论与正在兴起的委托—代理理论之间的关系。
本书为编撰者在承继原湖南才经学院等高校讲授“财经写作”课程的前辈们多年来教学科研成果的基点上，集体创作的产物，是全国各高校参编教师智慧的结晶。 一、这本书是湖南大学、中南大学、湖南商学院等16家高校的数位长期从事教学和科研线的专家学者编撰而成，是他们教学与实践的结晶，也是他们探索和创新的尝试，有很强的科学性。 二、写作是一门理论和实践相结合的科学，本书在编排上采用大量例文与思考练习题，写作理论与师生自己练习相结合的方式，颇有实用性。 三、这本书吸取了学术界多家之长和*研究成果，材料都是新的，内容也很新颖。 四、这本书结构严密，既剖析了财经写作基础理论，又列陈了具体文种的操作，理性与感性有机地糅合，理论与实践相互补益。 总之，《当代财经应用文写作》的出版是财经写作教学领域的新
