本书是高等学校同名课程教材，也是非寿险精算基础课程教材。本书是1993年开始的中英精算教育合作项目的成果之一，于2002年被立项为北京市精品教材。风险统计模型，又称风险模型，旨在为不确定事件的财务后果提供数量化意见。它包括多种模型，以概率统计为基础，刻画了多种损失变量的规律及其影响。本书的主要内容包括数据的整理、损失分布、概率母函数和矩母函数、风险模型、破产分析理论、贝叶斯统计推断、置信度理论、无赔款优待、递推三角形等；涵盖了非寿险精算中主要的风险统计模型。
《审计》(主编刘明辉)介绍了审计学的相关理论知识，并根据*的审计准则详细阐述了审计各环节的工作、技术和方法，以及企业销售与收款、采购与付款、投资与筹资、生产与存货、人力资源与职工薪酬等各个业务循环的审计，介绍了特殊审计领域、财务报表审阅、其他鉴证业务和相关服务。《审计》旨在培养会计学专业学生的审计学理论素养和操作技能。
耿慧敏，景刚等主编的《审计实训教程》在内容上体现审计改革的*要求，精心设计了十个模块。根据*的审计准则体系进行编写，全面体现风险导向审计和增强识别舞弊风险有效性的特点。学生能够根据每个模块的实际资料，运用审计的原则和方法，亲自动手进行审计程序和步骤，进而培养学生洞察问题、发现问题和解决问题的实际技能；提高学生判断能力、表达能力和解决问题的能力，并为理解所学理论打下坚实的感性认识基础，并注重将审计业务处理的实际操作训练与审计人员职业判断能力的培养相结合，以培养高层次应用型人才。
作为一本面向会计学、财务管理、审计学专业本科生的教材，本书主要有以下特点：**，突出审计基本理论和方法。力求讲透审计学的基本概念和基本理论，同时让学生初步熟悉基本业务循环的审计实务，希望达到举一反三的效果。在基本理论中，又重点融入我国2006年新审计准则中的现代风险导向审计理念，将风险识别、风险评估和风险应对的核心思想融入各交易循环的审计实务中。第二，在编写体例上，设置了“主要知识点”“关键概念”“案例分析”“复习思考题”“参考文献与推荐阅读”等栏目，使学生即掌握理论知识，又拓宽视野。第三，本书以注册会计师审计为主，并在介绍鉴证业务基础上，重点讲述历史财务报表审计业务。
《应用统计(第5版)》自1994年问世以来，业已连续出版了四版，现在推出的是第五版。第五版在第三版的基础上修订，而第三版是基于版修订的。在版中，绪论、关于统计设计的内容和相关一回归分析的内容由贾怀勤执笔；关于概率、概率分布、抽样和抽样分布、参数估计和假设检验的内容由张杰执笔；统计资料搜集、整理、静态对比分析和时间数列的内容由朱雅华执笔；描述性分析的内容由杜学孔执笔；指数的内容由王玉荣执笔。
刘雅漫主编的《新编统计基础(第五版)》遵循“掌握方法、强化应用、培养技能”的编写原则，对传统的教材体系进行了大胆的、卓有成效的改进，建立了新颖独特的框架结构，融入了“工学结合”的教学模式，突出体现了“应用能力培养”的主导意识。本教材历经四次改版、七年的教学使用，已为越来越多的高职高专院校所认同，受到越来越多的好评。
21世纪是信息经济时代，信息经济时代所依赖的不只是信息处理手段的先进与科学，更重要的是信息资料的准确收集与可靠分析，而《统计学》就是收集、整理和分析提供全面信息资料的实用性学科。所以，*将“统计学”作为高等院校经济管理类专业的学科基础课程，作为研究客观社会经济现象总体数量特征和发展规律的实用性方法论学科。即具体研究如何有效收集、整理和解释分析反映社会经济管理实践的各种数据，以期认识数据的规律性及内在的社会和经济含义。统计学已经被广泛应用于市场调查、证券分析、风险管理、产品抽样调查、质量控制、投资效益评估、人力资源分析与评估、经济指标分析和预测等各个方面，为管理者进行正确决策提供科学的数量依据。近年来，国内当前广泛应用的有关统计学教材的理论体系较为完整，但“统计学”课程应该强调
