本书是我国已故 法学家、民法学泰斗、中国社会科学院法学研究所终身研究员与终身教授谢怀栻先生的代表作之一。 该书是谢怀栻生前关于民法总则的相关论述及立法建议，书中所收论文多为谢老生前颇有影响的著述，经张谷教授按照我国民法总则的体系加以编排，集中展现了作者在民法总则方面的心得。其中涉及民法的法源论和方法论问题，并对民事权利体系、民事法律行为、合同、时效等提出了颇具影响的，有些甚至当今看来都具前瞻性的理论观点，对当前的民法学研究仍有着重要的现实意义。
李琴主编的这本《中国法律文书学（第2版）》是为顺应新形势下对法律文书学理论研究和实践探讨的需要而编写。本书系大学法律专业教材，具有理论性、实用性、程序性、全面性等特点。全书共分六编十八章，主要叙述法律文书的概念和类别、法律文书的历史沿革、法律文书的基本特点、作用、法律文书写作的基本要求等内容；按照法律文书制作的不同机关、组织划分，分别讲解公安机关主要法律文书、人民检察院主要法律文书、 主要法律文书、公证法律文书、仲裁法律文书和律师实务法律文书等各种法律文书的写作知识和要领，并对重要的法律文书辅以必要的实际写作练习，以达到切实提高学生实际写作法律文书技能的目的。本书根据2014年版新法规做了修订。
本书立足回答人格权如何是一项独立的、基本的民事权利的“大”问题，从人格权的概念、主体、客体、性质四个方面入手，为人格权确权及其在《民法典》中独立成编后的人格权研究进行了可贵尝试。 全书分四编。 编从人格权概念入手，剖析了人格在法律上的语境及其利益构造；第二编从主体上否认了法人、死者享有人格权；第三编通过对民事客体理论的反思与建构，破解了人格权的客体难题；第四编对人格权作为受尊重权，兼有基本权利的属性进行了分析。 本书试图摆脱人格权证成的财产权模型，寻找人格权确权的伦理基础，为学界提供一套人格权证成的解释方案，夯实《民法典》的解释论基础。从独立的伦理角度论证人格权，试图建立起“人格—财产”的二元格局，是本书的鲜明特点；其中作者提出的人格有作为实证权利基础的含义、物上“人格”
本书立足回答人格权如何是一项独立的、基本的民事权利的“大”问题，从人格权的概念、主体、客体、性质四个方面入手，为人格权确权及其在《民法典》中独立成编后的人格权研究进行了可贵尝试。 全书分四编。 编从人格权概念入手，剖析了人格在法律上的语境及其利益构造；第二编从主体上否认了法人、死者享有人格权；第三编通过对民事客体理论的反思与建构，破解了人格权的客体难题；第四编对人格权作为受尊重权，兼有基本权利的属性进行了分析。 本书试图摆脱人格权证成的财产权模型，寻找人格权确权的伦理基础，为学界提供一套人格权证成的解释方案，夯实《民法典》的解释论基础。从独立的伦理角度论证人格权，试图建立起“人格—财产”的二元格局，是本书的鲜明特点；其中作者提出的人格有作为实证权利基础的含义、物上“人格”
法律文书写作是律师的一项重要技能。本书从律师业务实际需求出发，汇总执业过程中常用的各类法律文书，涉及民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼、海事诉讼、商事仲裁、劳动争议仲裁、知识产权、婚姻家庭、投资创业、法律服务等。内容全面，查找方便，含大量文书模板、典型实例，实用性强，有助于提升文书写作技能，提高工作效率。 本书是在之前两版精装版的基础上，根据《民法典》、修改后的《民事诉讼法》等，对内容进行了 新和补充，并改为平装出版。
沈志先主编的《裁判文书制作(第2版)/法官智库丛书》分为总论、分论和实例各论三个部分。总论部分主要阐述裁判文书的基本理论，包括裁判文书的制作模式、裁判文书的结构规范和裁判文书改革中的热点问题等。分论部分重点分析民事、刑事和行政三类裁判文书的写作特征和具体要求，从办案思路、法律思维、写作技巧等不同角度研究各类裁判文书的基本制作方法。实例各论则是在此基础上，对近年来上海法院部分具有典型性或代表性的裁判文书予以评析。
《中国 法年刊(2018)(精)》是2018年合集，分为七个部分，分别为特载、论文、述评、书评、活动综述、文件资料、论坛上的发言。每年一本，总结了中国2018年 法研究以及 们的相关工作，是 的研究文献资料。
内容全面 以文书种类为分类依据，收录 执行程序中的各种裁定书、决定书、 通知书、书、表、函、令、清单、公告等文本规范 文书样式均选自 发布的正规法律文件，文书样式来源 、可靠，内容准确、具体具体实用 特别配以“例证”，以“文本演示”的形式给读者呈现一幅立体了解、学习法律的画面，相当具体和实用便于检索 在体系设置上，按照文书种类进行划分，结构清晰、分类明确
本书是作者林叔权对自己十五年的律师职业生涯的回顾与总结。其中，既简单回顾了其高考毕业后读大学、到广州就业工作的多年经历，又着重将自己十五年的律师执业经历娓娓道来，自然生动而不失幽默。作为一名从37岁才开始转行的大龄青年，林叔权在踏上律师这条职业道路时，有 多 深切的感受和体会。他多年的工作经验，让他在如何走好律师这条道路上看得 为长远。在专业能力方面，他拿出高考备考的认真态度专注学习，从而一次性通过司法考试；在干事创业方面，他能量满满积极创建自己的律所，加强与他人的合作；在营销方面，他与时俱进，善于吸收借鉴新兴事物，着力打造自身品牌。
