爸爸是朋友、是玩伴、是师长,是孩子生命中不可缺少的角色。在孩子的成长过程中,爸爸起着重要而不可替代的作用,失去父爱是人类情感发展的一种缺陷和不平衡。 孩子比事业重要,再忙也要做个好爸爸。这是一本专门写给那些忙碌的 隐形爸爸 的教子书。本书想让全天下的男性明白,他们对孩子的将来起着至关重要的作用,并鼓励他们扮演好父亲的角色。书中介绍了先进的家庭教育思想和和方案,提供的方法能让爸爸们在 忙 里抽闲,帮助事了解你的孩子内心深处需要的是什么,用什么方式表达爱、传达教育更加有效。希望每一个父亲都能做到高质量的陪伴,给孩子创造一个健康的成长环境,培养强大温柔、发展全面的孩子。
为什么蒙氏宝宝两三个月大就能自己睡整觉,不到一岁就能自己吃饭,两三岁可以基本自理,还能帮忙做家务,扫地、拖地、端盘子、刷碗样样行?培育了比尔 盖茨、英国王储威廉王子、亚马逊创始人杰夫 贝佐斯等无数名人的蒙台梭利教育,究竟有什么奥秘? 本书从蒙氏家庭观察到环境布置,为你呈现进餐、睡眠、活动、护理4大核心家庭区域的设计方案,解决0~3岁孩子的关键性教养问题;提供100个蒙氏活动的步骤详解,培养孩子认知、语言、社交、审美4大核心能力,为父母提供了切实可行的实践指南。 首对在欧盟地区获得国际蒙台梭利协会(AMI)认证的中国爸妈,为你呈现一套拿来即用的在家蒙氏方案,作者结合在德、法等4个不同国家幼儿园、小学担任主班教师的经验,以及3年亲身带娃经历,紧紧抓住蒙氏教育两大精髓,手把手带你养出梦寐以求的蒙氏宝
2~3岁是一个非常奇妙的年龄段,在这个年龄段你会突然发现孩子就像变了个人,前一段时间还乖巧听话的孩子突然间变得十分叛逆:他们会对你大声嘶喊: 我不! ,一眼看不到妈妈或爸爸就会撕心裂肺地大哭,至于孩子不时出现的任性、难以调教,更是很多父母记忆中的噩梦。是的, 恐怖的2~3岁叛逆期 来了...... 与此同时,2~3岁孩子在身心发展特质、心智发展、人际关系变现也出现了一些新的情况: 他们的语言发展很快,但是思维发展却跟不上; 他们做事情,想问题,总是以自我为中心,越来越任性; 他们试图自己独立做事,但有时又非常依赖爸爸妈妈; 他们的情绪还很不稳定,大哭大闹仍是他们 要挟 父母的主要手段; 他们虽然参与合作,但与小伙伴的关系相处得还不是很稳定;
本书旨在帮助妈妈了解*基本的教育学、心理学知识,掌握科学的教育方法和技巧,用心理学的规律去雕琢孩子,培养出真正优秀的孩子。全书针对处于成长关键期孩子在性格养成、智力发育、行为控制、心理辅导、沟通交流等各个方面可能存在的问题,揭开孩子问题背后的心理真相,为家长提供切实可行的操作方法,和孩子一起成为更好的自己。
全世界每 5 个人当中就有 1 个人是高敏感族,当这个人是孩子时,就是 高敏感孩子 。高敏感孩子因为心思细腻又敏感,但是通常被认为难教、难搞、难相处。在本书中,儿童精神科医生、 HSC* 临床医生长沼睦雄为高敏感孩子及其家人专门剖析高敏感孩子的特征、他们会遇到的种种问题、父母因此会遇到的问题、父母应该如何对待高敏感孩子、如何将高敏感转化为优点。 高敏感是种与生俱来的气质,孩子们无 * 精准地用语言表达感受,痛苦程度恐怕远超于成人,它究竟会成为孩子的弱点或是优点,父母的教养方式非常重要。本书就是要帮助父母们学会如何面对、照顾、支持这种敏感的孩子。
