患焦虑症、抑郁症的孩子，究竟面临着怎样的压力？二胎家庭里的老大老二，对兄弟姐妹怀着怎样的情感？自主学习能力强的孩子，如何看待父母的教育方式？调皮、叛逆的“坏孩子”，内心世界究竟有怎样的翻腾？在这个社会就各种教育问题展开热议时，我们很少听到教育对象的声音。中国教育走到今天是什么一个状况？在信息爆炸时代成长起来的孩子，他们的成长诉求是什么？这两者之间匹配吗？孩子们的思考和感受，理当被听见、被尊重。本书即以少年为发声主角，收录了作者陈瑜与16位少年的真实访谈，力图在家长和孩子之间搭起一座桥梁，让孩子的心声被听见、看见。
本书是一本系统介绍 成长 概念和成长评估模型的书。书中作者提出：对于一些基础好的学生，实现 达标 并不一定能够实现 成长 ；对于一些基础薄弱的学生，即使暂时 达标 有困难，仍然可以通过学习获得 成长 。这种 达标 成长 的新的教育评估模型体现了一种新的教育理念。在内容上，本书通过介绍美国各州使用的几种典型成长评估模型，讨论了与成长评估有关的一些问题。本书可以帮助更多的教育工作者和家长了解 成长 的概念，这对中国教育事业的发展有着重大的参考和借鉴意义。
书中呈现的三大部分36个创意写作案例：一会儿明天日记，一会儿说明书；又是吹牛，又是自嘲，还有撒谎、笑话和倒推 创意层出不穷，果然好玩，果然让人脑洞大开！一个好的创意能够引爆孩子的思维，激发孩子的想象，演变成无限丰富的文字，让孩子在模仿中学会写作，在游戏中爱上写作，在训练中驾驭写作，这是文学的初体验，这是文字的诗飞扬，这是童年的大狂欢。 书里紧扣写作的两个关键词，一个是 放开写 ，这是对自由表达的矢志追求；另一个是 有新意 ，这是对创意的坚决认同。在这间彩色的写作教室里，孩子们每次课前都充满期待，每节课上都大开眼界 大风咒 妈妈说明书 书中太多的金点子，太多让孩子喜欢的写作题目，几乎是百写不厌，怎么写都精彩。 在36次写作实践中，孩子们经常喜欢猜猜今天要写什么，有的只猜中了3次，正确
“你如何根据事实形成自己观点，并做出决定？”“你如何评估海量信息的重要性、准确性和相关性？”“你如何与意见不同的人展开有深度的讨论？”“你如何避免逻辑谬误和情绪干扰？” “批判性思维”究竟是怎样炼成的？
陪读到底要怎么读，才能帮助孩子培养 阅读力 ？每天都有预留亲子共读的时间，但孩子就只爱听某几本，在 阅读上 是不是都没有进步？我的孩子好沉默，每次想引导讨论，他都不跟我讨论，该怎么办呢？ 本书为渴望提高孩子阅读力的家长提供了一套科学系统的阅读解决方案。在本书中，读者浅入深出地示范了21本绘本、桥梁阅读策略，设计了12个有趣的阅读小练习，引爆孩子的自主阅读力。此外，还增添了 3C与阅读 ，提示在数字学习时代如何让 3C 成为陪伴阅读的工具。 孩子的 阅读力 ，除了依靠 亲子共读 和 增进阅读量 两种方法外，还要重视系统的 阅读策略 。本书将从认知发展的学术理论出发，告诉你为何日常生活中的小游戏是培养 阅读力 的*起步，如何利用这样的小游戏来提升孩子的阅读力。
习近平2014年8月15日看望参加青奥会的中国体育代表团时说：少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。 本书以著名运动员为记录对象，世界的如乔丹、刘易斯、布勃卡、博尔特等，国内如郎平、姚明、刘翔、李娜、李宁、李富荣等新老运动员，记录他们的成长小故事，从中看到他们不同凡响的辉煌成绩的基点，他们顽强拼搏性格的底色。这是奥林匹克精神之一，旨在以品技兼优的运动员为青少年树立榜样，弘扬体育精神。本书还关注了我们曾经举办的2008年奥运会和即将举办的2020年冬奥会，以及NBA、世界杯和中国足球这些青少年关心的话题，解读体育与人生理想的关系。对青少年树立人生理想有一定的启发作用。
这是一本告诉父母什么是 “慢养”，以及如何运用“慢养”理念育儿的书。 收录了黑幼龙夫妇的慢养故事和其4个子女运用慢养理念育儿的实践经验，告诉读者让孩子成功优秀、让家庭更幸福美满的教养秘诀。
《纽约时报》畅销书《超级保姆》作者作品。 全球著名育儿节目《超级保姆》， 44 个国家争相转播，引发收视狂潮。 中央电视台译播后，中国父母旋即热捧。 《超级保姆育儿法》是乔 弗洛斯特全新育儿精华之作。在本书中，乔 弗洛斯特向您提供了一套非常有效的育儿指南，帮助塑造孩子的良好行为，这些方法包括：睡眠方面、饮食方面、社交方面、早期学习方面、淘气行为方面、乱发脾气方面。 随着电视节目《超级保姆》、《乔 弗洛斯特的家庭教育急救方案》、《乔 弗洛斯特保姆来了》的热播，乔 弗洛斯特这位世界备受信赖的育儿专家成为了家喻户晓的人，她将自己接受专业培训掌握的知识以及 25 年在数百个家庭育儿实践的经验凝练成了五个简便易操作的教育原则。 具体包括： 睡觉：什么时候该睡觉，睡前准备活动，如何能乖乖入睡 饮食：
