《中国文化与传统美学》是一本能显示中国文化内在精神和中国人的活生生的心灵世界、文化性格、生活态度、审美情趣的文化读物。本书不仅能为国内外读者提供一种对中国文化的生动的、通俗的介绍，而且能为国内外读者提供一种对中国文化的新鲜的、有深度的认识。作者认为，只有这种有深度的认识才能照亮中国文化的本来面貌。阅读本书，读者在获得中国文化的具体知识的同时，可以感受到中国文化的内在精神，感受到中华民族的伟大生命力和创造力，感受到中国人的活生生的性格、灵魂和情趣。本书文字明白晓畅，有情趣，有韵味，有中国风格。本书精选几百幅唯美彩色插图，文字与图片互相映发，给读者带来美的享受。
教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。本书结合《深化新时代教育评价改革的总体方案》的出台，通过对各地各校推进教育评价改革典型案例的收集、整理、提炼与总结，深入挖掘基层（地方和学校）在落实全国教育大会精神以及习近平总书记关于教育评价改革重要论述方面做出的探索、出台的举措、形成的经验，充分反映在正确教育评价理论指导下，在科学教育评价政策引领下，各地各
本书是为学生提供了一个框架，可以建构起跨文化传播的技巧。通过理解文化互动的复杂性，学生们可以为了职业生涯或私人关系，而更容易地学习其他文化。
佩里?安德森是英国第二代新左派的领军人物，被国际著名马克思主义学者特里?伊格尔顿誉为“不列颠杰出的马克思主义知识分子”，其理论在英国马克思主义乃至全部西方马克思主义的思想图景中占据着重要位置。本书在现有理论成果的基础上，系统性探究安德森晚期思想、深化与拓展方法论的自觉、总体性把握安德森思想以及在具体历史语境中梳理其社会主义思想演进的内在逻辑，构成了未来研究的可能走向。本书正是要梳理安德森社会主义思想的逻辑演进，重构早期安德森思想的内在逻辑关系，填补晚期安德森思想研究的学术空白，揭示安德森文化霸权范式与总体权力范式的形成过程与理论内涵，解读安德森在两个思想范式下所取得的理论成果。以求确定社会主义在安德森思想演进中的统摄地位，揭示安德森复杂思想成果所构成的多层次理论体系，推进安德
● 世界上*聪明的网站Edge，每年一次，让100位全球*伟大的头脑坐在同一张桌子旁，共同解答关乎人类命运的同一个大问题，开启一场智识的探险，一次思想的旅行！ ● 文化是一种影响社会、艺术、科学，甚至人类生物发展的巨大而又鲜为人知的力量，它是人类经验发挥作用的舞台。但到底文化是什么呢? ● 在这本引人入胜的书中，Edge创始人约翰 布罗克曼携手哲学家与认知科学家丹尼尔 丹尼特、进化生物学家贾雷德 戴蒙德、艺术哲学家丹尼斯 达顿、复杂系统研究专家布莱恩 阿瑟、非小说作家与历史学家乔治 戴森、《全球概览》创始人斯图尔特 布兰德、 虚拟现实之父 杰伦 拉尼尔、社会学家尼古拉斯 克里斯塔基斯等，给你带来一场关于文化的大思考。 ● 作为Edge系列之一，《文化》一书着重关注了文化、艺术、智能和信息的种种问题，以及大众感兴趣的环境
本书比较详细地论述了岭南思想文化的古代演进和近代的更新。作者认为岭南思想文化的演进，在清代中叶之前以汉化为主，到了近代以后，岭南开始走向世界，开始了世界化的进程。在历史积淀与进展中，它形成了务实性、兼容性与自由性等思想特征。近代以后，岭南思想文化开始了全面、深入的更新，产生了全国性的影响，主要表现在走向民族觉醒，打破自我封闭，推进历史变革，引领思想启蒙。
荷兰学者约翰·赫伊津哈所著的《游戏的人》，是西方休闲学研究的重要参考书目。该书从游戏的角度阐述了游戏与人的文化进化的相关性。他认为，游戏作为文化的本质和意义对现代文明有着重要的价值。人只有在游戏中才最自由、最本真、有创造力，游戏是一个阳光灿烂的世界。
《生态时代的文化反思》是 学者鲁枢元教授近三十年来在“生态文化”研究领域所作演讲与对话的精华汇编，多方位呈现了作者面对当下生态危机的观察与反思。作者致力于将“生态”这一原本属于自然科学的概念导入现代人精神文化领域，把“人类精神”作为地球生物圈中一个异常活跃的变量引进生态学学科，并希冀在自然生态学、社会生态学的基础上建立精神生态学。作者认为，深陷生态困境的现代人必须 笛卡儿、培根设定的现代性思维模式，跳出“二元对立”、“人类中心”与“无限发展观”的藩篱，汲取东、西方先民积淀下的生存智慧，让“低物质损耗的高品位生活”成为新时代的期许。 本书作者还尝试摆脱“学院派”某些论证与书写规则，践行蕴含着个人感性与体温的“绿色话语”。
