这是一本写给孩子的正念绘本。全书以26个英文字母串联起26个简单有趣又充满想象力的呼吸练习小游戏，让孩子通过这些易于理解和操作的小游戏，感悟正念，培养专注力、思考力和情绪调节能力。26幅细腻生动的手绘、中英对照的简单文字，让孩子在快乐阅读中，学习正念、学习英语，同时感受当下的美好，提升关怀意识。随书附赠的导读手册，帮助家长了解正念的意义，让家长更为得心应手地与孩子共同开启美妙的正念之旅。

通过对加代子婆婆曾出版过的3本书，《加代子婆婆的73句名言》《加代子婆婆的男孩教育法》《加代子婆婆告诉你让自家孩子聪明的诀窍》进行 严格的筛选修订，归纳总结出这部 一本足矣 的浓缩精华版本。 每天照顾孩子实在太累，没有太多精力读书。 家里没有亲戚帮忙，担心自己带不好孩子。 即便如此，也希望孩子能够更加多才多艺。 本书针对家长的这些困惑， 将以*的脑科学研究成果和日本传统育儿经验为基础的 久保田育儿法 进行归纳总结。 内容通俗易懂，旨在为独自育儿的父母提供安心保障。

这是一本特别接地气的亲子教育图书。每一个案例均来源于实践中的家庭教育的困惑和焦虑，以专家的视角和母亲的心情，娓娓道来。没有无病呻吟，没有大道理说教。家庭是一个教育场，每时每刻都在对孩子进行潜移默化的教育。每天，用 5 分钟读一篇书中的文章，你会在不知不觉中获得亲子教育的智慧和精髓。

本书将绘本解读与家庭教育相结合，涵盖0-6岁儿童在成长过程中常见的育儿问题，从家庭教育的角度进行心理学解答，并精选一册相关主题的绘本进行赏读，在绘本中寻找解决之道。书中精选20个育儿场景，如 怎样陪孩子克服内心的恐惧？ 怎样引导入园的宝宝顺利度过社会性断乳期？ 家有俩宝，怎样让两个孩子友好相处，情感融洽？ 等等，通过书信体的形式进行专业解答，既有专业理论，又有实践技能，绘本解读与游戏互动融入其中，是家庭育儿与亲子阅读的一次良好实践。

《绘本是亲子感情的脐带 松居直绘本思想精髓》记录了松居直观察思考绘本和语言的谈话，总结了多年以来他思考的 绘本的意义 ，汇编了松居直对 婴儿与绘本 和 开始阅读 的想法。这些内容揭示了 开始阅读 活动中所蕴含的普世价值以及对每一个家庭的珍贵意义，对每个家庭的绘本阅读的方式与理解、亲子教育的核心，必将产生积极、正面的影响。

本书详细介绍了感觉统合训练的原则、方法、技巧，以及可在家庭生活中执行的一些简单易行的感觉统合游戏，旨在帮助孩子提升感统协调能力，并适用于对孩子已出现的感统失调问题进行矫正。

《美国早教创意课程》是美国著名早教专家朱迪赫尔、特丽斯文为0—3岁宝宝量身打造的一套游戏活动方案。套书分为：0-1岁、1-2岁、2-3岁三册，包括380个亲子活动游戏活动，本册图书（0-1岁）包含140个亲子游戏活动。全书侧重于儿童的整个成长过程，其中包含了生理、语言、认知、社交、情商的发展。为了支持、促进和激励幼儿在这些领域的发展，本书为幼儿分别设计了独特而又富有创意的游戏活动，活动设计立足于日常生活，活动准备材料简单易得，语言表述生动形象、平实易懂，非常适合0-3岁婴幼儿保育工作者以及家长阅读和使用。 书的架构为三大部分。部分是幼儿发展的常识、理论、评估和促进方式，也提供了如何与幼儿进行有效互动的策略。第二部分是为婴儿和幼儿设计的创意活动。在每一个创意活动中都非常详细地列举了活动的发展目标、材料、准备

入园，是家长和孩子共同的生长痛。选择幼儿园，家长会经历无数的纠结。本书作者通过对幼儿园孩子的行为观察，结合幼儿的身心发展特点，揭示了孩子行为及其背后的真正原因，帮助家长深入了解孩子的内心世界，有效地针对孩子在幼儿园的各种常见问题提出了详细的解决方案，帮助宝宝顺利度过入园关键期。

书中会有一部分内容，是年轻家长应该掌握的常识，比如像普通感冒之类的自限性疾病，在小儿患者中并非少见，为了这些情况小题大做实在没有必要 还有一部分内容则属于典型的需要在医院里积极处理的疾病，需要家长了解的是一些诊疗思路和处理流程。 *后还会有一些让人不甚愉快的东西，就是现阶段尚无良策的情况，一定要写这部分内容，一则是希望读者明白医学的局限性，二则是希望各位家长一旦遭遇这类情况时应学会理性面对。 这些未被医学彻底攻克的堡垒，仍有待*杰出的科学家去探索发现，我所掌握的全部知识，无一不是来自于这些先行者，作为这些*杰出科学家的*平庸继承者，我愿把我认为有价值的部分与诸位分享。

