刘渡舟是北京中医药大学已故终身教授、《伤寒论》首批博士生导师,当代的中医学家、中医教育家。刘老行医、执教半个多世纪,上溯岐黄之道,下逮诸家之说,力倡仲景之学,博采众长,学验宏富,形成了鲜明的学术思想和风格,被誉为“伤寒泰斗”、“经方大家”,日本汉方界更称其为“中国治伤寒人”,其学术成就为中医同仁所公认,在中医学界享有盛誉。刘老以振兴中医、培育桃李为己任,在繁忙的、教学、科研之余,坚持著书立说,笔耕不辍,培养后学。刘老一生著述颇丰,曾出版中医学术著作20多部,发表学术论文100余篇,为传承中医药事业作出了杰出贡献。
本书从破解人们对试管婴儿的常见误区入手,揭开这一技术的神秘面纱,进而帮助人们了解试管婴儿的相关知识,颠覆人们以往对于辅助生殖技术的错误认知,扭转传统的生育概念,让大家可以用一种轻松、愉快的心情,面对这
本书全面、系统地介绍了医疗机构人力资源管理理论和实践中的综合信息。是一本指导卫生保健领域如何实行人力资源管理的重要著作。她为人们探索医疗机构人力资源管理提供了基本的原则和指导。本书共十四章,涵盖了医疗
【新华书店自营店】 中国医药流通电子商务/卫生管理丛书.医院管理系列 ,9787810718028 作者 汪星明 著作 原价 ¥47.00 出版社 北京大学医学出版社 出版时间 2005-08-01
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杜明华、吴宏主编的《常见病用药指导》是医药高等职业教育创新教材之一。全书共分十三篇五十一 章,编写中以医院药房及社会 药店工作中常见病的合理用药咨询和对病荐药工作为依据,以工作实际为主线,将每种疾病设计为 一个独立的学习模块,可单独培训。每个模块均包含 疾病的基本知识、临床表现、病因及发病机制、治疗原则、常用药品及作用机制、对病荐药等六个方 面的知识与技能,还附有拓展知识。全书力求重点突出、深入浅出,使深奥的理论通俗化,言简意赅 ,通俗易懂。 《常见病用药指导》适合高职药学及医药相关专业教学使用,也可作为医院药学岗位及社会药店岗位 员工的培 训教材和参考书。
本书从破解人们对试管婴儿的常见误区入手,揭开这一技术的神秘面纱,进而帮助人们了解试管婴儿的相关知识,颠覆人们以往对于辅助生殖技术的错误认知,扭转传统的生育概念,让大家可以用一种轻松、愉快的心情,面对这
《21世纪高等医药院校教材?现代卫生经济学》系统介绍了现代卫生经济学的基本理论和分析技术。主要内容包括卫生服务需求、卫生服务供给、卫生服务价格、卫生服务市场、卫生总费用、卫生资源配置、卫生成本核算、疾
臧伟红主编的《儿童护理项目化实训教程》按项目编写,采用临床典型真实病例,以工作情景和案例导人为切入点,导出护理工作任务并完成护理工作任务。为了体现护理专业教材特色,在各系统疾病护理中,按照护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施(含健康教育)、护理评价的完整护理程序进行论述。通过本教材的学习,学生能够树立“以儿童健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,掌握儿童生长发育的规律及评估方法,熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施;熟悉儿童常见病和多发病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点,并能运用护理程序对患儿实施整体护理;对个体、家庭及社区开展健康教育,掌握儿童护理常用技能操作和危重患儿的监护;并将人文素质培养贯穿其中,为学生今后从事儿科临床护理及儿童保健工
臧伟红主编的《儿童护理项目化实训教程》按项目编写,采用临床典型真实病例,以工作情景和案例导人为切入点,导出护理工作任务并完成护理工作任务。为了体现护理专业教材特色,在各系统疾病护理中,按照护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施(含健康教育)、护理评价的完整护理程序进行论述。通过本教材的学习,学生能够树立“以儿童健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,掌握儿童生长发育的规律及评估方法,熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施;熟悉儿童常见病和多发病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点,并能运用护理程序对患儿实施整体护理;对个体、家庭及社区开展健康教育,掌握儿童护理常用技能操作和危重患儿的监护;并将人文素质培养贯穿其中,为学生今后从事儿科临床护理及儿童保健工
臧伟红主编的《儿童护理项目化实训教程》按项目编写,采用临床典型真实病例,以工作情景和案例导人为切入点,导出护理工作任务并完成护理工作任务。为了体现护理专业教材特色,在各系统疾病护理中,按照护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施(含健康教育)、护理评价的完整护理程序进行论述。通过本教材的学习,学生能够树立“以儿童健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,掌握儿童生长发育的规律及评估方法,熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施;熟悉儿童常见病和多发病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点,并能运用护理程序对患儿实施整体护理;对个体、家庭及社区开展健康教育,掌握儿童护理常用技能操作和危重患儿的监护;并将人文素质培养贯穿其中,为学生今后从事儿科临床护理及儿童保健工
臧伟红主编的《儿童护理项目化实训教程》按项目编写,采用临床典型真实病例,以工作情景和案例导人为切入点,导出护理工作任务并完成护理工作任务。为了体现护理专业教材特色,在各系统疾病护理中,按照护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施(含健康教育)、护理评价的完整护理程序进行论述。通过本教材的学习,学生能够树立“以儿童健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,掌握儿童生长发育的规律及评估方法,熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施;熟悉儿童常见病和多发病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点,并能运用护理程序对患儿实施整体护理;对个体、家庭及社区开展健康教育,掌握儿童护理常用技能操作和危重患儿的监护;并将人文素质培养贯穿其中,为学生今后从事儿科临床护理及儿童保健工
公元1340年元代仿宋刻本《新编金匮方论》(邓珍本)是现存《金匮要略》最早的刊本,故本书以此为蓝本。这本《金匮要略》对《金匮要略》前22篇原文采用分类编排方式,并在前七版《金匮要略》教材的基础上,吸取近年来《金匮要略》教学、临床、科研的成果编写而成。本书选取对临床有指导意义和实用价值的条文、方剂列入正文,其余则作为附录。为提高学生的古医籍阅读能力,本书的原文使用繁体字,其中异体字则径改为简化字,对个别习惯用法,如“黄耆”、“藏府”等,仍保留原貌。本书由范永升、姜德友主编。
本书全面、系统地介绍了医疗机构人力资源管理理论和实践中的综合信息。是一本指导卫生保健领域如何实行人力资源管理的重要著作。她为人们探索医疗机构人力资源管理提供了基本的原则和指导。本书共十四章,涵盖了医疗
本书全面、系统地介绍了医疗机构人力资源管理理论和实践中的综合信息。是一本指导卫生保健领域如何实行人力资源管理的重要著作。她为人们探索医疗机构人力资源管理提供了基本的原则和指导。本书共十四章,涵盖了医疗
臧伟红主编的《儿童护理项目化实训教程》按项目编写,采用临床典型真实病例,以工作情景和案例导人为切入点,导出护理工作任务并完成护理工作任务。为了体现护理专业教材特色,在各系统疾病护理中,按照护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施(含健康教育)、护理评价的完整护理程序进行论述。 通过本教材的学习,学生能够树立“以儿童健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,掌握儿童生长发育的规律及评估方法,熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施;熟悉儿童常见病和多发病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点,并能运用护理程序对患儿实施整体护理;对个体、家庭及社区开展健康教育,掌握儿童护理常用技能操作和危重患儿的监护;并将人文素质培养贯穿其中,为学生今后从事儿科临床护理及儿童保