《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作,已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读(红楼梦)》以问题为纲,提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题,比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系?《《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作,已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读 》以问题为纲,提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题,比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系?《红楼梦》里的人是如何生活的?《红楼梦》这本书为什么让人又爱又怕?……从这些问题出发,深究《红楼梦》的文学魅力及背后丰富的蕴含,是一种提高挈领、高屋建瓴的解读《红楼梦》的方式。作者用一种活泼、生动“接地气”的口语化演说形式来对《红楼梦》进行解读,幽默、有趣、好读,并且能把生动活泼的解读和严肃认真、一板一眼的
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本书内容包括音乐表现的各种基本因素——音高、节奏、节拍、音程、和弦、调、调式调性、转调、移调、就音体系、常用记号、装饰音、力度与速度、旋律、曲式以及五线谱记谱法等。理论阐述五线谱记谱法等。理论阐述与典型的音乐作品相结合,反映了该学科领域学术观点与成果。 本书的主要特点是: 1.力求反映该学科领域棍子新学术观点与成果。 2.文字、语言洗练、简洁,概念准确、清晰。 3.理论阐述与生动的、典型的音乐作品结合,进而达到感性与理性相结合,形象思维与逻辑思维相结合。 4.每章附有较多的思考题与作业题,以培养、提高学生分析音乐、理解音乐的能力。 本书可作为高等师范院校音乐专业、各类中等师范学校、艺术学校、大学生音乐选修课教材和中小学音乐教师的教学参考书,也可供广大音乐爱好者学习参考
“教学”既是一个极为普通的日常用语,又是教育科学中的一个基本概念。作为日常用语,只要约定俗成就可以了,但作为科学概念,必须要明确它的内涵与外延。然而,在教育科学中,尤其是在专门把它作为研究对象的教学理论中,人们对它的理解至今未达成共识。 本书是上海普通高校“九五”重点教材中的一册。全书共分三部分十章,主要探讨了课堂教学的原理、策略与研究,对教学与教学理论,教学的基本问题等等一系列的问题作了阐述。 该书内容丰富,讲解深入浅出,通俗易懂,具有的性、科学性、理论性及实用性,对提高教师的课堂教学水平具有的帮助作用,是教师的参考工具书。
党的十一届三中全会以来,我国开始了全面开创社会主义现代化建设的新时期。随着我国社会主义经济体制和政治改革的深入发展,随着对外开放事业的广泛深入发展,以及社会主义市场经济的建立和发展,人们的思想观念也相应发生了很大变化,同时,也对思想政治教育、精神文明建设提出了更高的要求。能否适应当前发展变化的新形势,加强和完善党的领导,加强思想政治工作,形成有利于社会主义现代化建设和全面改革的舆论力量、价值观念、文化条件和社会环境,有力地抵制资本主义和封建主义的腐朽思想,防止种种迷失方向和和平演变的危险,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,是历史赋予我们的任务。为此,系统地、科学地总结我党思想政治教育的历史经验,阐述它的产生、形成、发展的规律,对完成上述历史任务有着十分重要的现实