方彦军、张荣编著的《计算机控制技术》是以IBM—PC系列工业控制计算机为背景，结合目前*理论与技术，全面、系统地阐述了计算机控制系统的基本理论、应用设计技术与工程实现方法。全书共9章，内容包括绪论、输入输出通道与接口技术，数据处理技术，抗干扰技术，数字控制器的设计及应用，先进控制技术，常用的计算机控制系统，计算机控制系统软件，计算机控制系统设计与工程实现。全书内容丰富，体系新颖，理论联系实际，系统性和实践性强。《计算机控制技术》可作为高等院校各类自动化、电子与电气工程、计算机应用、机电一体化等专业高年级本科生的教材，也可供有关技术人员参考和自学。
《数据结构教程（c#语言描述）》系统地介绍了常用的数据结构以及排序、查找的各种算法，阐述了各种数据结构的逻辑关系、存储表示及运算操作，并采用c#语言描述数据组织和算法实现。 《数据结构教程（c#语言描述）》既注重原理,又注重实践，配有大量图表、实践教学项目和习题，内容丰富，概念讲解清楚，表达严谨，逻辑性强，语言精练，可读性好。 《数据结构教程（c#语言描述）》既便于教师课堂讲授，又便于自学者阅读,可作为高等院校计算机相关专业本科生、专科生的教材，也可供广大从事计算机应用的科技人员参考。
本书在讲述当前教育信息化过程中的 学习观 脑科学 创客 学习分析 等基础上，立足于 学 展开论述，阐释数字化学习的内涵与价值。本书共分为六个章节，内容涵盖学习心理与有意义学习、教育技术与学习方式、知识可视化学习技术与技巧、基于社交媒体的学习新思维、互联网思维与创造性学习、学习评价理论与技术等方面，阐释了 互联网 时代学习方式的变革和 互联网 时代教与学的过程性反思，论述了创造力与创造性思维、智慧教育以及创客、创客理念与创客教育等，凸显热点问题，为 如何学习 而写；强调思维意识，为 提升学习 而作；注重技术与教育的融合，为 变革学习方式 而写。本书可作为高等院校相关专业教材，对从事该领域的研究人员有较高的参考价值。
用C语言进行8051单片机程序设计是单片机开发与应用的必然趋势。单片机的程序设计应该以C语言为主，以汇编语言为辅。汇编语言只需要掌握到可以读懂程序，能在时问要求比较严格的模块中进行程序的优化即可。采用C语言时也不必对单片机和硬件接口的结构有很深入的了解，编译器可以自动完成变量的存储单元的分配，因此编程者可以专注于应用软件部分的设计，大大加快软件开发的速度。采用C语言可以很容易地进行单片机的程序移植工作，有利于产品中单片机的重新选型。 本书以具有8051内核的Atmel公司的AT89S51单片机为蓝本，采用C语言程序设计方法介绍单片机的开发与应用。本书通过大量程序实例的讲解，使读者可以在较短的时间内熟悉单片机的入门编程以及单片机基本外围电路的连接，从而具备基本的单片机开发能力。 本书共包括9章内容，每
本书是和《实用运筹学———运用Excel2010建模和求解》（第二版）（中国人民大学出版社）配合使用的辅导书。每章包括五个部分:（1）本章学习要求，给出本章应该掌握的基本知识点;（2）本章主要内容，先以图的形式列出本章主要内容框架，然后简要列出本章的基本概念和主要内容，突出必须掌握或考试频率高的核心知识;（3）本章上机实验，简要列出本章上机实验的目的、内容和要求、操作步骤等;（4）本章习题全解，对教材的全部习题给出了详细的解答;（5）本章案例全解，对教材的全部案例给出了详细的解答。本书内容丰富、概念清晰、实用性强，是学习运筹学的一本好参考书。它不但可作为本科教学的参考书，也可作为报考研究生以及研究生教学的辅导书。
本书是普通高等教育“十一五”*规划教材和国家精品课程教材。依据*高等学校电子电气基础课程教学指导委员会2010年制定的《电子电气基础课程教学基本要求》修订而成。全书共分10章，内容包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、可编程逻辑器件、脉冲波形的产生和整形、数/模和模/数转换、数字系统分析与设计等。附录包括VHDL硬件描述语言简介、电气图用图形符号二进制逻辑单元简介、常用逻辑符号对照表等实用内容。本书还为任课教师免费提供多媒体课件。
本书介绍目前为流行的常用工具软件，包括音频视频工具、网络应用工具、系统安全工具、图形图像工具、文件文档工具、翻译工具、光盘工具、磁盘工具、系统维护工具、通信娱乐工具等。 本书从初学者的角度出发，以软件的基本功能为主线，用丰富的案例贯穿全书，重点介绍常用工具软件的使用方法和操作技巧。读者通过本书的学习，可以轻松、快速地熟悉和掌握这些工具软件。 本书可作为中等职业学校“常用工具软件”课程的教材，也可作为计算机短期培训班的培训用书。
