本书是一部关于九叶诗人袁可嘉的传记作品。袁可嘉，生于1921年，浙江慈溪人，毕业于西南联大，是中国现当代文学史上著名的诗人、理论家、翻译家。本书是传记的一个独特样本，将传主置于波澜壮阔的时代背景，撷取了其生命中最华彩的篇章。从孕育诗人翻译家的西南联大切入，精微细密地展示一代知识人的命运，既有不辱使命的坚忍精进，又有师友相携的古道热肠，进而回溯战火中赤子少年的奋力前行及其家世渊源，于厚重深沉的历史图景中缓缓展现袁可嘉艰苦治学而不改初心的一生，为新时代读者奉上一本解读一代知识分子心灵的青春读本。
本书为童庆炳先生（1936 2015）的口述自传，讲述了他如何从一个贫寒的农家子弟，成为中国文艺学理论的泰斗。在童先生看来，这纯属 偶然 ，不仅因为贫穷随时可能剥夺他学习的权利，更因为在运动的二十世纪，能够安心读书的时光少之少数。而他之所以没有被时代荒废，除了因为他具有在受挫后用勤奋来报复自己的超强能力，更在于他的朴实，使得他的人性没有被政治裹挟，有机会避开国内的漩涡，借着 偷来 的书来继续自我的养成。 除了追述童年、革命年代和新时期的经历，回顾思想和学问上的成长，坦露一生的困惑、疑沮、快乐与不快乐，童先生还深情地回忆了自己的妻子和老师（如黄药眠、启功等），生动地讲述了自己与朋友（如季羡林、王蒙、汪曾祺等）以及学生（如莫言等）的交往。
位走进台北李敖客厅的大陆作家 本全面解读李敖魅力的的“狂人“传记 近百幅图片全面展示“博学猛兽”的非凡人生 李敖向称“台湾狂人”、“奇才”、“斗士”、“文化顽童”，从小博闻强记，十三岁即以名成绩考入北京四中，到台湾后他曾和钱穆、殷海光、雷震、柏杨等人有交往，与多位女性有过情感纠葛，和当时的影星胡茵梦更是闪电结婚、闪电离婚；他说，锻炼一个男子汉好的地方有两个，一个是军队，另一个是监狱，这两个地方他都有刻骨体验；他个性超群，特立独行，竟把做家务当做健身锻炼，家里窗明几净，一尘不染。 作者傅宁军作为“大陆作家采访李敖人”，十八年前，就走进了台北金兰大厦李敖的家，见识了他的“十万藏书”和私人卡片箱，得到了他本人提供的手资料。全书从李敖1935年在东北出生，在北京度过童年和
本书主要以陈寅恪和赫尔德两人为重点关注二十世纪上半叶中外思想与学术发展，特别注重中国近代人文学术的世界背景。在很大程度上，本书的内容重点讨论了寅恪先生早期学术生涯及其学术成就中的一些议题，特别是寅恪与欧美近代思想学术传统的关联，同时也以寅恪和赫尔德的思想联系为基点，讨论了德国近代思想家赫尔德对中国近代人文学之影响。如以史料而言，本书旨在探讨西文文献中所见陈寅恪与中文文献中所见赫尔德；以主题而言，则试图重建二十世纪上半叶波澜壮阔的世界学术史上一些中外学者相互有所关联的链条。
本书包括十二篇知青回忆录和前言与跋理论反思。回忆录是城市孩子到农村插队的经历，进而上升到 农德载国 的铭心受教。作者中有随集体下乡插队的，有单个回乡的；有讲 龙口夺食 的，有讲磨面做饭砍柴蹭饭的；有讲山乡趣事的，有讲知青下乡知农负重的；有讲当地文史的，有讲知青做山村女教师情牵山里娃的 可谓是知青与彼时农民生活的全方位对接，零距离互动。各篇回忆录文末附有先期网络版的读者留言，不乏点睛之笔。前言和跋是专论，从历史高度阐发农德载国的厚重意蕴及其对知青的影响。
伯希和（PaulPelliot， 1878 1945）被誉为汉学界的 祖师爷 ，又因 劫掠 敦煌藏经洞文献而被视为 丝绸之路上的外国魔鬼 。他到底是学者、旅行家，还是强盗、军人、政客、赌徒、特务和殖民者？ 作者经过调查和访谈，勾勒出伯希和的传奇人生和复杂面貌。在这部迄今*完整的传记中，读者不仅可以看到伯希和的学术态度，在中国西部地区备受争议的探险活动，还能了解他更多传奇经历：早年奉命在越南皇宫清查写卷和刻本，义和团运动期间表现出 骑士般的好斗性格 ，在巴黎与多位学者进行唇枪舌战，十月革命后为西伯利亚的白俄军队筹措资金和武器，以及德国占领期间的抗争。
