当今社会，以计算机技术为主要标志的信息技术已经渗透到人类生活及工作的各个方面，各种生产工具的信息化、智能化水平越来越高，对于计算机的了解程度和对信息技术的掌握水平成为衡量一个人的基本能力和素质的标准。在这样的社会背景下，加强学校的计算机基础教学，在全社会普及计算机应用技术，就十分必要。结合当今中等职业学校普遍重理论，轻实践，且在校生源多为初中毕业生的实际情况，本着“理论够用，技能过硬，实践为主”的原则，配合*颁发的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》，结合多年来计算机文化基础的教学经验，对教学内容重新进行了规划和组织，我们编写了本教材。
刘青青、高春编著的这本《大学计算机基础实践教程》是大学计算机基础课程的实践教材。注重计算机应用中的基础知识、实用知识，强调掌握常用的计算机的操作技能。《大学计算机基础实践教程》共有6章：第1章、计算机基础知识，从计算机的开机和关机开始介绍，起点低；第2章、操作系统WindowsXP，重点学习文件和文件夹的管理，实用性强；第3章、中文字处理软件Word 2007，第4章、电子表格软件Excel2007，第5章、演示文稿软件PowerPoint2007，版本新，能够体现新版本的特点；第6章、计算机网络，强调掌握IE浏览器的使用。 《大学计算机基础实践教程》内容重点突出，实例具体，叙述详细，可操作性强，可作为普通高校非计算机专业计算机基础课程的实验指导书，尤其适合作为三本学校学生的计算机基础上机练习用书，也可作为一般成人和计算机应用技术人
邝嘉伟主编的这本《桌面级维护》以通俗易懂的语言、精挑细选的工作任务、翔实生动的操作案例，全面介绍了计算机硬件组装、计算机日常软硬件维护、常用办公设备(复印机、打印机、传真机)的使用及系统数据修复等维护家庭、办公电脑的基础知识。
本书内容共七章，主要包括：绪论、离散信源及其信息测度、离散信道及其信道容量、连续信源与连续信道、无失真信源编码和有噪信道编码简介、保密通信的基本概念与方法、数字图像加密。书中附有一定数量的习题。本书压缩了一部分偏深偏难的内容和一些偏重于理论证明方面的内容，重点突出对信息论、编码理论及保密通信的基本原理和基本概念的分析与叙述，便于教学与自学。 本书可作为高等学校电子信息科学与技术、信息工程、网络工程等信息类专业的本科生教材，也可作为电路与系统专业研究生的教学参考书。
本书既是一本介绍IT历史的科普读物，又是一本具有清晰时间轴的、便于索引的、包罗万象的IT历史的工具书。全书将IT几千年的历史根据其发展速度与范围分为萌芽期、生长期、发展期和腾飞期四个阶段。全书兼顾了作为历史书籍的严肃性与作为科普读物的易读性，力求全面、每个事件都有据可考，同时力求做到语言及内容的流畅生动。本书既适合计算机专业人士查阅，也适合广大计算机爱好者阅读。
计算机应用基础是高校开设的为普遍、受益面广的一门计算机基础课程。本教材按照*提出的高职高专计算机基础教育大纲编写。全书共分为6章。内容包括第1章计算机基础知识；第2章操作系统Windows XP：第3章Word 2000文字处理：第4章Excel 2000中文电子表格：第5章：PowerPoint 2000制作演示文稿：第6章计算机网络知识和应用。 本书既可以作为高职高专院校计算机基础课程教材。也可以作为计算机应用从业人员的参考用书或培训教材。
本教材是以微机原理、*技术、接口这三个核心内容来组织教学内容的。其中，微机原理是以微机科学的发展为主轴线，且注意到目前我国的教学态势，采用了传统的大家非常熟悉的16位的8086，与技术先进的32位的Pentium啪进行对比、对照的描述方法，对微机原理进行分析、解剖，以及微机技术与时俱进给微机领域带来的新技术、新知识、新理念。再辅以寻址方式和指令系统内容的描述，使读者对微机硬件的操作过程有一个全面细致的认识，对微机技术的发展趋势有一个全面认识。 本教材对目前微机领域内采用的先进的总线，串行、并行接口，以应用为目的而进行了比较深入的描述。 本教材既有教学内容的基础性、知识性、先进性的特点，又切实注意到了我国学生的认知习惯和教师的教学习惯。在教学内容的安排上是由浅入深，循序渐进。 本教材内容通
本书为普通高等教育“十五”规划教材。 本书共9章，着重讲述了计算机控制系统的组成、原理、接口技术、控制算法、抗干扰技术、设计方法和步骤等。主要内容包括：计算机控制系统概述，输入输出接口与过程通道，人—机接口技术，计算机控制系统的数据处理技术，数字PID控制技术，计算机控制系统抗干扰技术、计算机集散控制系统，现场总线系统，计算机控制系统设计与实现。每章末附有习题和思考题。 本书主要作为普通高等学校电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化等专业的本科教材，也可作为高职高专学校的工业电气自动化、计算机应用和机电一体化等专业的计算机控制课程教材，还作为从事计算机控制研发和设计的科技人员及工程技术人员的参考用书。