本书是中等职业教育计算机影视广告、多媒体技术、电子声像技术等专业项目化教学改革教材。本书以项目为导向，以任务驱动模式组织教学，工学结合，精讲多动，注重提高学生动手能力、创造和创新能力。全书共分四个项目，主要内容有：mv和卡拉ok的编辑、电子相册的编辑、电视栏目剧的编辑，以及电视纪录片的编辑。 本书内容以“制作”为主旨，“够用”为度。全书注重“讲、学、做”，理论联系实践，特别注重实际制作，以提高学生的学习积极性。本书既可作为中等职业教育广播影视类、计算机、电子信息相关专业的影视制作课程教材，也可供从事影视制作及相关工作的技术人员作为参考书。
本书打破传统的纯粹利用开发工具或讲授代码的教学方法，结合网页辅助开发工具理解网页代码的本质，并通过大量的实例系统性地阐述了网页设计基本原则、HTML网页设计语言和传统网页设计方法及工具，探讨了经典的DIV+CSS网页布局与美化技巧，详细介绍了代表未来Web发展方向的HTML5应用及CSS*规范标准CSS 3，并针对Web应用开发介绍了JavaScript语法和应用。 本书内容翔实，架构独特，梯度推进，突出实践。通过本书的学习，既可以入门网页超文本标记及传统网页布局设计技巧，也可以深入运用HTML＋CSS＋JavaScript制作网页，还可以掌握*的HTML5＋CSS 3网页开发知识，使读者循序渐进，适应网页设计技术的发展与变革。 本书可作为高等院校、高职院校及相关培训机构网页设计与制作相关课程的教材，也可作为从事网页设计与制作、网页开发等行业人员的参考教
本书着重阐述模具CAD／CAM的理论与方法，论述了其中的基本知识。CAD／CAM系统的构成，常用的CAD／CAM软件以及软件二次开发技术在模具领域中的应用，对冲压和塑料模具的CAD过程做了较为详细的论述。同时，还介绍了与模具CAD／CAM技术相关的一些新技术，如高速加工技术、逆向工程技术、快速成形技术和虚拟制造技术等。另外，本书还配有“冲裁模CAD／CAM软件”、 “冲压件排样软件”和“数控线切割编程软件”的使用说明书和不加密的源程序光盘，不仅可以用于教学实践，也可以用于学生毕业后的生产实践，可以较好地起到理论联系实际的作用。 本书可作为高等院校材料成形及控制工程专业、模具设计与制造专业的教材，也可供从事模具设计与制造的工程技术人员参考。
《21世纪高等学校规划教材·物联网：RFID原理与应用》根据新的物联网工程本科专业的发展方向和教学需要，结合射频识别技术的*发展及其应用现状编写而成。《21世纪高等学校规划教材·物联网：RFID原理与应用》主要介绍射频识别技术的基本工作原理、设计技术基础、天线技术、射频前端、电子标签、读写器、标准体系、中间件及系统集成技术、应用系统的构建、测试与分析技术。 《21世纪高等学校规划教材·物联网：RFID原理与应用》的特色在于内容简单明了、浅显易懂，侧重基本概念和基础技术，强调基本原理和方法，力求概念准确、图文并茂。本书适宜作为普通高等院校本科生新的物联网工程专业的教材。 本书主要针对以下阅读群体：开设RFID课程的本科生，涉及的专业包括物联网工程、计算机和自动化等信息技术类专业；普通高校的硕士生、
《校园网组建与维护》内容共九章，包括章 校园网概述；第二章 校园网硬件基础；第三章校园网络操作系统；第四章 校园网规划与设计；第五章 常用线缆制作与设备配置；第六章 校园局域网组建与服务配置；第七章校园网管理与维护；第八章 校园网故障诊断；第九章 校园门户网站与校园网应用平台。
《计算机组网技术与配置(第2版)》在第1版基础上对内容和结构方面都做了适当修改。全书共19章，主要包括网络基础知识、网络的组建与应用、网络安全技术应用、网络管理与维护等，既兼顾知识的系统性，又考虑读者的可接受性，同时注重介绍网络工程实践的原理、具体步骤和方法，全书在每章后附有思考题，供读者复习、消化与本章相关的知识所用。通过本书的学习，使读者能理解网络的基础知识，熟练掌握网络的基本应用技能。 《计算机组网技术与配置(第2版)》既可作为财经类高校计算机、电子商务、信息管理与信息系统、管理工程等专业计算机网络课程的教学用书，也可作为高等院校非计算机专业、高职高专等相关专业计算机网络应用的实验与实训教材。全书由卢加元统稿。
