面对0-3岁的婴幼儿,教师和家长有着许多困惑,需要了解宝宝成长的规律,需要了解*新的育儿概念、理论以及各种注意事项,其中包括育儿趋势以及神经科学、营养和心理学方面的*新研究等。
本书以中国聋人所打的自然手语为主要研究对象,通过调查获取了包括事物名称、事物运动、事物属性类的非视觉概念手势视频资料,以及聋人在各种情境下的手语演讲录像,以此为基础尝试描述手语中基本非视觉概念的全貌,分析手语表达非视觉概念的手段,并最终揭示其根本规律。