《什么是真正的朋友？》是“新手少年的大人生攻略”的第二册，旨在为初中和高中生的人际交往提供一些建议，帮助他们消除在交友上的疑虑和困惑，更有效地处理好人际关系，同时认识到独处的意义和好处，练就强大的内心。在书中，作者主要给出了三点建议，即青少年需要练就的三种能力：1）结交合得来的朋友的能力；2）与合不来的人和睦相处的能力；3）享受独处的能力。对青少年朋友的人际交往具有积极的指导意义。
法国生物学家乔治 居维叶说： 天才，首先是专注力。 所谓专注力，就是我们常说的注意力。对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。孩子年龄越小，专注时间越短。２岁宝宝的平均注意力集中时间长度大约为７分钟，３岁约为９分钟，４岁约为１２分钟，５岁约为１４分钟。6岁前是培养孩子学习能力的关键期。如果我们能抓住这个关键期，给孩子好的早教模式和注意力激发模式，孩子的各项能力将会得到好的启蒙和发展。 《幼儿学前专注力训练》是一套让孩子的观察力、思考力、判断力和专注力迅速提升的益智游戏书，共包含启蒙卷、初级卷、进阶卷3册。全书游戏按照由前到后的顺序难度依次递增。在增强孩子自信心的同时，可以更加有深度地培养他们的观察力、提高专注度、拓展想象力。丰富多样的
普通常识不可能全部来自课本。阅读不足，学习任何课程都会有困难。李教授近年持续走访各地演讲，推广“大量阅读”的重要性。大量阅读的反面就是精读，但精读会造成大量阅读习惯的难以养成，并因此缺乏来自外界的大量文化刺激，常识严重不足，视野受限。在学习和思考成长上，就会出现局限和障碍，导致孩子们学习课程都会出现困难。基础教育必须依靠阅读来奠定。我们的教育过于咬文嚼字的注重细节，这会让孩子失去阅读的兴趣，也会阻碍对整本书的理解，对阅读的认知错误，扼杀了不同观点和想象力。基础根基没有做好，更会往上延伸到高等教育，以及整体社会和国家竞争力，不可不慎重看待。
为什么要学钢琴？学钢琴到底难不难？自己的孩子适合不适合学钢琴？学钢琴重要的是什么？学钢琴要不要陪练？学钢琴要不要买琴？音基课到底有什么用？学钢琴一定要背谱吗？等等。一旦开始学琴，这些问题就会一一出现，给琴童和家长造成困扰，如果得不到很好的解答，很可能导致学琴半途而废。 拥有将近二十年教学经验的钢琴演奏家段召旭老师，结合自己的教学经验、学琴经历，在书中为千万琴童提供专业的学琴指导，传授快乐学琴的诀窍。此外，本书还可以帮助家长了解、熟悉学琴的方方面面，掌握陪伴孩子学琴的正确方式，真正做到不焦虑、不激进，成为琴童们的陪练，与孩子一起爱上学琴，爱上音乐。
本书分为上下辑。上辑从文艺复兴三杰达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔起，到印象派莫奈，一直到毕加索、马蒂斯、夏加尔等现代派画家，书写了他们的成长故事，介绍他们代表画作的艺术风格。以故事为经，以史为纬，通俗易懂，是欧洲美术史的缩写本。下辑书写了齐白石、张大千、徐悲鸿、庞薰琹、刘开渠等我国老一辈美术家的故事，勾勒出和世界美术相互辉映的灿烂辉煌的轨迹，尤其适合青少年阅读。 这些美术史和画家的故事，会帮助青少年走进画家的艺术世界，感受一种区别于现实而充满想象空间的艺术氛围，从而被这种艺术氛围所熏陶，滋养他们的精神和心灵。美育教育，对青少年成长的作用是不言而喻的。
法国生物学家乔治 居维叶说： 天才，首先是专注力。 所谓专注力，就是我们常说的注意力。对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。孩子年龄越小，专注时间越短。２岁宝宝的平均注意力集中时间长度大约为７分钟，３岁约为９分钟，４岁约为１２分钟，５岁约为１４分钟。6岁前是培养孩子学习能力的关键期。如果我们能抓住这个关键期，给孩子好的早教模式和注意力激发模式，孩子的各项能力将会得到好的启蒙和发展。 《幼儿学前专注力训练》是一套让孩子的观察力、思考力、判断力和专注力迅速提升的益智游戏书，共包含启蒙卷、初级卷、进阶卷3册。全书游戏按照由前到后的顺序难度依次递增。在增强孩子自信心的同时，可以更加有深度地培养他们的观察力、提高专注度、拓展想象力。丰富多样的
