《微信小店这样做才赚钱》从实战、实操的角度出发，图文结合，力求让读者能够直接掌握微店运营的方法、技巧。本书主要介绍了微店成为创业新趋势、开微店的平台以及各平台开通微店的方法、开微店如何选择产品、开微店的具体步骤、微店运营的一些技巧和方法、如何利用微信工具带来客户、微店营销的技巧和方法、提升微店业绩的技巧和方法。
《声浪传播――互联网 + 品牌新思维》的作者李泊霆通过大量的行业实践和*的案例研究，创造性地提出了品牌营销的“声浪传播”理论体系，为“互联网 + ”浪潮下的品牌营销提供了新的行动依据。本书主要阐述“声浪传播”的理论研究价值和核心要素，依托声浪传播的物理原理，概括出品牌营销五步走策略 ―― 构建原点、发声、回声、无声、无声崇拜。 本书从营销专业的视角分析快销、餐饮、药品等行业态势，尤其关注广东本土的企业及品牌，系统地梳理出不同品牌的成长脉络，营销方法和实操案例，深入浅出、通俗易懂，相信能帮助读者更全面地理解推广品牌之道。
本教材结合企业的背景资料，以中等职业学校电子商务专业学生李乐在网络营销岗位开展的工作流程为主线，从任务背景一任务目的一任务要求一任务准备一任务实施一任务成果一任务评价一任务拓展等任务实施流程搭建全书结构。其中，项目一主要介绍网络营销的基本理论以及网络营销岗位的要求；项目二主要结合任务完成消费者市场、竞争对手、网络市场环境调研及调研报告的撰写：项目三主要根据市场调研结果为企业选择合适的营销策略；项目四主要根据营销策略选择合适的营销平台：项目五主要在平台内外利用网络营销手段开展营销活动：项目六主要介绍网络营销策划方案的撰写；项目七主要介绍网络营销活动的效果监测。
本指南是产教融合、校企合作的重要载体和成果。主要内容有：跨境电子商务的行业现状及发展趋势，跨境电子商务典型职业活动和PGSD能力体系，跨境电子商务人才培养方案，专业基础课（关键基础课）和专业核心课（技术技能课）的课程标准，配套的实训基地、教学资源和师资队伍建设的指导性意见。书中运用有中国特色的职业教育课程开发方法构建课程体系，通过PGSD 能力体系将职业岗位需求向课程教学和支撑体系过渡和延承，为全国各地区培养适应新时代产业发展的专科层次高等职业教育跨境电子商务人才培养提供依据和参考。
本书根据电子商务的发展现状，从电子商务的技术实现、商业模式、行业应用、法律问题及综合建设五个方面，剖析有关行业电子商务系统，并对相关典型案例展开分析，从多个角度阐述企业在互联网上的商业活动，使学生增进对电子商务的网站建设、技术操作及业务处理的认识，提高专业能力，为学生今后的创业、就业打下良好的基础。? 本书融合了计算机网络技术、电子商务技术、网络营销、经济学、法律等多门学科的相关内容，在写作编排上强调图文并茂、通俗易懂，设置了“知识链接”和“读一读”、“议一议”等小模块，以及“知识拓展”，“案例拓展”等部分，以提高学习效果。? 本书适合作为中等职业学校电子商务、经济管理类及其相关专业的教材；也适合企业各部门业务人员、信息技术人员阅读；还可作为相应层次电子商务培训班的教
由葛存山主编的《网上创业（商业模式＋操作实战＋案例分析）》一书对网上创业知识进行了深入讲解，并分享了诸多 店主的成功经验，是有意于网上创业人士的 手册。 全书共11章，其主要内容包括：认识创业、网络创业的准备工作、注册、发布商品开设店铺、完成交易、商品如何脱颖而出、推广店铺、搜索与店铺优化、微商创业、网络服务创业、客轻松创业，以及融资等知识。 本书既适合作为普通高等院校创业教育教学用书，也适合作为电子商务专业及其相关专业网上创业课程的教材，同时还可供有志于从事网上创业的人员参考阅读。
作为Uber的缔造者，特拉维斯 卡兰尼克被誉为 世上倒霉的成功创业者 ，经历过破产、合伙人撤资等窘境。而如今，Uber覆盖了全球55个国家、300多个城市，被奉为 共享经济 鼻祖，估值高达600亿美元。 卡兰尼克是如何打破旧格局，让 共享经济 模式在全球遍地开花的？他又是如何绝境反击，让Uber成为超级物联网平台的？Uber引领的 共享经济 模式又将如何深刻地改变我们的生活？通过本书，了解Uber 从0到1 的创立过程和布局全球的发展历程，你就能得到答案。