《21世纪高等学校计算机教育实用规划教材：大学计算机基础应用实践》既可作为实践教程单独使用，也可作为与《大学计算机基础》教材配套的实践教程，用于辅助教师实践教学并指导学生更好地做好大学计算机基础课程的实验，提高上机实验的效率。学生通过学习案例和完成实验，培养计算机基本应用能力。书中绝大部分实验样例都源自实际问题，并经过整理和组织，能更好地指导实际应用。 全书共分为7章，分别介绍计算机基础知识、Windows 7操作系统、Office2010常用办公软件、计算机网络应用基础、信息安全、多媒体技术和DreamweaverCS5网页制作。通过案例引导学生快速掌握各种软件的基本功能及操作技术。
本书是与机械工业出版社出版的由许立梓等编写的《微型计算机原理及应用》（第2版）一书配套使用的辅助教材，由习题解答、实验指导和课程设计三部分组成。习题解答部分是《微型计算机原理及应用》（第2版）教材中各章习题的全面解答，为教师和学生提供一种习题解答的参考方案。实验指导部分是微机原理及应用课程的实验指导书，分基础实验及自主编程实验两部分，共9个实验，需18个学时。实验设备为西安唐都科教仪器公司开发的TDPITE微机教学实验系统。课程设计部分是微机原理及应用课程的课程设计指导书，内容包括理论设计及上机实践两部分，可供1～2周设计使用。 本书与《微型计算机原理及应用》（第2版）一书结合为微机原理及应用课程的面授教学、作业、实验和课程设计等教学必需环节提供了教科书及学习指导书。本书可作为高等院校
本书主要内容包括计算机的基本知识，中文Windows XP操作系统，办公自动化集成软件Office 2003（文字处理系统Word 、电子表格处理系统Excel、演示文稿制作系统PowerPoint），网络基本知识和多媒体技术基础等内容。 本书可作为高等院校非计算机专业计算机基础课程教材。
本书根据*非计算机专业计算机基础课程教学大纲和广东省高校非计算机专业计算机基础课考试大纲的基本要求编写。本书分为五章共29个实验及两套模拟试卷，并在附录中给出了各章的主要知识点。 本书为《计算机应用基础》(李坚、朱嘉贤主编，科学出版社)的实验教材，各章与主教材结构对应，并按照各章对操作技能的要求进行设计。每章都设计了多个基本实验和1—3个综合实验。每个实验包括实验目的、实验说明、实验内容；各实验难度不同，供读者根据实际情况自行选择；每个实验都提供了部分实验结果样文供读者参考。每章还包括习题和相应的答案。本书提供实验所需的源文件，可直接用于教学。 本书适合作为普通高等院校特别是应用型高等院校非计算机专业计算机基础课程的实验指导教材，也可作为成人教育和各类计算机应用基础课程的培
本书是与《大学计算机基础》配套的实验教材，为学生预习、上机实践和复习课程相关知识提供辅导。全书共7章，21个实验，主要内容包括：计算机基础知识、Windows操作系统、Word文字处理、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿、计算机网络基础和Internet及其应用。本教材按照实验目的、实验内容、实验步骤和实验作业为主线，组织全书的实验教学和实践。学生可在教师指导下完成实验和作业，也可独立完成。 本书条理清晰、叙述简洁、实用性和可操作性强，可作为高等学校非计算机专业学生计算机公共课的实践教材，也可作为计算机考试的培训教材，还可作为从事办公自动化工程技术人员的参考用书。
《计算机应用（第2版）》主要内容包括：微型计算机基础知识、操作系统软件WindowsXP的应用、键盘与文字录入、文字处理软件Word的应用、电子表格软件Excel的应用、Internet的应用等。
本书是一本学习计算机专业知识的入门教材，介绍了计算机的发展简史，计算机系统的组成及工作原理，计算机专业的知识体系，计算机领域的典型问题，计算机科学与技术方法论等内容。通过本书学生可以了解计算机发展历史中的重要人物和事件，了解学习计算机专业应该掌握的知识体系和学习方法，了解计算机专业领域能解决的实际问题，激发学习兴趣，为进一步更好地深入学习专业知识，提高综合素质和能力奠定良好的基础。 本书既可作为高等学校计算机及相关专业计算机导论课程的教材，也可作为非计算机专业的计算机应用基础课程教材。