本书是《豆芽 不上安亲班》的姊妹篇，同样在台湾引起了广大家长的追捧。在本书中，作者针对处于学前阶段的女儿蝴蝶的生活与养育、教育问题进行了全景式的思考与探索，内容涉及到孩子的游戏、习惯养成、饮食、同伴交往、才艺学习等方方面面。她以鲜明的观点和生动的实例，阐释了童年的价值，告诉读者应该如何做一个理解孩子的妈妈，如何看待孩子成长过程中的问题，如何针对孩子的不同天性施以适宜的教育，如何让孩子在快乐的游戏中，在丰富的生活中，获得真正的发展。
《中重度智障儿童生活能力培养》根据江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“中重度智障儿童生活能力培养的研究”而编写完成。本书围绕中重度智障儿童生活能力的培养这一智障儿童教育的很主要目标，同时也是广大特校教师和智障儿童家长很关心的问题而展开。书中系统论述了制约中重度智障儿童生活能力发展的因素，中重度智障儿童生活能力的评估，中重度智障儿童生活能力培养目标、培养途径（包括课堂内和课堂外）、培养策略等。书中的分析研究均建立在作者对于相关数据的收集和整理基础之上，体现了众多一线教师在教学中多年的摸索和经验总结。
一段“游学亲子”的快乐旅程，一次“家庭写作”的心灵游戏。 提倡“家庭写作”，推广“家庭阅读”。 这就是《三支笔的家庭旅行》一书的基本理念和目的。 轻松幽默的文字，生动有趣的故事，深入浅出的意境，发入深思的哲理，配上数百幅优美的照片，图文并茂，字字含香。 一对北大毕业的父母，带着一个机灵活泼的男孩，２０１４年暑假游历欧洲五国，每人一支笔，一起写，一起读，一起玩，一起游。家庭本来就是一个好的娱乐课堂，更何况又是在异国的旅途上！ 儿子的“舌尖体”成为小哥们儿的“微信快餐”和小女生的“餐后甜点”；父母的亲子游记则是一篇篇脍炙人口的旅游小品，把旅途中的惊险、刺激、矛盾和快乐绘声绘色地输送给读者。 快乐的旅行体验，生动的教育理念，探索，收获，分享。
本书从社交礼仪、餐桌礼仪、出行礼仪、留学礼仪等方面，讲解了如何把孩子培养得言行得体、知书达理，并对孩子常见的行为和心理问题进行了分析。希望帮助在育儿路上迷茫的年轻家长找到办法，消除困惑，轻松、愉快地和孩子一起成长。
正念养育引导家长关注孩子和自己的感受，专注于当下对孩子的陪伴。本书结合实际的案例和具体的正念联系，向家长介绍了正念养育五大基本要素 无条件的爱、自主的空间、以身作则的导师、健康的界限和偶然的错误，帮助家长平和而专注地陪伴孩子，以一种温柔而坚定的方式协助孩子养成健康的习惯，发展孩子的自律能力，为孩子一生的幸福奠定坚实的基础。
为什么别人刷牙洗脸用几分钟，你的孩子却要用半个多小时？为什么孩子从七点就开始写作业，到了晚上十点钟还写不完？为什么家长不断催促他，孩子自己也着急，却仍是快不起来？其实要让 慢性子 的孩子快起来，也不是不可能。只要找出孩子变慢的深层原因，并且让他学会合理利用时间，这些孩子完全可以变得积极起来。 本书根据孩子的心理特点，针对4-18岁孩子提出30天时间管理训练方案。该方案分为四个模块，分别是建立时间观念、快速完成学习（快）、准确完善学习（准）、提高学习效率（又快又准）。其核心是把家长的期望转化为孩子的目标，通过时间管理，让孩子快快乐乐地达到目标 搞定一切还能玩。
本书的定位主要是针对更好地开展“道德讲堂”建设，作为“道德讲堂”建设工作和活动开展的指导手册。内容包括“道德讲堂”的建设规范、活动流程、经验和做法、道德箴言、好人模范故事、经典诵读、活动集锦等。全书以树立和践行社会主义荣辱观为主要方向，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设为重点，分别突出“善”、“诚”、“孝”、“强”四个字，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，传播凡人善举，倡导修身律己。
菲尔 比德尔说：每个孩子都有独特的学习能力，每个孩子都能学得更好。没有愚蠢的孩子，只有乏味的功课！ 在这本睿智、另类、风趣、令人鼓舞的家教指南中，比德尔向您逐一呈现自己在电视节目《点石成金》和日常教学中所采用的那些教学手段，他的这些实践已成功开启了许多学困生的智慧之门，使他们凭借自己特有的天赋才华在学习中大放异彩。
