《统计学》具有以下特点： 以统计法规、制度为依据，吸收了统计科学研究的成果，结合多年教学实践经验，既涵盖学科内容，又能由浅入深、循序渐进，便于教学和自学。 突出应用型人才的培养目标。本教材在内容上不仅包含统计学的基本概念、基本原理、案例解题步骤，还包含统计实务操作的软件应用、操作案例等实训内容。 突出教与学的便利性。本教材配有完整的针对教学内容的练习题及参考答案、E ceI操作与实训案例以及统计公式的推导等教学资源，基本能够满足统计学课程教与学的需要。 可以作为高等院校经济管理类专业的教材，也可以作为成人教育课程的教材，同时还可以作为实务工作者和考研学习的参考书。
《MBA轻松读·管理会计》是MBAzui核心六门课之一，根据作者讲义编写而成，本书以MBA科目内容为基础提炼精华编纂成书，与实际课堂内容并非 一致。让读者有如身临课堂的感觉。 很多人对管理会计都有误解，事实上管理会计并不像大多数人认为的那样刻板冷漠，本书就将为大家解除这些误解的同时展现管理会计所拥有的魅力和威力。虽然管理会计确实是使用数字，所以很多人可能会对此产生心理上的抗拒，但本书将向大家说明，只要掌握四则运算水平的数学能力，就 可以能够理解管理会计并对此加以使用。
本书是为广大读者编写的一本中小企业财务报表分析的读物。与官方界定不同，为分析方便，本书将中小企业直接界定为没有控制性投资的企业，即不编制合并报表的企业，从而保证了本书具有极强的针对性。 本书除了介绍财务报表的构成、财务报表的主要概念与项目内涵外，还重点讨论了对中小企业财务报表分析非常有效的财务比率，从结构和整体上分析了中小企业的三种基本财务报表，对中小企业竞争力和企业风险进行了专题分析。 全书的分析内容紧密结合企业管理实际，始终围绕主要报表项目背后所蕴含的管理实质来展开，试图将会计思维、财务思维与企业的管理思维结合在一起。
本书是高等学校同名课程教材，也是非寿险精算基础课程教材。本书是1993年开始的中英精算教育合作项目的成果之一，于2002年被立项为北京市精品教材。风险统计模型，又称风险模型，旨在为不确定事件的财务后果提供数量化意见。它包括多种模型，以概率统计为基础，刻画了多种损失变量的规律及其影响。本书的主要内容包括数据的整理、损失分布、概率母函数和矩母函数、风险模型、破产分析理论、贝叶斯统计推断、置信度理论、无赔款优待、递推三角形等；涵盖了非寿险精算中主要的风险统计模型。
统计学是研究获取、处理和分析数据的方法和技术的学科。作为经济和管理类专业的基础教材，本书旨在向读者灌输统计的基本思想，介绍进行统计数据获取、处理和分析的基本方法和技能，为解决专业领域内的实际问题提供基本的统计工具。 由王景新主编的《统计学基础》共分为9个模块。内容分别为：总论、统计设计和统计调查、统计整理、静态指标分析方法、动态指标分析方法、统计指数、抽样推断、相关分析与回归分析、Excel数据分析与统计计算。 《统计学基础》内容精练，体例新颖，通过典型案例导入基础理论和方法，可以有效激发学生学习的兴趣。任课教师可以把重点讲解和学生自学相结合，实际需要和可能相结合对本书内容进行取舍。本书适合作为高职高专院校财经类学生的专业基础教材，也可作为经济管理人员工作的参考用书。
绩效审计和传统的财务审计、，国家审计相比。近年来获得了越来越多的关注，其运用范围也有扩大之势。由于更加关注被审计单位的经济活动或事项的经济性、效率性（effjciency）、效果性（effctiverless），绩效审计的方法灵活多样，更加强调独立分析，在与审计环境的互动过程中有着传统审计无可比拟的优势。 本书从丰富的审计实践经验出发，将管理审计、经营审计、绩效审计的一部分，简明扼要地从经营业务、资金筹集与利用等角度探讨了绩效。
本教材以真实的工作案例为载体，以财务报表循环审计为主线，以解决入门问题为根本，紧跟准则变化走向，将行业技术标准和职业资格标准引入课程，强化案例运用，着力技能培养，为学习者顺利走上会计工作岗位奠定坚实的基础。
《统计基础（第2版）（含习题与实训）》从适应高职高专教材改革需要出发，以全面反映当代统计理论*内容、用实际案例解决抽象的理论问题为主要特色，努力从方法和形式上有所突破和创新，力求探索一种“讲、读、研、用、练”一体化的教材模式，以尽可能适应精讲多练、强调能力和能动性的新型教学方式的需要。 《统计基础（第2版）（含习题与实训）》将理论体系的严密性同教学上的简明通俗、由浅人深有机地结合起来，在内容编排、概念阐释、图表配备、例题选择等方面尽量与现实生活贴近。全书语言通俗易懂，层次清晰，内容选择尽可能从统计岗位的实际出发，*限度地减少现有岗位不直接应用的理论知识，减少大量的数学公式推导，尽可能地增加应用知识和技能内容。 为使学生更好地掌握主要的统计思想、统计方法，《统计基础（第2
