\\\\\\\"达芬奇在观察了槭树翅果的飞翔过程后,画下了螺旋桨的草图。 苹果在古代曾象征俗世的权力和统治者的 。 单纯从生物学角度来看,一株红豆杉可以实现永生。 《蒙娜丽莎》是在一截白杨木板上向世人展示其神秘莫测的微笑的……树木深刻地影响了人类的历史,但人们常常对身边随处可见、庞大而静默的树视而不见,既无意也无从了解这些安静的生命,以及它们是如何与周围的人类世界发生着密切互动的。 安德烈斯·哈泽是一位身体力行的自然观察者和记录者,在《不如去看一棵树》中,他讲述了德国本土 常见、 的26种树木,其中不仅有科学,而且有历史;不仅有自然,而且有文化;不仅有事实,而且有趣味,多维度阐述了树与人之间的深层关联。 是时候好好去看一棵树了,就在此时、此地。\\\\\\\"
本书在编写过程中有效打破了传统教材的编写模式,以木材干燥生产方式为载体,引入生产实例,具体内容围绕企业生产过程进行展开,设计了5个学习项目,19个工作任务,涵盖了大气干燥、常规干燥、除湿干燥、真空干燥
本书为“十三五”职业教育规划教材。书中对中国园林的发生、发展历史进行了系统的介绍,主要内容包括中国园林的历史分期,园林发展的历史背景,园林类型,代表性园林及其风格特色,中国园林的造园要素等。全书内容完整,实用性强,重点突出,图文精美,简洁明了。
这本由郝蜀民、陈召佑、李良著的《鄂尔多斯大牛地气田致密砂岩气成藏理论与勘探实践》以鄂尔多斯盆地大牛地气田为例,以层序地层学、沉积学、天然气地质学、盆地分析等学科理论为指导,论述了大牛地气田石炭一二叠系由海向陆地质演变过程中三大沉积体系天然气成藏规律、地质评价疗法、有利勘探目标;提出了障壁―潮坪体系、三角洲平原体系和陆相辫状河沉积体系基准面旋回层序的识别与划分技术、层序单元沉积微相分析技术、致密砂岩储层/气层测井解释与地质综合判识标准、以层序单元为基础的大型岩性圈闭综合评价技术、石炭一二叠系压力“封存箱”的成因与演化及其与天然气藏分布的关系,揭示了鄂尔多斯盆地上古生界三大沉积体系的成藏规律,成功地指导了大牛地气田的高效勘探,并提出鄂尔多斯盆地上古生界“近源”成藏组合已成为我国近
本书在编写过程中有效打破了传统教材的编写模式,以木材干燥生产方式为载体,引入生产实例,具体内容围绕企业生产过程进行展开,设计了5个学习项目,19个工作任务,涵盖了大气干燥、常规干燥、除湿干燥、真空干燥
动物生理学是高原地区高等农业院校动物医学、动物科学、水产养殖、动植物检疫、生命科学和生物技术等专业的必修核心专业基础课之一。本书介绍了动物生理学实验的基本理论、基本知识和基本技能,以及动物生理学基础性实验、综合性实验、探索性研究实验的原理与操作方法。书中介绍了高原动物常见生理指标测定方法及正常范围值,并附有相关实际仪器图片,具有指导性、实用性。本书在高原地区具有广泛的实用性,可作为高原地区动物医学、动物科学等相关专业的实践教学教材。
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改革后的鱼类学实验课程在教学方式、实验项目方面都进行了很大的调整。首先,在课堂讲解中增加了多媒体课件。实验项目由传统的系统解剖、分类等验证性实验改革为集基础验证、综合分析、研究设计于一体的综合性实验体系。基础验证性实验以鱼类的形态构造与分类为主,使学生通过形态观察、内部解剖掌握鱼类内外构造的基本特征和分类的基本方法,为系统分类打下基础。综合分析性实验是在解剖观察的基础上,利用所学的相关知识进行不同种类的形态或生态间的综合比较分析,培养学生扩散性思维和综合比较分析的能力。研究设计性实验是围绕鱼类的实验生态领域选择易于实验室操作的项目进行选题与设计,旨在培养学生独立思维、团结合作、学以致用、勇于创新的研究设计能力。上述三种实验类型均分必修与选修,学生根据课程学时完成必修实验,然
《地质与地貌学/面向21世纪课程教材》除绪论外,共设14章,前6章主要讲述了地球的基本知识、矿物、岩石、地质发展史、地壳运动与地质构造和风化作用等内容,后8章介绍了坡地重力地貌、喀斯特地貌、流水地貌、风沙地貌、冰川地貌、冻土地貌、黄土地貌、海岸和湖泊地貌的基本理论和主要地貌类型。