本书为案例类实务指导性教材。教材以注册会计师的审计实务为指针，以客户筛选、客户评估、审计方案拟定、审计业务实施、风险控制、报告出具为流程，以案例形式对相关的重点和难点问题进行来梳理，是一本事务性和理论性兼具的案例教材。可以说，本书非常接地气，是一本很好的审计实务参考书。
本书以《1.9规定》、《6.11规定》及其他相关法律法规为基础，结合作者近几年来的相关研究成果，对我国注册会计师审计报告虚假陈述民事责任的核心问题进行了全面、深入的研究。 本书的研究成果将为《1.9规定》、《6.11规定》的有效实施解决许多会计、审计方面的技术难题，使注册会计师审计报告虚假陈述民事赔偿案件的审理真正建立在中国现实的基础上，从而有助于避免在中国出现类似美国的“深口袋陷阱”，减少对会计、审计学科的负面冲击，丰富了会计学、审计学、民法学的相关理论。
中国注册会计师协会制定的《基金会财务报表审计指引》针对基金会的民间非营利组织特性和业务活动特点，以风险为导向，加强对重大风险的识别、评估和应对，在初步业务活动、审计计划、风险评估、控制测试、实质性程序和出具审计报告等各个环节，作出详尽指导。同时，《基金会财务报表审计指引》还针对民政部门和社会公众所关注的专项信息，规范了对基金会当年公益事业支出占上年度总收入比例、工作人员工资福利和行政办公支出占当年总支出比例等信息的审核和报告工作，以满足相关各方对特殊信息的需求。
本书共有9章节内容。*章内部控制（以下简称内控）在中国的十年，介绍了中国引入内部控制制度十年的发展历程。第二章有关内控的几组关系，包括内控与现有管理体系、内控与制度、内控与内控手册、内控体系与管理层级、内控与风险管理。第三章内控责任体系。第四章内控建设一般思路。第五章控制活动要素。第六章其他四大内控要素。第七章内控评价测试过程与要点。第八章合格内控咨询顾问。第九章内控发展的一般见解。
导语 沈渊主编的《SPSS17.0 统计分析及应用实验教程(附光盘)》结构共分为9章24个实验，分别是SPSS统计分析软件概述、数据的基本操作、基本统计分析、参数检验、方差分析、相关和回归分析、聚类分析和判断分析、主成分分析和因子分析、结构方程模型。 《SPSS17.0 统计分析及应用实验教程(附光盘)》中涉及的所有输入数据文件，按照图书的章节顺序归类，方便读者查找。配套数据文件的格式为.sav格式，适用于SPSS 10.0～SPSS 19.0的各个软件版本。 内容提要 沈渊主编的《SPSS17.0 统计分析及应用实验教程(附光盘)》以SPSS 17.0中文版为写作平台，通过实验项目的形式介绍了相关统计原理、SPSS软件操作与应用。全书分为9章24个实验，每一个实验设计了实验目的、准备知识、实验内容、实验步骤、实验结果与分析、实验总结和实验作业。 《SPSS17.0 统计分析及应
本书是普通高等教育“十一五”*规划教材，秉持“打好基础，反复操练，注重应用”的理念，由浅入深地介绍统计学中重要、实用的数量分析方法，力图用相对较精简的篇幅介绍统计学的精髓;而且可以边学习，边着手用统计软件处理数据。无论你是数量分析初学者，还是高手，花些时间阅读本书，都会有意想不到的收获。 本书特色: 1.丰富的范例引用，帮助读者从统计学的概念、初步方法开始奠定良好的基础; 2. 浅显易懂的文字并佐以图表说明统计学的各数量分析方法; 3. 与我国经济改革紧密结合的案例分析，将统计学的数量分析方法融会贯通，便于理解; 4. 适合作为非统计专业的统计学教材和经济管理人员的参考书。