本书根据《 3-6 岁儿童学习与发展指南》， 选取数十位工作在幼儿园一线教师的儿歌作品，分为《语言篇》《养成篇》《科学篇》 3 篇，内容集幼儿生活中的各个领域，如生活习惯、动物、植物、季节等方面于一体。 所收录的儿歌均朗朗上口、婉转动听，配图也精致生动，有助于幼儿通过学习儿歌建立起良好的乐感，陶冶情操，并且增进对自然和社会的了解。

肢体语言是人类心理需求的外在表现。在婴幼儿时期，宝宝通过哭喊、微笑、动作、姿势、表情等肢体语言表达自己的心理和生理需求。因此，宝宝的肢体语言在和爸爸妈妈的交流沟通中起着十分重要的作用。如果你懂儿童心理学，如果你了解婴儿的内心需求和心理发育规律，就很容易发现在宝宝的肢体语言中，包含着大量的信息。本书通过漫画 心理的切入点，帮助爸爸妈妈洞悉婴儿的心理需求，在日常生活中学会留心宝宝的肢体语言，读懂宝宝的 婴语 ，这样才能更好地和宝宝进行交流、沟通，做了解宝宝、理解宝宝意的好妈妈、好爸爸。

关键时期 P.E.D 早教法 就是根据婴幼儿成长的规律，在 0 ～ 6 岁各个关键时期，通过育（ Parenting ）和教（ Educating ）有机融合，促进小宝身心智全面发展（ Developing ）的实用早期育教方法。这个方法融合吸收了儿童发展领域的各种经典理论思想，并与早教实践紧密结合，从儿童早期发展的进程出发，在尊重共性发展规律的同时强调尊重每一个孩子的个性，注重父母和家庭在儿童早期发展中的核心作用，结合多学科的专业知识以及父母在育儿早教中的现实需求和问题，将健康、养育、教导和潜能开发合而为一，根据早期发展的九 关键时期提出了六个早教原则和五项早教任务，从而化繁为简，指导父母有的放矢地促进儿童早期全面发展。 关键时期 P.E.D 早教法 的核心内涵可以概括总结为十六个字： 父母先学育教融合，促进小宝全面发展 。 span P.E.D新早教

蒙台梭利认为，孩子具有巨大的潜能，通过练习和游戏，孩子的潜能能够被充分挖掘出来。语言能力训练是蒙氏教育的重要组成部分。在蒙台梭利看来，语言能力的获得和运用是孩子智力发展的外部表现之一。 《0～5岁儿童语言能力开发》是《家庭中的蒙台梭利早教游戏》丛书中的一种。该书分别从听、说、读、写四个方面对蒙台梭利的语言教育精髓进行了阐释。该书不仅收录了经典的蒙氏语言能力开发游戏，还对游戏做了一定的创新和延伸，以便更加适合中国孩子。该书每个游戏都配有详细的游戏步骤、游戏目的、难度指数和温馨小贴士，以便把全面、直观的语言训练方法呈现给广大家长。

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聪明健康的孩子是每个家庭都希望拥有的，也是家长们培育孩子的重点。准家长们都盼望自己的孩子顺利降生，满怀喜悦地为孩子们设计美好的未来，他们甚至从备孕就开始准备了，务求让孩子更加健康和聪明伶俐。当可爱的孩子来到人世的时候，与喜悦相伴而来的，也许是家长们的疑惑和焦虑：怎样喂养才能使孩子更健康、聪明和活泼？怎样让孩子身心健康、快乐地长大？这些问题都令家长们头痛。为此我们策划了《好妈妈大智慧》这套丛书，《妈妈这么做 孩子更有抵抗力》是其中教家长们助力孩子抵抗力养成的一本书。 此书结合作者所具备的专业育儿知识和切身育儿经验，给年轻的家长们提供一些实用、可操作的方法，帮助年轻的家长们采取正确的方式养育孩子，提供有关增强儿童抵抗力所需的营养与日常护理、家庭教育等方面的观念。另外，书中还提供了