电子商务的出现，带来了社会、经济、政治、组织结构和现代人生活等方方面面的重要变革。在工业化与信息化融合的大背景下，电子商务的发展对提高我国经济竞争能力起着举足轻重的作用。本书从复杂自适应系统和商业生态学的角度，应用系统模拟、社会网络分析、层次分析等方法，对电子商务进行解剖和分析。书中囊括的内容包括：电子商务生态系统的静态构成，电子商务生态系统的动态形成、演化和崩溃机制，以及电子商务系统的评价等几个关键问题。
*总理在《2015年国务院政府工作报告》中提到：制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。 “互联网+”更大的意义在于“加出”传统行业的优势。互联网+零售，成就了*;互联网+旅行，成就了携程网……本书以小米、腾讯以及其他企业作为案例，说明“互联网+”的重要性，说明什么是“互联网+”，企业该怎样适应互联网化的商业环境。 要么互联网化，要么死亡。每一个企业都生存在“掉队即死亡”的战争之中，只有转型才有资格成为其他企业的对手，与其一决高下。
本书基于新兴的 互联网 及大数据时代的概念，主要针对当下从个人到国家都广泛关注的互联网时代变革，进行全面而系统的描述。以理论结合实际案例，把 互联网 清晰明了地摆在读者面前，进而解读这一理念的重要性，及对金融等传统行业的影响。本书共分为两个部分。部分为第1、2章，从解读 互联网 开始，让读者了解它是什么、怎么来。在奠定了一定的理论基础后，再探寻其本质，进而引出这种全新思维诱发的产业和时代变革，诠释互联网的作用力之下，由数据革命推动的产业革命，导致的时代变革，到底变在哪里。第二部分为第3章到第7章，是全书的核心。 互联网 到底加了什么？该加什么？又该怎么加呢？这一部分将做出解答。从金融行业开始发散，到零售、地产、旅游、餐饮等贴近公众生活的 生意 ，讲述传统行业在新的互联网时代下，受到了怎样的
中国电商的发展，已经经历了三个时代 中国早一代的1.0商务网站是单纯发布信息和查找信息，消费平台完全是实体店铺，在传播渠道上，主要依靠DM单页、电视广播、平面媒体等，网络信息发布和传播仅仅是辅助手段。 2.0电商时代主要代表是*、天猫和**等电商平台。3.0电商时代的到来，伴随着移动互联网和智能终端设备的普及，移动电商开始崛起，人们线上的活动开始从PC端向移动端大规模地迁徙。人与人之间，通过微信等平台，前所未有地连接到了一起，这是一次更为彻底的社交和商业革命。 微信，作为*代表的电商3.0平台，其在社交、娱乐、游戏与商业等领域的火热程度已经超越了其他的任何一个平台，经历了疑问、观望、尝试和探索，有成功也有失败。企业和微信电商的运营者们，普遍面临着纠结和彷徨。以正确的战略布局，以正确的思维行
本书是一本有关网店运营及实训为一体的教科书。本书内容基于电子商务岗位的职业要求，突出对学生职业能力的训练。全书按照实际生活中电子商务C2C运营的工作流程设计，打破了以介绍电子商务概念、原理、等知识传授为主要特征的传统教材模式，以网店运营工作任务为中心，以通篇操作指南和案例为实体训练载体，让学生在掌握网店运营理论知识与技能的同时，学会完成相应的工作任务，养成良好的职业品格。同时，本书还提供了丰富、生动的特色教学资源案例，并将许多生动、真实的网店运营、推广、营销和物流配送的故事穿插在知识之中，这样不仅可以极大地拓展学生的知识面，还为理论学习增加新意和跳跃感，丰富其教学手段。本书所涵盖的生动的故事，丰富的实训，能够让学生在学习中充分的感受到电子商务的魅力，提升他们的专业技能。
在微电商行业激烈的竞争中，如何让自己的微店脱颖而出？如何进行微店营销？如何维护好自己的客户？这些是每个微电商创业者都关心的问题。本书分为准备篇、营销篇、维护篇三大部分。“准备篇”介绍了微电商起步应做的准备，如何为微电商精准定位。“营销篇”详细讲解了营销工作的细节和重点，包括如何提升用户转化率，如何利用自媒体吸引粉丝，如何利用微信红包增加流量。“维护篇”具体阐述了如何进行客户、系统、售后的维护。本书适合对微电商有兴趣、希望了解微电商、打算致力于微电商创业的人士以及广大微电商从业者阅读。