李建立著的《 的章程(公司章程的快速起草与 设计)(精)》以示范章程为主线，主文示范条款三百六十余条。对重要章节设有 详细的示范细则，如：公司印章管理细则、董事会秘书细则、征集投票权细则、股东大会议事规则、董事会议事规则、总经理工作细则、监事会议事规则、内部审计管理制度等。 本书结合业务实务整理。如法定代表人与公司冲突的处理，法定代表人不能履行职务(严重疾病、受司法羁押等)的替补，股东账簿查询权的细节，股东会通知如何通知股东等。 本书每一小节均有条款解读，详述条款的背景、理由和变化，使阅读者可以灵活运用。 本书整理了 现行有效的法律、法规、部门文件、交易所规则、协会规则等。 本书部分重要小节，通过实际案例，帮助读者灵活掌握章程条款设计的变化。
《中国 法年刊(2018)(精)》是2018年合集，分为七个部分，分别为特载、论文、述评、书评、活动综述、文件资料、论坛上的发言。每年一本，总结了中国2018年 法研究以及 们的相关工作，是 的研究文献资料。
李琴主编的这本《中国法律文书学（第2版）》是为顺应新形势下对法律文书学理论研究和实践探讨的需要而编写。本书系大学法律专业教材，具有理论性、实用性、程序性、全面性等特点。全书共分六编十八章，主要叙述法律文书的概念和类别、法律文书的历史沿革、法律文书的基本特点、作用、法律文书写作的基本要求等内容；按照法律文书制作的不同机关、组织划分，分别讲解公安机关主要法律文书、人民检察院主要法律文书、 主要法律文书、公证法律文书、仲裁法律文书和律师实务法律文书等各种法律文书的写作知识和要领，并对重要的法律文书辅以必要的实际写作练习，以达到切实提高学生实际写作法律文书技能的目的。本书根据2014年版新法规做了修订。
本书是我国已故 法学家、民法学泰斗、中国社会科学院法学研究所终身研究员与终身教授谢怀栻先生的代表作之一。本书是谢怀栻先生的法学论文自选集，展示了谢怀栻先生的学术思想历程。本书浓缩了先生思想的精华，高屋建瓴地阐述与讲解了大陆法系民法和商法的基本理念、精神、原则、规则、制度及其发展趋势。
《中国-东盟法律评论（第八辑）/中国-东盟法律评论系列》为柬埔寨法律制度研究专刊，是根据中国-东盟法律研究中心代表团出访柬埔寨时与柬埔寨司法部达成的合作出版共识，由中心与柬埔寨司法部合作编撰而成，主要
内容全面 以文书种类为分类依据，收录 执行程序中的各种裁定书、决定书、 通知书、书、表、函、令、清单、公告等文本规范 文书样式均选自 发布的正规法律文件，文书样式来源 、可靠，内容准确、具体具体实用 特别配以“例证”，以“文本演示”的形式给读者呈现一幅立体了解、学习法律的画面，相当具体和实用便于检索 在体系设置上，按照文书种类进行划分，结构清晰、分类明确
《法律文书应用写作教程》从社会发展对高素质劳动者和专门人才需求的实际出发，遵循“知识、能力、素质”的要求，重视对学生实践能力的培养。本教材打破传统的单一文种为序的体例，以大学生就业为主线，重新定义文种类别，按照应用文和法律文书写作两大模块组织文种，以培养大学生的写作能力为目标，以写作模板为指导，创造性地构建学习模块，重点对学生进行写作能力训练和职业素质培养，本教材共编入六十多个文种，可以基本满足学生应对日常生活和工作的需要。
《法律文书应用写作教程》从社会发展对高素质劳动者和专门人才需求的实际出发，遵循“知识、能力、素质”的要求，重视对学生实践能力的培养。本教材打破传统的单一文种为序的体例，以大学生就业为主线，重新定义文种类别，按照应用文和法律文书写作两大模块组织文种，以培养大学生的写作能力为目标，以写作模板为指导，创造性地构建学习模块，重点对学生进行写作能力训练和职业素质培养，本教材共编入六十多个文种，可以基本满足学生应对日常生活和工作的需要。
《法律文书应用写作教程》从社会发展对高素质劳动者和专门人才需求的实际出发，遵循“知识、能力、素质”的要求，重视对学生实践能力的培养。本教材打破传统的单一文种为序的体例，以大学生就业为主线，重新定义文种类别，按照应用文和法律文书写作两大模块组织文种，以培养大学生的写作能力为目标，以写作模板为指导，创造性地构建学习模块，重点对学生进行写作能力训练和职业素质培养，本教材共编入六十多个文种，可以基本满足学生应对日常生活和工作的需要。
《法律文书应用写作教程》从社会发展对高素质劳动者和专门人才需求的实际出发，遵循“知识、能力、素质”的要求，重视对学生实践能力的培养。本教材打破传统的单一文种为序的体例，以大学生就业为主线，重新定义文种类别，按照应用文和法律文书写作两大模块组织文种，以培养大学生的写作能力为目标，以写作模板为指导，创造性地构建学习模块，重点对学生进行写作能力训练和职业素质培养，本教材共编入六十多个文种，可以基本满足学生应对日常生活和工作的需要。