敏感期内的孩子拥有如火的生命激情，狂热地追逐自己感兴趣的一切事物。父母及时捕捉这一契机，适当加以引导，孩子的心智水平就会迅速发展起来，并伴随终身。 本书将在*程度上向父母展示孩子在各个年龄段出现敏感期的具体表现，并为父母提供应对孩子敏感期的科学方法，以及智力开发的技巧，旨在用简单的方式培养出孩子对世间万物的浓厚兴趣及自我学习的能力，从而让孩子赢在敏感期，终生受用。 在智能开发的具体操作方面，本书提倡：在儿童生理成熟的基础上，针对其所出现的某种敏感期，进行适时的引导和训练，才能取得好的效果。我们要以孩子内心的和谐为前提，尊重孩子身心发展的规律。家长唯有了解各种敏感期，才能够用“有准备的适宜环境”引导出儿童的内在生命力，适时适当地助孩子一臂之力，让“敏感期”成为孩子智能发展的飞跃

本书作者佟春风老师，将她在内地及香港学习的学前教育前沿理念和自身十多年幼教实践与思考结合起来，创造性思考和解决宝宝上幼儿园所遇到的一系列问题。 《宝宝上幼儿园》的出版让更多家长和幼儿园老师能够快速、集中学习先进的“育儿经”。该书能指导人们通过系统化、规范化的教育实施步骤，让宝宝快速适应幼儿园的集体生活，快速建立对幼儿园的归属感，快速建立自信和话语权，让宝宝快乐健康成长! 本书*的特色就是以问答的形式直面解决无数家长心中的困惑，问题设计具有很强的普遍性和代表性。书中提出的一些处理原则，十分注重细节和具体操作方法，而且教育理念新颖、独特，既能指导爱心家长如何与宝宝沟通上幼儿园的那些事儿，又能指导广大幼教工作者开展快乐学习活动。

婴幼儿时期是孩子生命发展的基础阶段与关键期。尤其是0～4岁，是大脑和身体各部分发育的黄金时期，因此，针对0～4岁孩子进行的亲子教育是开发孩子潜能有效的途径。本套书按照科学的月龄分类法，针对每个月龄的宝宝提供科学有效的亲子活动和方法。 经试验，每天睡前父母对儿童进行各项亲子活动较其他时间更为有效，对孩子的影响更大；同时，本书专门针对睡前设计了一系列简单操作的适合全家进行的亲子活动和方法，涵盖了感官、语言、数学思维、运动、社会交往、艺术等各个方面的早教内容。 父母每天睡前只需5～10分钟与孩子进行互动，即可在轻松温馨的氛围中对孩子进行早期教育和潜能开发，还能让孩子感受到家庭的爱与温暖。

生活中，0～3岁的孩子由于受到生活环境、父母的教育方式等因素的影响，会出现一些心理偏差，比如，胆小、黏人、自私等。如果父母对这些心理偏差视而不见，就不利于宝宝形成健全的人格，进而影响心理健康。本书以积极、快乐的教养方式解决上述教养难题，让孩子在关爱和引导中具备自主、独立、自信等性格特质，是培养孩子情商的实用工具书。

《做智慧教师》是谭旭东老师继《做智慧父亲》的又一力作，该部作品延续了《做智慧父亲》的教育理论和行文风格，以一个教师的角色作为切入点，从教育规律、教学现象、师生关系及学生良好行为品格的构建方面深入思考，并给出了和谐师生关系、教师和家长关系构建的具体建议。这些教育理论都是谭老师在教育和生活中总结出来的精华，读起来即给力，又接地气，给人以启发，给人以引导。该部作品中有大量的鲜活生动的案例，文字简洁有力，读来引人深思。

为什么古人说“三岁看大”，有没有科学依据？如何培养宝宝动手动脑的能力和创造力？如何促进宝宝的全面发展？如何从宝宝出生起就创造属于他们的幸福，让宝宝健康快乐地成长，一步一步走上成才之路？ 作为国内知名的早教专家，杨健教授受金宝贝之邀在国内进行了数百场讲座，让数万家庭因此受益！这本书，浓缩了杨健教授潜心研究婴幼儿潜能开发40年的成果，旨在告诉您怎样通过早教培养出一个“健康、聪慧、性格品质好”的宝宝，让健康快乐的童年生活始终相随。书中既有杨健教授多年立于教育现场的研究成果，以及国内外教育专家的权威观点，使父母在教育孩子的时候有章可循，又有针对数百场讲座中家长为关注的早期教育问题给出的详细而实用的方法建议、解决方案，可以说，这是一本践行“知行合一”的育儿书典范！

本书为《全能宝宝培养计划》是国际象棋世界冠军谢军，结合自己的教育学和心理学的专业知识，根据《幼儿园教育指导纲要》编创的适合3-6岁幼儿的游戏指导书。本书为语言与才艺篇，本书围绕幼儿的语言能力和才艺体验等方面，包括词汇掌握、表述回答问题、阅读理解、才艺表演以及动手操作能力等，家长可以根据孩子的能力发展特点，对书中游戏进行适当调整，以调动孩子的学习兴趣，让孩子在有益的游戏中成长。