本书是根据*文件精神，由从事多年“统计学”教学工作的教师编写的普通高等教育“十二五”规划教材。 全书共分13章，主要内容包括：总论，统计数据采集，统计数据处理，统计数据分布特征的描述，时间数列分析，统计指数，相关与回归分析，抽样推断，统计预测，统计决策，国民经济统计主要分类，假设检验，方差分析。本书体现了统计理论的统一性和统计方法的通用性，突出了培养应用型、技能型人才的重点要求，反映了统计科学与现代信息技术的有机结合。适应教学规律要求，本书依次安排了教学目的和重点难点、教学内容、案例分析和习题及解答四个模块。在教学过程中各院校可根据专业目标要求和教学时间长短，对教材内容进行适当取舍。
《统计学基础(第二版)》是根据经济管理类学科各专业的统计学教学需要而编写的，本着“实用、适用”的原则，兼顾实用性和针对性的要求，以“通俗精练、可操作”为目标，培养学生运用基本理论和基本方法来分析与解决实际问题的能力。 全书共分为11章，主要内容包括总论、统计调查、统计整理、综合指标、时间序列分析、统计指数、抽样调查、相关与回归、统计预测与决策、综合评价和国民经济统计。书中使用了近年来的社会经济统计信息资料及经济生活中常见的实例，可以使学生感受到统计学的实用性。每章都有引导案例，引导学生思考问题，然后介绍相关理论知识和方法，每个知识点都有相应的例题；每章都有题型丰富的应用能力训练题，以增强学生动手能力和解决问题的能力。 《统计学基础(第二版)》通俗易懂，贴近实际，既可作为高
审计工作具有团队协作的特点，这使审计人才需求呈现多样化的趋势，在企事业单位一线从事具体审计工作的技术和管理人才将是多样化中重要的一级。高职教育培养的人才主要部分人才的需要。本教材主要是针对高等职业教学需要而编写，力图满足培养这部分人才的需要。在编撰过程中立足理论够用、重在实践的思路，注重结合高等职业教育人才培养的教学内容、方法和课程体系特点，充分体现应用型人才培养中工学结合的特色：1.注重基本技术方法和实务技能的结合；2.注重实训材料的逼真性。 本教材可以作为高等职业院校中审计、工商管理等经济管理类专业的审计基础教材，也可以作为有一定经济管理知识的专业人士学习审计的材料，还可以作为从事审计工作人员的参考书。
沈征编著的《审计学(会计与财务管理系列教材) 》在编写过程中，力求注重审计理论与实践的相互结合。在明确与审计相关的各个重要概念和理论基础的前提下，着重分析影响审计活动的各项环境因素，重点论述审计过程中的各项具体技术与方法，并抓住各业务循环的不同特点，分别详细讲解内部控制、具体业务和期末余额的审计程序，力求使读者能够在阅读本书后迅速掌握审计的实际操作技能。与此同时，本书在编写过程中还紧密结合审计职业的*规范和审计技术的*发展，在讲解审计程序的具体流程时突出了风险导向审计的思路和要求，不仅设置专门的章节详细讲解风险导向审计框架下针对重大错报风险的识别、评估和应对的具体流程，而且也在所有的章节中始终贯彻风险导向审计的思想和做法。
本书的编写体系由各章基本内容、例题分析、各种类型习题、习题答案和模拟试题五部分组成。各章基本内容给出了各章标题下学生学习时应掌握的主要内容；例题分析则给出了各种主要习题的解题思路和基本方法；各种类型习题是提供给学生在学习过程中为巩固所学知识所需的各种练习题；模拟试题可测试学生对教材的综合理解能力。
《统计预测与决策/高等院校应用型人才培养规划教材 统计学类》较全面地介绍了统计预测与决策的主要内容及方法，全书共分12章，一7章为预测部分，包括定性预测法、回归预测法、时间序列预测法和灰色预测法；第8～12章为决策部分，包括完全不确定决策、期望效用化决策、马尔可夫预测与决策、贝叶斯决策及多目标决策，并以典型案例讲解了博弈论 对抗型决策，研究了风险管理的原则和方法，探讨了广义的投资与消费，即优化人们的日常行为，包括金融投资、人力资源投资、家庭分工及合理消费阅读《统计预测与决策/高等院校应用型人才培养规划教材 统计学类》仅需高等数学、线性代数与概率统计基础知识。 《统计预测与决策/高等院校应用型人才培养规划教材 统计学类》内容新颖，理论联系实际，启迪人生智慧，富有哲理，同时给出了很多处理问
本书以Excel 2013为数据处理工具，将统计的基础方法与Excel操作相结合，系统地阐述了如何设计统计调查方案，如何搜集、整理和分析数据。全书共9章，具体为初识统计、设计统计调查方案、搜集数据、分组和汇总数据、制表与制图、总量分析与相对分析、数据分布特征分析、相关与回归分析、时间序列分析和预测。为方便教师授课和学生学习，本书配有课件、教案、视频及文字案例、演示操作视频、课程标准、复习与技能实训参考答案、实训用基础数据、模拟试卷等配套资料，索取方式参见“更新勘误表和配套资料索取示意图”或通过QQ（602983359）与编辑联系。