本书是为广大读者编写的一本中小企业财务报表分析的读物。与官方界定不同，为分析方便，本书将中小企业直接界定为没有控制性投资的企业，即不编制合并报表的企业，从而保证了本书具有极强的针对性。 本书除了介绍财务报表的构成、财务报表的主要概念与项目内涵外，还重点讨论了对中小企业财务报表分析非常有效的财务比率，从结构和整体上分析了中小企业的三种基本财务报表，对中小企业竞争力和企业风险进行了专题分析。 全书的分析内容紧密结合企业管理实际，始终围绕主要报表项目背后所蕴含的管理实质来展开，试图将会计思维、财务思维与企业的管理思维结合在一起。
统计学是经济管理类专业的一门必修课。《统计学基础》由祝静主编，结合高职高专教学的特点，以培养学生统计能力为目标，以必需、适用为度，构建教材知识体系。本书主要讲述各种统计方法和统计指标的核算知识，具体内容包括：概论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、相关与回归分析、抽样推断和Excel在统计中的应用。本书每章后都配有练习题。 《统计学基础》可作为高职高专院校经浇管理类相关专业“统计学”课程的基本教材，也可供广大统计工作者及有关人员学习参考。
本书以SPSS 16.0版本为基础，主要介绍SPSS统计软件在社会经济领域中的应用。作者从统计专业用户的角度出发，通过生动的社会经济案例，讲述如何利用SPSS统计软件分析问题。书中不仅简要概述了SPSS统计软件的主要模块所涉及的统计分析原理和方法，而且介绍了SPSS统计软件的基本操作和常用技巧，重点在于如何利用SPSS统计软件分析实际的社会经济问题。 全书共10章，内容涉及社会学、经济学、心理学等众多领域，适合从事SPSS应用以及各类数据分析工作的读者阅读和使用。
《注册会计师审计》教材将更加强调专门化，重点介绍注册会计师审计领域中的概念、技术、方法和实务操作；在充分考虑应试目的的前提下，更加注重知识体系的整体性，尽量克服应试教材的片面性；着重介绍和详细讲解新执业准则中涉及的新概念、新观念、新技术、新方法，特别是贯穿新准则体系始终的风险导向审计思想，以帮助读者更方便地理解新执业准则的相关条款；更加注重审计理论与实践的相结合，在明确与审计相关的各个重要概念和理论基础的前提下，着重分析影响审计活动的各项环境因素，重点论述审计过程中的各项具体技术与方法，并抓住各业务循环的不同特点分别详细讲解针对具体业务和余额的审计程序，力求使读者能够在阅读本书后迅速掌握审计的实际操作技能。为更好地体现本书注重审计实务操作能力培养的特点，书中结合章节内容编写
本书的编写体系由各章基本内容、例题分析、各种类型习题、习题答案和模拟试题五部分组成。各章基本内容给出了各章标题下学生学习时应掌握的主要内容；例题分析则给出了各种主要习题的解题思路和基本方法；各种类型习题是提供给学生在学习过程中为巩固所学知识所需的各种练习题；模拟试题可测试学生对教材的综合理解能力。
本书本次修订的基本原则是：使教材内容紧密结合审计准则和其他审计规范的发展；突出审计的基本理论，删除了一些过于细微的繁琐的内容；注重教材内容的可读性和前后一贯性。本书为云南省精品课程教材，云南省“十二五”规划教材。
本书以注册会计师审计为主线，严格按照中国注册会计师执业准则的要求，全面、系统地阐述了注册会计师审计的基本理论与审计实务，同时又适当兼顾了国家审计和内部审计的相应内容。 本书共分12章，主要介绍了审计学概述，审计人员职业道德与法律责任，审计目标、审计程序与审计方法，审计证据与审计工作底稿，审计的重要性与审计风险，风险评估与风险应对，销售与收款循环审计，购货与付款循环审计，生产与存货循环审计，筹资与投资循环审计，货币资金审计，审计报告等内容。 本书既可满足高等院校审计教学的需要，又可作为财会人员的参考用书。
