筛选条件:

  • 仅五星
  • 10-30元
清空筛选条件
顾客评分:
仅五星 以上 以上 以上 以上
销售价格:
1-10元10-30元30-50元50-100元100~元以上
折扣力度:
6折-6.9折
筛选:
    • 无印日本:想象中的错位
    •   ( 172 条评论 )
    • 姜建强 著 /2017-10-01/ 四川文艺出版社
    • 本书对日本人的娱乐、情感、生活、工作、阅读等方面都有细致入微的探讨解析,是作者长期阅读、观察、思考的记录;另一方面,这些文章虽不乏以中国人的关注角度为切入点,但仍然较多地采用日本人的自我认知的视野,来立体呈现一幅日本的生存状态的画面,所以全书行文既不失去日本的内部脉络,避免落入中国人对日本的惯性认知的窠臼,又可反映出中国人对日本的独到关切和见解。

    • ¥27.2 ¥42 折扣:6.5折
    • 自然辩证法概论
    •   ( 4 条评论 )
    • 李树业 /2014-01-01/ 天津大学出版社
    • 《自然辩证法概论》由李树业主编,本书的主要内容包括:对自然辩证法的学科性质、体系、创立、发展及学习与研究意义的阐释;结合人类社会与当代科学技术的发展现实,论述了系统自然观、生态自然观和人工自然观;在对科学技术研究的辩证思维方法、创新思维方法、数学与系统思维方法等阐释的基础上,对每种方法又做了案例分析说明;探讨了科学技术的社会运行、国家治理和人文引导;阐述了创新型 建设的内涵、特征、 创新体系、增强自主创新能力等。 编写中根据不同的知识点和理论,搭配案例、知识链、思考题和进一步阅读书目等内容,便于自学和深入研究。《自然辩证法概论》不仅可作为全日制硕士研究生和工程硕士研究生的教材,也适合于高年级本科生、一般科技工作者及其他社会科学研究者使用。

    • ¥24.41 ¥40 折扣:6.1折
    • 自然辩证法概论 李树业
    •   ( 4 条评论 )
    • 李树业 /2014-01-01/ 天津大学出版社
    • 《自然辩证法概论》由李树业主编,本书的主要内容包括:对自然辩证法的学科性质、体系、创立、发展及学习与研究意义的阐释;结合人类社会与当代科学技术的发展现实,论述了系统自然观、生态自然观和人工自然观;在对科学技术研究的辩证思维方法、创新思维方法、数学与系统思维方法等阐释的基础上,对每种方法又做了案例分析说明;探讨了科学技术的社会运行、国家治理和人文引导;阐述了创新型**建设的内涵、特征、**创新体系、增强自主创新能力等。 编写中根据不同的知识点和理论,搭配案例、知识链、思考题和进一步阅读书目等内容,便于自学和深入研究。《自然辩证法概论》不仅可作为全日制硕士研究生和工程硕士研究生的教材,也适合于高年级本科生、一般科技工作者及其他社会科学研究者使用。

    • ¥24.3 ¥40 折扣:6.1折
    • 东亚传奇——上海东亚集团体育产业探索
    •   ( 46 条评论 )
    • 舒兆良童荣兵 著 /2015-12-01/ 上海交通大学出版社
    • 如何使体育场馆减少对财政的依赖是体育场馆经营管理遇到的世界性难题。舒兆良、童荣兵*作的《东亚传奇--上海东亚集团体育产业探索/文化产业经典案例丛书》讲述了上海东亚(集团)有限公司筹集资金建设上海体育场之后成立了东亚体育文化中心有限公司专门运营管理上海体育场、上海体育馆、上海游泳馆。东亚体育文化巾心有限公司通过频繁举办各类体育活动多业并举、多元经营不仅使一场两馆摆脱财政(拐杖)还反哺体育推进了上海体育事业的发展。东亚20多年的发展之路是一条破解世界性难题之路是一条传奇之路。

    • ¥27.6 ¥45 折扣:6.1折
    • 大学生科研创新与信息素养
    •   ( 2 条评论 )
    • 吴晓兵//康桂英//蒋敏蓉 /2013-09-01/ 北京理工大学
    • 本书比较全面系统的介绍了现代各种信息资源、信息检索基础知识及基本方法,全书共分15章。详细介绍了图书、期刊、标准、科技报告、学位论文、会议论文、专利、数字媒体以及网络信息资源等各类资源的概念、特点以及各种各样的检索方法。

    • ¥23.23 ¥39 折扣:6折
    • 课程研究方法论 靳玉乐,黄清 著
    •   ( 11 条评论 )
    • 靳玉乐,黄清 著 /2012-12-01/ 人民教育出版社
    • 靳玉乐等编著的《课程研究方法论》系国家精品课程“课程与教学论”的系列教材之一,致力于探索课程研究的基本理念、历史变革及多学科的课程研究方式。 《课程研究方法论》从哲学、社会学、心理学和未来学等视角深入探究了课程研究的方法及其主要成果,进而对课程研究的方向和趋势作了深入分析。 《课程研究方法论》内容丰富,结构合理,理论性、针对性和实用性强,既便于教师的教学,又利于学生的学习。 《课程研究方法论》是为普通高等院校教育类专业和教师教育课程编写的教材,也可用于各类在职教师培训,还可以供广大校长、教师、教育行政人员、教育研究工作者及教育类研究生自学参考使用。

    • ¥16.9 ¥25.5 折扣:6.6折
广告