统计学是一门关于数量资料的搜集、整理、分析和推断的科学，是现代经济学与管理科学的重要基础，宫春子主编的这本《统计学基础(第2版)》理论与应用相融合，数量方法与经济内涵相渗透，基础知识与专业知识相结合，不仅介绍了传统统计学中基本的理论与方法，弘扬了统计经典，而且补充了一些*的在实际工作中广泛运用的新理论与新方法。 本书共分九章，主要内容包括：总量指标与相对指标、统计调查与整理、时间数列、抽样推断、相关分析与回归分析、Excel在统计分析中的应用等。
本教材按照高职教育特点，在编写过程中对审计理论和知识做到精简够用，突出审计实务技能操作，改变了传统教材以传授理论和知识为主的模式。教材内容以会计师事务所注册会计师年度报表审计为线索，全面介绍年度报表审计的方法。在编写过程中考虑到培养学生专业技能和方便教师教学的特点，各章都安排了丰富的教学案例及思考题和技能训练题，题型多样，便于学习，力求做到学中做、做中学。
本书以SPSS 16.0版本为基础，主要介绍SPSS统计软件在社会经济领域中的应用。作者从统计专业用户的角度出发，通过生动的社会经济案例，讲述如何利用SPSS统计软件分析问题。书中不仅简要概述了SPSS统计软件的主要模块所涉及的统计分析原理和方法，而且介绍了SPSS统计软件的基本操作和常用技巧，重点在于如何利用SPSS统计软件分析实际的社会经济问题。 全书共10章，内容涉及社会学、经济学、心理学等众多领域，适合从事SPSS应用以及各类数据分析工作的读者阅读和使用。
导语 沈渊主编的《SPSS17.0 统计分析及应用实验教程(附光盘)》结构共分为9章24个实验，分别是SPSS统计分析软件概述、数据的基本操作、基本统计分析、参数检验、方差分析、相关和回归分析、聚类分析和判断分析、主成分分析和因子分析、结构方程模型。 《SPSS17.0 统计分析及应用实验教程(附光盘)》中涉及的所有输入数据文件，按照图书的章节顺序归类，方便读者查找。配套数据文件的格式为.sav格式，适用于SPSS 10.0～SPSS 19.0的各个软件版本。 内容提要 沈渊主编的《SPSS17.0 统计分析及应用实验教程(附光盘)》以SPSS 17.0中文版为写作平台，通过实验项目的形式介绍了相关统计原理、SPSS软件操作与应用。全书分为9章24个实验，每一个实验设计了实验目的、准备知识、实验内容、实验步骤、实验结果与分析、实验总结和实验作业。 《SPSS17.0 统计分析及应
《审计学（第3版）/21世纪普通高等教育规划教材·会计系列》主要目的是对审计学基本理论和方法进行简明、系统、生动的介绍。近年来，随着风险导向审计准则的制定和实施，注册会计师职业道德规范的修订完善，会计师行业的国际化发展以及经济业务类型、商业模式、企业组织形式和运行机制的发展变化，注册会计师审计的理论与方法、实务与规范都已有了很大的变化和发展。本次对教材的修订进一步突出了审计工作的职业道德要求、风险导向审计的工作流程、不同审计业务类型的操作要领。 《审计学（第3版）/21世纪普通高等教育规划教材·会计系列》以规范、务实、简明、实用为编写原则，各章内容以*颁布的注册会计师审计准则为依据，以常规注册会计师审计实务为阐述对象，以尽可能简洁明了的语言进行阐述。每一章的结尾都设有“关键概念”
本书是根据财政部2006年新颁布的《中国注册会计师执业准则》和《中国注册会计师执业准则——应用指南》编写的，全书共11章，分别介绍了审计概论，审计组织体系，审计目标、范围和审计过程，审计证据和审计工作底稿，风险评估与风险应对，资产审计，负债审计，所有者权益审计，收入、费用和利润审计，完成审计，审计报告，全面地概括了审计的基本理论、基本方法和审计实务操作，并通过大量的审计案例，培养实际操作技能，力求较快适应审计工作岗位的需要。本书可作为高职高专院校、成人高校、应用型本科院校、民办高校的审计课程教材，也可作为审计人员进行上岗前培训用书。
《会计之道：会计的逻辑与情怀》第一篇“会计的逻辑”，从“道”和“术”的角度对会计中部分令人费解的理沦、处理方法和术语进行分析、总结，并以独特的视角、诙谐的语言进行形象化的阐释；第二篇“会计的情怀”，从会计角度阐释了财税与民众福祉、中国企业的税负状况和当前我国的宏观经济形势。 《会计之道：会计的逻辑与情怀》希冀会计人员能够从“道”与“术”的角度去学会计，掌握会计的逻辑，进而高瞻远瞩，做一个有情怀的会计人，以“救斯企于水火”的抱负去用会计知识。