统计学是一门关于数量资料的搜集、整理、分析和推断的科学，是现代经济学与管理科学的重要基础，宫春子主编的这本《统计学基础(第2版)》理论与应用相融合，数量方法与经济内涵相渗透，基础知识与专业知识相结合，不仅介绍了传统统计学中基本的理论与方法，弘扬了统计经典，而且补充了一些*的在实际工作中广泛运用的新理论与新方法。 本书共分九章，主要内容包括：总量指标与相对指标、统计调查与整理、时间数列、抽样推断、相关分析与回归分析、Excel在统计分析中的应用等。
本教材主要是为经济与管理等相关专业学生而编写。本书紧密结合实际研究中出现的新问题，系统介绍了统计学的基本理论和方法，并结合案例分析着重阐述具体应用方法，以培养学生运用统计理论和方法分析与解决实际问题的能力。
为适应社会经济发展和审计人才培养的需求，依据审计学本科专业并结合会计学等相关经济、管理学科专业的一般培养目标与方案要求的知识体系，我们编写了此教材，作为高等院校培养审计专业人才学习掌握审计基本理论、基本方法的基础教材和入门教材。本书也是“审计学”*特色专业建设的主要内容之一。具有以下特点：，系统性。本书全面系统地阐述了审计基础理论、基本规范、基本技术，力求囊括政府审计、内部审计、独立审计共有的基础理论、基本技术和典型实务的系统性知识，部分内容也兼顾对三者特性问题的阐述和比较。为了便于初学者理解相关知识，我们在介绍理论的同时，配以相应的图表、案例加以说明，以使得学生能够充分认识审计本质、科学构建审计思维、准确把握审计边界、系统理解审计过程。第二，渐进性。考虑我国大学生尤其是审计
会计专业的学生要具备适应审计助理、资产评估助理、主审等岗位要求所必需的知识、素质和能力，就必须扎实掌握和学会整合审计、会计、管理、税务、法律、经济等相关理论知识，并了解*的相关法律、法规。本书以*的独立审计准则及指南为参考依据，以风险导向审计模式下的审计岗位分工为项目来展开内容介绍，将全书分为上、中、下三篇，共十二个项目。本书主要讲解财务报表审计程序、审计证据的获取和审计结论的形成过程，具体包括审计知识链接、审计职业素养准备、审计工作准备、风险评估与风险应对、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、存货与仓储循环审计、货币资金收(付)款循环审计、人力资源与工薪循环审计、期后事项、审计工作完成等内容。全书力求重点突出、简明扼要、通俗实用。 本书可作为高职高专会计、审计及相‘关专
《统计基础》共10章，分别为统计学概述、统计资料搜集、统计资料整理、统计资料的表示法、综合指标分析法、时间数列分析法、统计指数分析法、抽样推断分析法、相关与回归分析法、统计综合分析。书中设有学习目标、课堂练习与活动、案例分析、知识网络图和复习思考题等板块。本书体现了高职高专教育的特点，符合高职高专教育培养高技能人才目标的要求，能够为高职高专经济、管理专业学生学习统计知识、掌握统计技能、适应统计工作职业提供全面而系统的统计基础知识。 《统计基础》可作为高职高专经济、管理专业学生的教学用书，也可作为相关从业人士学习或培训的参考教材。
本书主要为审计课程教学或自学的教师和学生提供参考，本配套教材是在对职业认知和交易循环重点问题进行归纳阐述的基础上，提供了大量的基本理论练习题和实务练习题，并配套参考答案，旨在帮助学习者理解理论知识的同时，掌握实际操作的技能。本书不仅可供在校学生学习审计之用，而且可供报考注册会计师、审计师资格考试的学员作为审计课程的复习迎考之用。
刘太平主编的《统计学原理》共分9章，主要内容包括：绪论、统计调查、统计整理、总量指标与相对指标分析、平均指标与标志变异指标分析、动态数列分析、统计指数分析、抽样推断分析、相关与回归分析。 全书体现了统计学的主要内容和基本方法，目的是使学生深入浅出，并能在较短时间内掌握统计学的基本理论、方法和实际技能。各章均有教学目的与要求、本章重点与难点、案例导入、基本理论阐述、实训、本章小结、双基练习、实训练习或案例分析题。本书内容结束后附有三套模拟试题。 《统计学原理》既适合高等院校经济管理类本科各专业学生使用，也可作为广大实际工作者参考。
