本书采用国内外先进的教学思想，教材内容与国际接轨，覆盖了信息系统的理论基础、开发方法以及开发管理三大部分，加强对学生分析能力与实践能力的培养。本书依据信息系统的生命周期理论进行内容的安排，以信息系统的开发方法与管理作为主线，以完整的实例贯穿信息系统开发过程，系统讲述信息系统的规划、分析、设计、实施等各个阶段相关的模型与技术，以及对信息系统开发过程进行管理的主要内容和方法。本书对结构化方法与面向对象方法的基本内容及应用，结合实例进行详细阐述，并在每一章设置以项目小组为单位的讨论分析与课程实践习题。
在数据无限的时代，我们如何利用大数据实现商业大洗牌？传统行业又该如何通过挖掘隐藏在大数据背后的信息，冲出层层危机，实现行业质和量的飞跃？企业如何才能实现数据化运营，在大数据时代站稳脚跟？大数据实践的先行者、*集团前副总裁车品觉倾力新增8万字纯干货，倾情解读企业在大数据时代顽强生存的答案！只有稳抓趋势中的观战重点，才能在海量数据中挖掘商机！ 随着智能手机的大范围普及、物联网浪潮以及人工智能技术的爆发式发展，大数据在收集消费者全渠道行为、触发商业机遇等方面发挥了越来越重要的作用。而《决战大数据》一书恰恰洞悉了大数据时代商业发展的本质。同时，车品觉根据其在*的多年经验，通过丰富的案例和通俗易懂的语言，从 养数据 到 用数据 ，深入浅出地向我们揭开了*数据化运营和运营数据的神秘面纱。通过《
《物流管理信息系统》全面、系统 地介绍了物流管理信息系统的概念、结构、技术及应 用。全书共分14章：至三章是基础知识部分，主 要介绍信息系统、物流管理信息系统及涉及的基础技 术、知识；第四至八章主要介绍系统开发、物流管理 信息系统的建设与管理，包括物流管理信息系统的规 划、分析、设计、实施与评价、管理等；第九至十四 章是系统的具体应用，主要对具体的物流业务管理子 系统进行介绍，具体包括第三方物流管理信息系统、 生产管理信息系统、仓储管理信息系统、运输管理信 息系统、客户关系管理系统和供应链管理信息系统。 《物流管理信息系统》可以作为高等院校物流管 理和物流相关专业的教材，也可作为物流及相关领域 的研究人员、教师、物流管理人员和决策者的参考用 书。
本书详细阐述了信息技术、信息系统和管理信息系统所涉及的内容，如硬件与软件、数据库处理、通信与互联网技术、电子商务、系统管理与安全等，引人入胜地介绍了人们如何使用信息系统来解决商业问题。全书结构清晰、论述透彻、通俗易懂，引用材料紧跟时代变化，通过向学生展示企业如何使用信息系统和技术来实现目的、目标和竞争策略，解释了为什么管理信息系统在商学院是重要的课程。本书可以作为经济管理类专业管理信息系统课程的本科生入门教材，也可以作为中高层管理人员充实技能基础、提高自身知识素养的参考读物。
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奥布赖恩博士作为信息系统专业的教授有着丰富的教学经验和商务经历。此书作为经典的信息系统教材，面向商学院管理专业的学生，帮助学生学会使用和管理信息技术来重组业务流程，改进商业决策制定，以获得竞争优势。本书英文版自1975年第1版出版以来，一直受到专家们的关注，被许多商学院作为信息系统课程的教材，多年来，作者密切注意该学科的发展，以其丰富的商务经历和授课经验为依托，从商务和管理的角度不断对信息系统进行研究并更新内容。
《ERP项目成功测度及审计机制创新》研究涉及这样几个问题：①为什么要进行ERP项目成功测度？②在众多测度ERP项目成功的方法中，哪种方法是适宜的？③在众多的改革现有ERP测度方法与体制中，什么是切实的思路设计？本书由陈宋生著。
信息管理概论是信息管理与信息系统专业的一门专业基础课，其系统论述了本专业领域的基础性和概论性知识，为学习后续课程提供支持。全书共分8章，分别讲述了信息管理引论、信息管理的理论基础、信息管理过程、信息系统、信息机构与信息人才管理、信息服务、信息政策与法规和信息管理应用。
本书主要从管理的问题和基于信息技术的需求出发，系统地介绍信息系统、管理信息系统和物流管理信息系统的定义，信息系统的发展阶段、发展过程，以及物流管理信息系统构建的条件和信息技术接受模型；分析使用信息系统和物流管理信息系统的原因。内容融合了一维、二维条形码技术，EAN.UCC条形码系统，射频技术与物联网，以及GIS、GPS和移动通信定位等空间数据管理技术；较为详细地介绍了物流管理信息系统开发的过程、设计原则、开发方法，阐述了系统开发项目管理的理论和方法；从系统开发的生命周期人手，介绍了如何完成物流系统分析，提出关注需求分析的一般模型；详细地描述了系统设计和实现系统运行管理的主要理论和方法；介绍了物流电子商务的基本理论，分析了评价物流电子商务的优劣指标和标准，对物流电子商务的发展作了展望；后分析了
《管理信息系统（第二版）/普通高等教育“十二五”规划教材》为普通高等教育“十二五”规划教材。它从“社会-技术”双重视角，全面、系统地阐释了管理信息系统（MIS）的基础理论、开发方法、管理策略、应用领域及选型技巧等知识。 《管理信息系统（第二版）/普通高等教育“十二五”规划教材》分为5篇：*篇为基础理论篇，对管理信息系统学科领域的相关概念、基本管理理论与相关信息技术等进行简单但不失系统地归纳与阐释；第二篇为系统开发篇，详细介绍MIS开发进程与方法策略，包括MIS系统规划、分析、设计与实施等内容；第三篇为系统管理篇，旨在帮助读者实现对上线系统的有效管理，内容包括MIS运行管理、系统评价与二次开发等；第四篇为系统应用篇，介绍MIS在实践应用领域的典型样态，内容包括DSS、ERP系统、CRM系统、KMS、电子商务与电子政