本教材是在参考国内外优秀统计教材的基础上，结合财经类院校的教学特点编写，主要面向具有一定概率论与数理统计基础的非数学专业在校本科生及实际从事数据分析活动的工作人员。本书将整个统计方法体系的构成内容区分为基础统计与高级统计两部分，针对单变量或双变量截面数据的描述与推断方法基础统计。本教材集中讲解基础统计的方法原理。引入了SPSS的有关操作方法作为教学内容的有机组成部分，将统计原理讲解与统计软件实际操作相结合，并增添了实验教学内容。《统计学》自2010年版出版以来，得到了广大读者的认可，销量不断增加，这对我们是莫大的鼓励，也增加了我们不断完善这本书的信心。第二版在内容体系上与版相似，依旧本着方法原理、软件操作与案例分析紧密结合，方法相对独立，小步循环的原则进行编排，但对某些章节的机上作业
《统计基础（第2版）（含习题与实训）》从适应高职高专教材改革需要出发，以全面反映当代统计理论*内容、用实际案例解决抽象的理论问题为主要特色，努力从方法和形式上有所突破和创新，力求探索一种“讲、读、研、用、练”一体化的教材模式，以尽可能适应精讲多练、强调能力和能动性的新型教学方式的需要。 《统计基础（第2版）（含习题与实训）》将理论体系的严密性同教学上的简明通俗、由浅人深有机地结合起来，在内容编排、概念阐释、图表配备、例题选择等方面尽量与现实生活贴近。全书语言通俗易懂，层次清晰，内容选择尽可能从统计岗位的实际出发，*限度地减少现有岗位不直接应用的理论知识，减少大量的数学公式推导，尽可能地增加应用知识和技能内容。 为使学生更好地掌握主要的统计思想、统计方法，《统计基础（第2
本教材主要是为经济与管理等相关专业学生而编写。本书紧密结合实际研究中出现的新问题，系统介绍了统计学的基本理论和方法，并结合案例分析着重阐述具体应用方法，以培养学生运用统计理论和方法分析与解决实际问题的能力。
刘雅漫主编的《新编统计基础(第五版)》遵循“掌握方法、强化应用、培养技能”的编写原则，对传统的教材体系进行了大胆的、卓有成效的改进，建立了新颖独特的框架结构，融入了“工学结合”的教学模式，突出体现了“应用能力培养”的主导意识。本教材历经四次改版、七年的教学使用，已为越来越多的高职高专院校所认同，受到越来越多的好评。
本书内容基于自2012 年1 月1 日起开始执行的《中国注册会计师执业准则》，结合之后出台的《中国注册会计师审计准则问题解答》以及2017 年开始执行的*《中国注册会计师审计准则第1504 号 在审计报告中沟通关键审计事项》等12 项准则和相应的应用指南，以注册会计师财务报表审计为主线，编写了审计业务承接与审计计划案例、审计风险评估案例、销售与收款循环审计案例、购货与付款循环审计案例、生产与存货循环审计案例、筹资与投资循环审计案例、货币资金审计案例、损益形成及利润分配审计案例、审计业务终结阶段案例等主要内容。通过本书的学习，读者可以全面了解企业财务报表审计的基本业务流程，熟悉企业财务报表审计活动的各个业务环节和过程，全面系统地掌握企业财务报表审计的实务操作技巧和应用。
《重庆大学经济管理文库·上市公司会计信息价值相关性及盈余可持续性：基于Ohlson模型的实证研究》运用Ohlson模型，通过计价观的研究方法，以股票价格以及新的股票内在价值作为评价标准，对我国会计信息的价值相关性以及会计信息盈余的可持续性进行较为全面的研究。
随着我国经济发展的不断深入，审计在社会监督中的作用越来越重要，急需培养一批综合素质高、审计专业技能扎实的高级技术应用型人才。为了满足新形势下高等职业院校和成人高等学校的教学需要，在总结以往教学经验和审计实践的基础上，编者组织了部分高职高专院校中具有丰富审计专业知识和教学经验的教师编写了这本《审计学基础与实务》。本教材在编写过程中力图体现以下特点： 1.本书是在总结国内外审计文献基础上，参照我国2006年颁布的*会计、审计准则编写而成的，以“精简理论、突出实务”为宗旨，“以必需、够用为度”，将“教、学、做”有机地结合起来，强化了对学生实际操作能力的培养，充分体现教材的先进性和科学性。 2.本书力求深入浅出，各章均采用“以案例导入”教学的模式编写，力图突破陈旧的教育理念，以大量的*审计案