本书系统地讲述了C语言程序设计的基本知识和方法，内容分为9章：概述，数据类型、运算符与表达式，C语言程序设计的3种基本结构，数组，指针，函数，用户自定义的数据类型，C语言程序的文件操作函数以及C语言程序调试方法简介。本书力求使学生在学习的基础上，掌握编程和调试程序的基本技术。除第9章外，其余每章后配有适量的练习题供教学使用。在人民邮电出版社的教学服务与资源网(www.ptpedu.com.cn)上，读者可以得到有关本书的电子教案和习题参考答案。 本书可作为高职高专计算机及相关专业的教材，也可作为成人教育和职工培训教材。
本书每一章开始，首先提出技能目标。该目标的确定是建立在实用的基础上，并不强调知识的深度和难度， 旨在为读者确定学习的基础目标，以及明确通过本章学习所应具备的基本能力。 技能目标下面一部分为情景描述，即简要介绍本章的项目所适用的环境、应当具备的基本功能以及扩展的方向等，使读者对即将开发的项目有一定的感性认识。在时间和课时允许的条件下，还可以根据软件工程的相关内容，例如需求分析，对该部分做进一步的扩展和补充。 接下来为实战引导，采取图文并茂的方式，一步步详细介绍项目实现的过程，并在其中穿插编程技巧、提示和说明等，进一步专注技能方面的介绍。 由于项目的步骤非常详细，强烈建议读者在完成项目的过程中，一定多思考，多问为什么， 多总结。不要出现在项目完成后，只见树木，不见森林的情况。在
《web技术基础——xhtml、css、java*》基于web标准深入浅出地介绍了web技术的基础知识，对web体系结构、xhtml、css、java*和网站制作流程进行了详细的讲解。内容翔实，结构合理，语言精练，表达简明，实用性强，易于自学。 全书共22章，分别介绍web技术的基本概念、web体系结构、超文本与标记语言、web标准的组成和常用浏览器、web标准的结构推荐标准xhtml1.0常用元素的标签语句及应用、图像处理知识和如何制作网站使用的图像、介绍web标准的表现推荐标准css2.1常用属性及应用、网站制作流程与发布过程、web标准的行为标准ecma?262的ecma*基础和java*脚本语言、java*框架jquery的入门知识。 《web技术基础——xhtml、css、java*》适合作为高等院校计算机专业及相关专业的教材，也可以作为相关培训机构的培训教材以及对web技术感兴趣的人员自学用书。
《Visual FoxPro数据库及程序设计基础(第2版)》是针对普通高等院校非计算机专业的“VisualFoxPro数据库及程序设计基础”课程的教材。全书紧扣全国计算机等级考试大纲，主要内容包括数据库基础知识、Visual FoxPro6.0基础知识、Visual FoxPro6.0基本数据元素、表的创建及相关操作、数据库的创建和使用、视图与查询、SQL标准语言、结构化程序设计、面向对象程序设计、表单的设计、报表和标签、菜单和工具栏，以及应用程序的创建和发布。每章开始有简短的导读，指出本章主要内容；结尾配有相应的理论练习题及参考答案，供学习者练习。教材后还给出了几套综合练习题，内容和方式类似于计算机等级考试题。全书贯穿一个数据库管理系统的设计，图、文、例相结合，通俗易懂，特别是给出了大量的实例，可以帮助学习者很容易地理解教材内容。 《VisualFoxPro数据
《C语言程序设计方法及在线实践》由陈叶芳、杨任尔、邬延辉等编著，以任务驱动的方式，通过实例程序的编写和分析带动C语言语法的理解和掌握，以循序渐进的方式引导读者解决实际问题。 《C语言程序设计方法及在线实践》将C语言的精华和难点——指针的内容分解到各个相关的章节进行讨论，这种设计使读者能结合具体应用，逐渐掌握指针的概念和使用，避免指针单独一章所带来的孤立性，有助于读者对指针概念的理解。 书中穿插了基本算法的思想，并在后一章“算法设计初步”中通过实例对常见的算法进行了归纳，为后续学习奠定了基础。
《计算机组装与维护》(第三版)是新世纪高职高专教材编委会组编的计算机类课程规划教材之一。 随着计算机技术日新月异的发展，信息电子化、网络化已成为必然，计算机已成为人们学习、办公、信息处理中必不可少的工具，计算机系统的正常运行与性能直接影响到我们的工作效率。普及计算机知识，掌握计算机系统的结构及性能，了解计算机系统故障诊断方法，是信息时代的基本要求。 本教材简明扼要地介绍了计算机硬件选购、组装及维护，软件系统安装及维护等方面的基本知识，教材内容新颖实用，设计合理，跟踪技术发展的前沿，体现了科学性、先进性、实用性的原则，*限度地把握了教材内容对教学对象的适用程度，完全能满足高职教学的要求。在继承了第二版优点的同时，充分听取各院校一线教师的反馈意见后做出了第二次修订。