本书是《计算机应用基础教程（Windows 7， Office 2010）》的配套教材，按照理论教材包括的计算机基础知识、Windows 7操作系统、Office 2010中的文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿制作软件PowerPoint 2010，以及计算机网络与Internet应用、多媒体信息技术基础等知识结构组织和设计上机实验内容、学习指导、习题及其参考答案。全书分为上、中、下三篇: 上篇是上机实验指导，该部分根据实际需要给出多个实验项目，每个实验给出了实验目的、实验内容及实验步骤；中篇是学习指导与习题，该部分概括了理论教材的主要知识点，并提供思考题、单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、操作题、设计题、计算题等多种类型的习题和练习；下篇是习题参考答案，该部分给出大部分习题参考答案，为读者自我测试提供参考和借鉴。本书能够充分满足学
《大学计算机基础实验教程(第2版)》由石永福、白荷芳主编，共7章，分别介绍Windows7的应用、Word2010的基本操作、Excel2010的基本操作、Power—Point2010的基本操作、网页设计的基本操作技巧和方法、多媒体技术基础知识的应用和计算机网络知识的应用。 《大学计算机基础实验教程(第2版)》在内容组织上，既强调基本方法与技能的训练与培养，又重视在实践中充分体现基本概念和基本理论，部分内容直接将基本概念和基本理论的讲解与实践操作结合起来，边讲边练，讲练结合，不但让学生掌握了基本理论知识，而且让学生学会了基本理论知识的应用，让学生不但“懂”，而且会“应用”、有能力。 本书既可以作为高等院校非计算机专业大学计算机基础的实验教材，也可供普通计算机使用者参考；既可以作为《大学计算机基础教程(第2版)》的配套实验教材，
随着科学技术的不断发展，计算机已作为一种文化纳人到基础教育之中，计算机基础教育也日益成为高校培养人才的重要内容。《C语言程序设计》是很多高校理工科各专业本科生必修的计算机基础课，通过这门课程的学习，不仅可以使学生获得程序设计语言的知识，还可以锻炼学生的逻辑思维能力，对学生综合素质的提高具有一定的促进作用。本书可作为《c语言程序设计》的教学用书，为该课程配套习题辅导教材。 本书的习题由各章客观题和综合操作题两部分组成。各章客观题供学生在每章学习结束后自行练习，以巩固上课所学内容。综合操作题供学生在课程基本结束后综合复习，也可作为江苏省计算机等级考试的练习内容。
本书是根据*高等教育司组织制订的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》2008年第5版，并参照《全国计算机等级考试大纲》(一级)的考试内容编写的。本书是《大学计算机基础(文科)》(清华大学出版社出版)的配套辅助教材，全书内容包括计算机基础知识、中文版WindowsXP、文字处理软件Word 2003、电子表格处理软件Excet 2003、演示文稿制作软件PowerPoint2003、数据库管理软件Access2003、计算机网络基础及应用、图像处理软件Photoshop、动画制作软件Flash和Dream—weaver网页设计基础，并从案例、实验的角度出发对主教材进行辅助讲解。 本书适合高等学校文科各类专业(包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学和管理学)计算机公共基础课教学使用，还可作为全国计算机等级考试(一级)的培训教材以及办公人员的自学教材。
本书共分两篇，技能篇(项目1～项目4)主要介绍Windows 7基本操作，以及Offlce常用软件所涉及的技能考点与分析、真题训练与解析；知识篇(项目5～项目12)主要介绍计算机信息处理技术基础知识中所涉及的知识考点与分析、真题训练与解析。本书配套开发的计算机应用基础课程网站(ht中：／／eleaming．wxic.edu．cn／moodle／)提供相关全部网络教学资源，并提供含有历年试题和解析的在线训模平台，以配合计算机等级考试应试需要。 本书可作为高职院校计算机基础公共课程的教学用书，也可作为各类计算机培训辅导教材，以及社会应试人员的自学参考用书。
《现代服务业系列实验教材：计算机系统实验教程》是“计算机系统实践教程”配套实验教材，教材中带有+号部分供感兴趣的学生参考，整个课程教学时数为48课时，实验部分16学时，教学内容包括计算机基础理论和技术，运算器，存储器系统，计算机指令系统，计算机汇编语言程序设计，计算机控制器原理，计算机外设（中断和DMA），操作系统（Linux），软件运行的测量等。考虑到文科院校计算机相关专业教学时数所限，本课程整合了计算机专业几门课程的内容在一起，目的是给学生对计算机知识体系有一个比较完整的概念，这对教师和学生都是一个考验。