本书搜集中国近现代（清末民初）修辞学文献，择其*精当者加以整理。主要包括《演说修辞法》《修辞学教科书》《文字发凡》《修辞格》《国语修辞法概述》《修辞学和语体文》等。这些文献是清末民国时期现代修辞学经典文献中*核心的部分，对今天的修辞学研究有很高的参考价值。
《中国文化常识》以通俗易懂的语言展示了人类 文明的重要组成部分之一：中国文化。任启亮编*的 《中国文化常识(中挪对照)》共分lO个部分，分别介 绍了中国传统思想、中国传统美德、中国古代文学、 中国古代科技、中国传统艺术、中国文物、中国古代 建筑、中国工艺美术、中国民俗和中国人的生活。全 书生动有趣，插图精美，多角度展现了中国文化的丰 富内涵，是一部供海外华裔、外国人学习中文、了解 中国基本文化知识的简易百科全书。
本书是国家社会科学基金重大课题 东北（辽宁）老工业基地 劳模文化 史料编纂及当代价值研究 的阶段性成果。主要对进行阐述。围绕劳模文化的本体论、认识论、生成论、演化论、方法论、价值论、创新论七个方面，从哲学视角解读劳模文化的哲学思想、认识概念、当代价值；阐述劳模文化是什么，挖掘劳模文化对当代社会发展的作用；阐述劳模文化与社会主义制度、经济体制、精神生产、东北黑土地文化等关系的理论逻辑的生成；从唯物史观角度分析和探讨劳模文化的当代价值及理论创新。本书认为，劳模文化生动诠释了社会主义核心价值观，是我们的宝贵精神财富和强大精神动力。劳模文化倡导践行 爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡漠名利、甘于奉献 的精神，可以为实现 两个一百年 奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供不竭动力。
本书是“书史译丛”的一种，作者罗杰·夏蒂埃为法兰西学院院士。本书从作者、文本、书籍、读者四个方面入手，介绍了14到18世纪之间书写文字如何分门别类、编目归档，以及所有与之相关的人员和机构对文字和印刷品的领会和感受。本书无论是在文化史上还是在文化史相关的理论上都堪称力作。
《柬埔寨语讲中国文化》为\\\"多语种讲中国文化\\\"系列教材之一，可作为柬埔寨语专业学生的文化教材，也可以成为柬埔寨读者了解中国的普及性读本。本书图文并茂，通过难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化。本书分为四个单元，分别是\\\"历史概览\\\"\\\"哲学与思想\\\"\\\"语言与文学\\\"\\\"艺术与文化\\\"。每个单元在\\\"概说\\\"后，分小节详细讲解相关的中国文化知识。每节课文之后，设有生词表、文化术语、延伸阅读、思考题等板块，以方便课内外学习及阅读。
《跨文化研究》为北京第二外国语学院的跨文化研究院组织编撰的综合性学术集刊，其主旨是瞩望人文，学宗博雅，拆解古今中西樊篱，汇通人文， 六艺 兼容；立足语言文学，却无学科本位，尝试将文学、历史、宗教、哲学、语言融于一体。书中以跨文化的方法和视野审视人类古今精神问题，通过对话与交流，致力于推进以中化西、中学西传和中国文化的现代化，为拓展中国文化世界化的渠道，提升中国文化软实力做不懈的努力。
本书从器物、手工艺等物质文化的角度切入，主要使用田野考察材料，并辅以相关文献，对关中平原典型村落的时空结构、日常生活及文化遗产做详细描述和分析。其主要内容分为八个部分。首设绪论，后置结语、附录，正文共五章。全书从人类学、民俗学、文化史等学科的视角。力求建立对中国乡村社区研究的学术史背景和问题域。
本书是用现代人的眼光对传统诗学进行的一番审视与解读。从特定范畴与命题切入，通过追源溯流式的考察，弄清其本来涵义及演化脉络，再逐步提升到古今会通的理论观照点上来。这些专题虽远不足以包罗中国诗学的全部精粹，但多具有一定的代表性，能将方方面面的问题带动起来，且互相关联。编排上，大致分为三个层面“情志”、“境象”、“言辞体式”三个层面，大体与中国诗歌艺术的“意―象―言”系统相应。各个专题之上有一篇总论性的导言，对中国诗学的精神特质作一鸟瞰式提挈，结语部分侧重在诗学传统推陈出新的估量，也是就传统与现代化关系的一点分疏。全稿思路清晰，逻辑缜密，立论新颖，论证有力，是一部高质量的诗学理论著作。