除了孩子的智力开发,性格和习惯的培养在孩子成长的过程中至关重要。 在教育研究领域,3~6岁被称为 潮湿的水泥 时期,这个年龄是孩子性格的形成期,像 潮湿的水泥 般具有很强的可塑性!过后 水泥 慢慢凝固,孩子的基本性格慢慢固定下来,很难再有改变!所以说,3~6岁是孩子性格培养的关键期。研究表明,孩子一生中80%~90%的性格特征、志向理想、生活方式,都是在这个阶段成型的!所以中国有句老话: 三岁看大,七岁看老。 国外一位研究行为学的专家做了这样一项调查:专家分别对小学四年级到高中三年级的数千名孩子进行测试,这次测试的内容包括知识测试、能力测试和习惯测试。测试的结果令这位专家很惊奇,因为他发现,从小学四年级到高中三年级,孩子的知识得分和能力得分一直都在呈上升趋势,但他们的习惯得分却没有太大改变。专家得出这
一年级是规范学习的起跑点。学习是孩子终生的乐趣,还是苦恼的负担?在这一年里,可以初见端倪。这一年里,孩子们需要做些什么?老师们会为我们的孩子们做什么?家长们又需要为我们的孩子们做什么?本书将小学一年级学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理,介绍一年级孩子们的生理心理特点,学校老师对于一年级的教育教学要求,家校配合建议和具体方案。旨在帮助这个年级的小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里,需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能;如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合,得到更好更充分的成长和发展。
《名校背后:不可不知的七大父母力》由著名主持人周洲深度访谈11组常春藤联盟高校学子家庭所得。不同于市面上常见的理论性较强的家教书,通过11组家庭中父母与孩子亲述的成长故事,周洲为读者还原了成功背后的教养秘诀,提炼出简单有效的教育方法,并终总结出养育孩子过程中父母不可或缺的七大父母力:爱与沟通、环境创设、价值引导、适应与探索、发展与成长、审美与创造、全球视野。这是一本阅读感轻松,故事性与工具性兼具的非常规家教书。
这是一本帮助普通孩子踏上英才之路的实用教育指南。 作者将40余年的教育思想方法和真实教学案例相结合,总结出 英才十法 ,内容涵盖当下教育面临的10大主要问题。 在人工智能时代和新高考背景下,如何培养孩子的良好心态、发掘天赋优势、突破学业障碍、促进人格健全,是值得每位父母深思的问题。 只要有良好的教学理念和方法,每个孩子都能成为英才。 不用羡慕 别人家的孩子 ,当自家孩子被激发起来后,就能看到他们发展的无限可能性。
孩子爱看动画片?设法让他过渡到文字阅读。 孩子爱玩游戏?用书占据他的空闲时间。 孩子不会 写作?很可能是他阅读量不足。 该不该指字阅读 亲子阅读的方法与技巧,本书正提供。硅谷华裔妈妈、幼儿园园长的49堂亲子阅读课,从早教阅读、双语阅读、分级阅读、学龄期阅读等方面,为关心孩子阅读力和思维力培养的家庭提供实践方法指引。 推荐您购买文通天下其他畅销书:
因为妈妈们也是第yi次,所以她们也需要练习。本书为作者集结咨询经验以及以心理学理论为基础,介绍洞察孩子的方法以及与孩子沟通的秘诀,帮孩子建立健康的内心。 父母们苦恼该如何与孩子们沟通,想了解曾经不必明说也能明白的孩子的想法,不知道该怎么响应孩子或感到后悔的情况变多了,母亲们虽然总是尽全力地照顾孩子,但「现实育儿」却将他们压得喘不过气来。 比任何关系都还要来的亲近的是母亲与孩子,妈妈在孩子情绪发展的过程中扮演决定性的角色。因此,母亲说话的时机无比重要。但即便是口才好、沟通能力出色的母亲,都对与孩子沟通感到困难。对此,作者强调当了妈妈后的母亲如果重新开始学习说话,必须从儿童心理学及发展阶段入手。比起说话,了解孩子的内心才是更为实际的沟通。