本课程分四大模块十章内容： 章绪论；第二章电子商务基础理论；第三章搜索网络商务信息；第四章电子商务支付；第五章电子商务安全；第六章电子商务物流；第七章网络营销；第八章网站建设与运营；第九章电子商务项目规划；第十章电子商务项目实施。 2015年9月开始，课程组经过缜密的调研和思考，并经过6个学期的教学实践，目前形成了“一二三四”教材特色，如下：1.坚持以网商职业群为核心，以电子商务应用业务操作为主体，基于职业岗位分析和具体工作过程设计课程；2.彰显“以赛促练、学创结合”两位一体的课程实践教学模式；3.体现“师生互动、校企互动、校校互动”为特征的三互动课程建设模式；4.形成“认识电子商务、使用电子商务、应用电子商务、管理电子商务”四大内容模块。
在当前电子商务的市场背景下，营销和推广已成为网店发展的必由之路。《电商训练营 网店营销与推广》主要从店铺数据优化的角度，通过理论结合实践的形式，全面、系统地介绍网店数据分析，以及营销与推广的渠道、方法与技巧，旨在为电商从业人员提供实用的网店营销与推广指导，帮助其快速适应岗位需求，轻松搞定各种营销及推广难题。《电商训练营 网店营销与推广》共12章，主要内容包括网店营销推广的前期准备、主要数据分析，网店的打造，宝贝及店铺的搜索优化，以及淘金币、试用中心、聚划算、店铺会员数据、站外平台、社交媒体、淘宝论坛、微淘、直通车、淘宝客、钻石展位等各种推广工具的应用。《电商训练营 网店营销与推广》可作为各类电子商务培训机构和各高校电子商务专业的教材，也可作为电商从业人员全面了解网店营销与推广的参
本书针对当今跨境微电商面对的种种问题和困境，进行了系统的分析和讲解。第1～3章为基础知识篇：主要讲述了跨境微电商在当今时代的意义，跨境微电商的进出口流程和注意事项，跨境微电商必须了解的电商平台和社交平台。这些知识可以帮助新老跨境微电商迅速掌握跨境微电商当下的发展态势和基本业务流程，以便对如何开展跨境微电商业务做到心中有数。第4～7章为打造业务精英篇：主要讲述了跨境微电商的O2O模式，跨境微电商如何运用新媒体进行品牌传播，如何配置优质物流供应链以打造核心竞争力，搞定跨境微电商支付以提升竞争效率。这些技能可以帮助跨境微电商迅速掌握成功运营的核心，提升自己的业绩和竞争力。第8～10章为制定发展规划篇：主要讲述了跨境微电商的诚信保障与风险控制，跨境微电商的资本运作之路，跨境微电商案例集锦。这些内
《旅游电子商务教程(新编高职高专旅游管理类专业规划教材)》中把电子商务的基础知识、不同旅游业态电子商务的模式、功能与应用，甚至电子商务系统设计和程序设计都囊括进来，以求得知识学习和技能习得的全面性。在本教材正式出版之前，我们编写了讲义，进行了试用，并且组织了一轮教学实践。但事实证明，这样做对教学双方的要求都非常高，教学目标的达成也打了折扣。因此，在本教材定稿时，我们删去了程序设计和数据库的相关内容。全书共分为九章，前四章是旅游电子商务的基础知识，后五章是旅游电子商务的具体应用。参与本书编写的人员来自不同的高校。
本书对涉及电子商务的各个重要商务管理和技术问题进行了介绍和阐述，定位于企业电子商务应用，并考虑到应用型本科高校（尤其是独立学院）“渴望实训”的实际问题。本书主要内容包括：基本概念篇（电子商务基础、电子商务技术基础）、业务战略篇（网上零售、网络营销、企业电子商务、公共电子交易市场、电子供应链和协同商务、网络拍卖与虚拟社区）、支持服务篇（电子商务安全、电子支付、电子商务物流）、项目管理篇（电子商务项目管理）。 本书可作为应用型本科高校经济、管理各专业及有实训需求的教学用书，也可作为职业技术学校相关课程教学、企业电子商务培训及政府相关管理部门学习电子商务的参考资料。
本书共分十一个单元，一～十单元结合案例主要介绍电子商务的理论知识，这十个单元的内容安排由浅入深，适合初学者从入门到提高的过程，使其理解电子商务系统有一个全面的了解和认知。这里，每个单元由多个项目来介绍本单元的知识点，而每个项目则若干各任务组成；在每个项目后有知识百科（主要用于开扩学生的视野）；在每个单元中有案例分析（阐述理论知识的应用，并可激发学生的学习兴趣）和单元小结（本单元知识的总结）。后一个单元为电子商务实验，通过实验不仅使同学们进一步理解了电子商务的理论知识，对电子商务的特点和应用领域有了感性的认识，更能在模拟的电子商务实验中了解电子商务的各流程，实现理论与实践相结合。
