大型机构统筹建设统一信息系统是一项重要而复 杂的系统工程，需要有科学的方法来指导。传统的做 法是编制信息化总体规划后直接指导信息化建设的实 施，但由于总体规划属于“愿景”，缺乏直接指导实 施的必要信息，分步实施的信息系统建设中经常出现 数据资源不能共享、用户权限混乱、应用系统重复建 设、基础设施重复投资等严重问题。 信息化顶层设计是在信息化总体规划和实施之间 搭建一座桥梁，设计出实现“愿景”的蓝图与路线图 。《信息化顶层设计》作者蒋东兴、袁芳、刘启新、 沈立强、付小龙总结过去十余年从事信息化建设和信 息化顶层设计的理论研究与实践经验，提出了一套比 较完整的信息化顶层设计方法。本书详细地介绍了这 套方法的原理、内容、流程、组织实施和部分案例， 可供从事信息化工作的领导、部门负责人和技术专家
全书以“舆论危机应对”为主题，以信息化、智能化为背景，始终贯穿着新兴技术和智能工具的应用。作者从最基础的舆情、舆论危机等相关概念、传播特征讲起，在结合案例论述舆论的基本传播规律、舆论危机产生的原因、影响舆论走向的关键因素的基础上，探讨了应对之前（及时发现与风险研判）、舆论危机的应对处置、应对效度评估（不可忽视的余音）、舆论危机应对的十个基本原则等网络舆情分析、研判与应对实务，介绍了建立常态化的舆论危机应对机制的实操方法。
《信息素养教育理论与实践》在对信息检索基本知识、信息检索工具及系统进行全面阐述的基础上，重点介绍了外重要信息资源数据库、网络信息资源、文献的管理、学术论文的写作等内容。书中列举大量检索实例，体系严谨，内容全面，是一本适用性强的学习信息检索方法、技巧和论文写作方面的参考书。
本书是一本面向高职高专院校学生的信息素养类通用教材。全书以提升学生的信息素养水平为目标，帮助其提高获取信息的能力，引导其科学有效地检索与利用信息。全书共8章，主要内容包括绪论、文献信息检索基础、图书馆信息资源利用、网络信息资源检索、中外文网络数据库检索、参考工具书检索、特种文献检索和科技论文写作等。 本书内容丰富、图文并茂、叙述简明，既可供高职高专院校各学科专业教学使用，也可作为科研机构、图书馆、信息机构有关工作人员的参考书。
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本书以一个典型的信息系统——酒店信息系统的开发为例，站在欠缺经验的新手的角度，从一开始懵头懵脑地了解业务，调研背景，策划分解，建立计划，到逐步思考Use Case，构建ER、DFD、面向对象UML模型，再到构思软件构架、实现系统界面，给出了各种思考案例。从这些来自真实案例的糊涂思考及相应图、表、文档的粗拙产生，再到分析、改进、提升的思考过程中，读者可以举一反三，避免重蹈覆辙，逐步理解、深化、悟透信息系统、软件工程的真实内涵，切实提高系统分析、软件开发的实际修养。全书将“前后一贯，左右顾盼”的理念贯穿开发活动的始终，十分有助于读者系统化一致化思考能力的提升。