《C语言程序设计与实验指导》由冯志杰、侯清兰主编，较为全面地介绍了C语言程序设计的基本语法、程序设计的基本思想及传统的结构化程序设计的一般方法；介绍了全国计算机二级考试公共基础知识；介绍了C语言程序设计实验。全书共分15章，第1～10章为C语言程序设计篇，第11～14章为全国计算机二级考试公共基础知识篇，第15章为C语言程序设计实验篇。《C语言程序设计与实验指导》结构清晰、内容翔实、深入浅出、注重实用、易学易用，可作为高等院校工科专业的教材使用，也可供从事计算机技术的工程技术人员学习参考。
《visualbasic程序设计基础》是国家精品课程“计算机基础”系列课程“visualbasic程序设计基础”的主教材，教材内容以现实问题为基础，从基本语句、基础使用、理论提升三个层面逐层展开。全书共分10章，主要包括visualbasic 概述、visual basic语言基础、数组、基本程序结构、visualbasic的过程、常用控件、界面设计、文件处理技术、数据库应用、工程化程序设计技术等内容。 《visualbasic程序设计基础》突出技术性、应用性与示范性。同时，在编写时兼顾了计算机等级考试的要求。为方便教学，本书还配有电子课件，任课教师可以登录华信教育资源网(www.hxedu.com.cn)免费注册下载。 《visual basic程序设计基础》可作为高等学校visualbasic程序设计基础课程的教材，也可作为全国计算机等级考试二级visual basic的培训或自学教材。
《全国高等职业教育规划教材：Linux系统与网络管理》以Red Hat Enterprise Linux5（RHEL5）为操作平台，基于虚拟机的操作环境，讲解了网络环境下RHEL5的系统配置与常用服务器的搭建。 《全国高等职业教育规划教材：Linux系统与网络管理》基于项目引导、任务驱动的方式，共有12个项目。从内容组织上分为系统管理与网络管理，其中项目1～项目6主要介绍了Linux操作系统的安装与启动、管理Linux的桌面、Linux命令行操作基础、建立与管理用户和组、管理Linux软件包、配置网络与管理服务。项目7～项目12主要介绍了搭建Samba服务器、搭建DHCP服务器、搭建DNS服务器、搭建FTP服务器、搭建WWW服务器、搭建邮件服务器。本书每个项目都配有相应的实训练习及课后习题，便于读者快速掌握。 《全国高等职业教育规划教材：Linux系统与网络管理》可作为高职高专院校中软件
本书依据Photoshop 图形图像处理的相关理论知识、结合案例内容进行编写，是一本针对性和实用性较强的活页教程。内容涉及基本概念和具体案例操作，用制作“水果拼盘”案例作为学习起始，介绍绘图工具的使用。通过十五个案例，Photoshop 的知识点涵盖其中， 好的掌握软件的使用。每个项目案例中都会有学习表单， 符合活页教材的特点，可以随用随取，便于学生 好的了解学习内容并掌握重点知识内容。本教材可以作为高等院校信息工程学院及其他相关专业的教材，还可以作为企业从业者学习参考资料。
网络操作系统包含改进的网络、应用程序和IIS服务，为用户提供了一整套稳定可靠、功能强大的网络解决方案。本书共两篇，第1篇是Windows网络操作系统，主要是Windows Server 2003和Windows Server 2008操作系统，共10章。这部分内容包括Windows网络操作系统概述、管理DNS服务器、管理活动目录服务、管理WINS服务器、管理DHCP服务器、管理Web服务器、管理FTP服务器、管理证书服务器、管理邮件服务器、磁盘管理。第2篇是Linux网络操作系统，共3章。这部分内容包括Linux网络操作系统概述、Linux常用命令、Linux下管理服务器，其中主要是DNS服务器、DHCP服务器、FTP服务器、Web服务器。本书结构合理、内容翔实、实用性强、涉及范围广泛，每章都配有相关的实训和习题。 本书可作为高职高专院校计算机类核心专业的教材，也可作为高等职业院校技能大赛计算机网络技术赛项和网络培
