《提琴的制作与修复》详细论述了小提琴的制作、修理、修复的基本原理。小提琴诞生至今大约五百年。作为一件完全的人工制品，五百年来，基本保持原样，很少有根本的变化。当然在这期间，数不清有多少人做了多少试验，希望能改变小提琴。但是，人们还是普遍喜爱传统的小提琴。这种情况，在今后相当长的时间里，看来不会有太大的变化。 这同时也表明，小提琴制作作为一种专门的技艺，有其长期的传统和严格的规范，不经过长期的学习和严格而规范的训练，很难得其要领。这就更需要从事这项工作的人认真学习和研究，需要更多这方面的书籍资料。当然书籍不能代替鲜活的手工技艺，通读文字不等于学会了实际制作。但是如果一个制作者满足于手工操作，不去了解小提琴的历史文化知识，不研究古今制作大师的作品，也很难达到很高的制作水平。把实

由 小提琴教育家 教授倾力打造，“新学琴之路”丛书的 修订版。本书为第六册：加强技术练习。作者将40年的教学经验、理念和方法，创新重奏训练模式，为小提琴教与学量身 ，全新打造 适合中国人学习小提琴的图书。

《小提琴与室内乐队》丛书共分为12册，其中包含对帕格尼尼、萨拉萨蒂的作品改编曲，乐谱的形式为小提琴独奏，室内乐团协奏（包含靠前小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴）。蒋雄达编配的《萨拉萨蒂卡门主题幻想曲

本书为华韵师苑系列丛书之一册。 曲笛，本就是作为昆曲的伴奏乐器而出现的。随着院校教学西洋化的现象，竹笛本身的特色与特点有所弱化，这成为院校教学中亟待解决的问题。本教材着重将昆曲元素的练习与乐曲以及昆曲曲牌作为训练内容，以提高竹笛专业学生的风格性练习与把握。

由 小提琴教育家 教授倾力打造，“新学琴之路”丛书的 修订版。本书为第四册：技术练习。作者将40年的教学经验、理念和方法，创新重奏训练模式，为小提琴教与学量身 ，全新打造 适合中国人学习小提琴的图书。

小提琴演奏家、教育家蒋雄达先生，把当今小提琴教学中，世界所 的一些不可或缺的经典教材，集中归类、删繁就简、取其精华，按照不同程度的需求分编于各集教程，规范起步入门，合理循序渐进，並将个人一生的演奏经验、教学理念与练琴方法，具有说服力地融入了教程之中。《小提琴成才之路系列教程》的教学进程是有序的，练习内容是丰富的。教程共分四集：一、成才之路的起步与入门 二、基礎训练的积累与完善三、演奏技能的提升与拓展 四、高难作品的诠释与表現（上下册）为了帮助 多的琴童入门提高，编者特邀请蒋先生的学生，杭州爱乐乐团首席、青年演奏家袁泉，为教程的部分作品做了演奏示范。 该教程的面世，定能为小提琴教学的普及与提升增添新的活力，并将受到广大师生与读者的欢迎。

本书为华韵师苑系列丛书之一册。 曲笛，本就是作为昆曲的伴奏乐器而出现的。随着院校教学西洋化的现象，竹笛本身的特色与特点有所弱化，这成为院校教学中亟待解决的问题。本教材着重将昆曲元素的练习与乐曲以及昆曲曲牌作为训练内容，以提高竹笛专业学生的风格性练习与把握。

由 小提琴教育家 教授倾力打造，“新学琴之路”丛书的 修订版。本书为第三册：调性加变化音练习。作者将40年的教学经验、理念和方法，创新重奏训练模式，为小提琴教与学量身定制，全新打造 适合中国人学习小提琴的图书。

本书为华韵师苑系列丛书之一册。 曲笛，本就是作为昆曲的伴奏乐器而出现的。随着院校教学西洋化的现象，竹笛本身的特色与特点有所弱化，这成为院校教学中亟待解决的问题。本教材着重将昆曲元素的练习与乐曲以及昆曲曲牌作为训练内容，以提高竹笛专业学生的风格性练习与把握。

第六卷（1991—2015）中国作曲家在深入学习现代创作技法的同时，也对弘扬中国文化传统有了更自觉的创作追求。新理念、新视角带来了可喜的新成果，年轻一代作曲家的新作品令人耳目一新，如陆培的《夕阳箫鼓》

《弦乐中国 中国百年小提琴作品精选（1）：1920-1947》收录了《行路难》《摇篮曲》《史诗》《牧歌》《幻想曲》《夜景》等小提琴作品。

由 小提琴教育家 教授倾力打造，“新学琴之路”丛书的 修订版。本书为第八册：高级综合练习。作者将40年的教学经验、理念和方法，创新重奏训练模式，为小提琴教与学量身 ，全新打造 适合中国人学习小提琴的图书。