这是一本写给家长的、针对3-15岁孩子的专注力培养书。本书以哈佛 优势循环 五步法理论为基础,深入浅出地介绍了孩子不专注的表现、根源,告诉我们不专注的孩子其实暗藏天赋,我们可以有意识地去引导孩子,训练孩子的注意力,从根源上解决孩子上课不专心、做作业拖沓马虎等问题,科学解锁学习力、思维力、观察力、记忆力,让孩子坐得下来、学得进去。
孩子一写作业就拖拖拉拉,一定要家长在旁边监督才能动笔,怎么办? 总是听不进去家长说的话,拒绝沟通,甚至做出让人无法理解的行为,怎么办? 别急着跟孩子发火,这些行为都是孩子缺乏内驱力的表现!所谓内驱力,就是无论有没有外在奖励和诱惑,孩子都能积极投入到自己要做的事情中,且不会轻言放弃的一种内在动力。 本书中作者将激发孩子的内驱力这一目标划分为五大维度,即沟通协作力、理解共情力、学习自控力、自悟自省力、幸福觉察力,以生活中的真实场景抛出问题,告诉我们如何调整自己的不良情绪,切换角度去思考孩子在想什么,激发孩子内在动力,帮助孩子全方位成长,养成好性格好品质。 在本书附录中,作者根据20年家庭教育研究经验,总结了家长关心的大部分问题,如孩子写作业不专注、胆子小、乱发脾气等,针对这些问题,
为人父母者常被这些问题困扰:孩子好动怎么办?孩子不听话怎么办?孩子不肯穿衣服怎么办?孩子老是让抱着睡怎么办? 我国现代幼儿教育奠基人陈鹤琴先生,从儿童的心理、卫生习惯、游戏与玩物、待人接物等方面,探讨了教育儿童的101条原则,通过生动具体的事例,深入浅出地告诉家长,怎样教育小孩。读来生动有趣、受益良多,是值得 天下父母共读 的家教经典。
●一本具有挑衅意味的宣言式著作,直指当代父母的过度养育问题及危害,就如何让孩子真正成人,在未来世界施展拳脚,提出了另一套养育哲学。 ●18岁前,孩子必须拥有哪8种生活技能?20种糟糕的体验,如何帮助孩子成长?如何通过巧妙提问培养孩子的独立思考能力?如何在不确定的未来给孩子确定无疑的成功要素? ●美国知名教育者、曾任斯坦福大学新生教务长10年、被称为美国 国宝 的朱莉 利思科特-海姆斯借鉴相关研究,通过与众多招生官、教育者、雇主、家长及学生的交流,融入自身作为母亲与教导长的洞见,在书中给出了答案。 ● 为3~16岁孩子家长提供了一整套养育观念及实用方法,助你摆脱过度养育陷阱,让孩子获得赢在未来的能力。
几乎所有父母在养育中都会遇到下面这些难题: 为什么女儿不听我的话或者拒绝与我合作? 为什么儿子不按常理出牌?为什么他这么挑食? 孩子们总是坚持做不该做的事,该不该管?管到什么程度才对? 我要如何判断自己对孩子的期望是过高,还是过低? 以及另一个世纪难题: 为什么我明明知道不该对孩子发脾气,但关键时刻就是忍不住呢? 对于这些教养难题,本书作者德拉霍克博士指出:如果只关注表面的问题行为,就看不到孩子感受到的真正困难;如果不解决孩子 不安 的原因,而只是想纠正 不当 的行为,不但解决不了问题,亲子关系还会大大受到损害。那么,为什么孩子会出现这些 不恰当 的行为,让父母精疲力尽呢?遇到这些难题,父母只能束手无策吗? 德拉霍克博士基于她30 年的临床经验,以及神经科学和儿童心理学的新研究,
《再忙也要做个好爸爸》教你忙碌爸爸如何做个好爸爸。 忙得没有时间陪孩子,是现代爸爸们面对的挑战之一。如何兼顾工作和孩子教育,成为孩子眼中的好爸爸,是忙碌的爸爸们须要解决的现实问题。 本书为忙碌的爸爸们提供了一些实用的建议,帮助爸爸在忙碌的同时给孩子高效陪伴。书中有很多具体的技巧和符合孩子成长规律的教育方法,对忙碌爸爸来说,方便实用。 陪伴重在质量,每天至少保持1小时,爸爸忙碌也能呵护孩子健康成长!