《统计学》具有以下特点： 以统计法规、制度为依据，吸收了统计科学研究的成果，结合多年教学实践经验，既涵盖学科内容，又能由浅入深、循序渐进，便于教学和自学。 突出应用型人才的培养目标。本教材在内容上不仅包含统计学的基本概念、基本原理、案例解题步骤，还包含统计实务操作的软件应用、操作案例等实训内容。 突出教与学的便利性。本教材配有完整的针对教学内容的练习题及参考答案、E ceI操作与实训案例以及统计公式的推导等教学资源，基本能够满足统计学课程教与学的需要。 可以作为高等院校经济管理类专业的教材，也可以作为成人教育课程的教材，同时还可以作为实务工作者和考研学习的参考书。
本书主要为审计课程教学或自学的教师和学生提供参考，本配套教材是在对职业认知和交易循环重点问题进行归纳阐述的基础上，提供了大量的基本理论练习题和实务练习题，并配套参考答案，旨在帮助学习者理解理论知识的同时，掌握实际操作的技能。本书不仅可供在校学生学习审计之用，而且可供报考注册会计师、审计师资格考试的学员作为审计课程的复习迎考之用。
《21世纪会计学系列教材〈审计〉学习指导与练习(第2版)》是陈汉文教授主编的国家精品课程教材《审计》（第二版）的配套学习指导用书。全书与该教材的结构和内容相匹配，明确提出了各章的学习目的和要求，着重指出了各章的学习重点和难点，对各章的主要内容进行了归纳总结。
统计学是经济管理类专业的一门必修课。《统计学基础》由祝静主编，结合高职高专教学的特点，以培养学生统计能力为目标，以必需、适用为度，构建教材知识体系。本书主要讲述各种统计方法和统计指标的核算知识，具体内容包括：概论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、相关与回归分析、抽样推断和Excel在统计中的应用。本书每章后都配有练习题。 《统计学基础》可作为高职高专院校经浇管理类相关专业“统计学”课程的基本教材，也可供广大统计工作者及有关人员学习参考。
《统计基础》共10章，分别为统计学概述、统计资料搜集、统计资料整理、统计资料的表示法、综合指标分析法、时间数列分析法、统计指数分析法、抽样推断分析法、相关与回归分析法、统计综合分析。书中设有学习目标、课堂练习与活动、案例分析、知识网络图和复习思考题等板块。本书体现了高职高专教育的特点，符合高职高专教育培养高技能人才目标的要求，能够为高职高专经济、管理专业学生学习统计知识、掌握统计技能、适应统计工作职业提供全面而系统的统计基础知识。 《统计基础》可作为高职高专经济、管理专业学生的教学用书，也可作为相关从业人士学习或培训的参考教材。
统计学是研究获取、处理和分析数据的方法和技术的学科。作为经济和管理类专业的基础教材，本书旨在向读者灌输统计的基本思想，介绍进行统计数据获取、处理和分析的基本方法和技能，为解决专业领域内的实际问题提供基本的统计工具。 由王景新主编的《统计学基础》共分为9个模块。内容分别为：总论、统计设计和统计调查、统计整理、静态指标分析方法、动态指标分析方法、统计指数、抽样推断、相关分析与回归分析、Excel数据分析与统计计算。 《统计学基础》内容精练，体例新颖，通过典型案例导入基础理论和方法，可以有效激发学生学习的兴趣。任课教师可以把重点讲解和学生自学相结合，实际需要和可能相结合对本书内容进行取舍。本书适合作为高职高专院校财经类学生的专业基础教材，也可作为经济管理人员工作的参考用书。