《生活手帖》是日本著名的生活杂志，畅销日本70余年。本书作者曾在生活手帖社跟随花森安治工作六年，他从一个职场新人的角度，记录了自己眼中的生活手帖社和主编花森安治。 花森安治个性格鲜明，既被人称为 天才媒体人 ，也有 银座哥斯拉 奇男子 的绰号 语言犀利，冷酷无情，独断专行，似乎都能在他身上应验。但是对出版人的使命，对杂志、书籍，对日常生活，都有独到的见解。作为杂志主编，他以一丝不苟的匠人之心，事无巨细地参与到杂志的出版中，包括选人用人、商品测评、选题策划，乃至修改文字、绘制插画、书籍装帧、监督下印，甚至还有杂志社的一日三餐，等等。在他的推动下，《生活手帖》销量一度突破100万册，他因此被称为 改变日本生活的男人 。 本书作者唐泽平吉，大学毕业后突破重重考验，进入生活手帖社工作，成为花森安治
在本书中，作者从《爱弥儿》这部长篇巨制中撷其精微，剖析义理，站在时代的前沿加以解读，上篇绪论主要论述了《爱弥儿》的写作方法、该书在卢梭著作中的地位，并介绍了书中人物和主要内容。中篇“如歌的教育历程”主要阐释了卢梭分阶段采取不同教育理念与方法的观点，下篇“教育是百年大计”主要论述了卢梭教育理念的意义以及相关的宗教和政治影响。
2020年是科学社会主义两位创始人之一，全世界无产阶级的伟大导师恩格斯诞辰200周年。 的纪念是传承。传承他和马克思留给我们的宝贵的理论财富，缅怀他对无产阶级的 解放和人类进步事业的丰功伟绩。《伟大的导师》是由中央党校马克思主义学院副院长陈江生教授、马克思主义中国化研究所副所长崔丽华教授编著的一本关于马克思恩格斯的科普读物。全书从伟大志向、高尚品格、革命友谊、学习批判、科学探索、社会实践、时代眼光、伟大思想八个方面展开论述，感情饱满、语言通俗、故事有趣，向人们阐述了马克思恩格斯的人格魅力、理论建树、实践价值和世界影响，阐述了马克思恩格斯为革命奋斗、为真理献身的一生，使马克思恩格斯的形象 加生动，从而有助于人们 加深刻地领会马克思主义思想。
本书是《百年巨匠》丛书之一，在同名纪录片《百年巨匠·赵朴初》的基础上，采取历史文献、口述历史与真实再现三种呈现方式相结合的方式，对赵朴初漫长而丰富的一生和俊朗神秀的书法进诣做了 、多角度的展示，形象生动地展现了赵朴初作为 的社会活动家、伟大的爱国主义者、中国民主促进会的创始人之一、爱国宗教 、 作家、诗人以及一代书坛巨匠的艺术历程及传奇一生。赵朴初早年从事佛教和社会救济工作，1936年后参加抗日救亡活动，1945年参与发起组织中国民主促进会。1949年9月出席中国人民政治协商会议.届全体会议。中华人民共和国成立后，历任华东军政委员会.副部长，华东生产救灾委员会副主任，中国作家协会理事，中国书法家协会副.，中日友好协会副会长、顾问，中国佛教协会副会长、会长，中国红十字会名誉会长，中国人民争取和平与裁
长期以来，生物学家一直认为数学在他们研究中的作用微不足道。然而在过去的几十年间，科学家们已经证明，数学才是解密我们所在的世界和纷繁生命的钥匙。从人类基因组计划，到病毒的结构和细胞的构造，再到生命个体的形式和行为，以及它们在整个生态系统中的关联，数学和生物学之间其实早已存在丰富多彩的联系。这种联系让科学家击破了困扰人类多年的科学难题，包括生命的本质和起源，也为复杂的生物演化问题提供了新的线索，未来还很有可能在探寻外星生命的道路上助人类一臂之力。 在这本书中，伊恩？斯图尔特教授以其独特的视角回顾了生物学的发展历程，揭示了每一次生物学变革中数学所扮演的角色，深入浅出地阐释了数学在人类探索自然界奥妙的旅程中所发挥的至关重要却鲜为人知的作用。
《改变日本生活的男人》是日本著名媒体人花森安治的个人传记。花森安治是个传说式人物 堂堂男子，长相粗犷，却烫着娃娃头；行事独特，爱穿奇装异服，甚至有穿女装的传闻；性情严厉却内心细腻，对待社会问题口诛笔伐、不留情面，却画得一手温馨暖人的插画，文笔触及人心；创办杂志《生活手帖》，坚决不刊登广告，完全靠内容支撑，发行量一度突破100万；将改变日本人的家庭生活作为毕生的事业，奠定现代日式生活美学精神基调；开创 商品测评 的先河，以近乎疯狂的操作测试商品，不为读者推荐好物，亦不谄媚商家，只为监督商家提高质量，逼迫 日本制造 走向世界一流 本书作者津野海太郎年轻时曾与花森安治有一面之缘 对于当时的很多人来说，花森安治是一个传说中的人物， 翻开现代日本出版史，这样的杂志主编，在花森安治之前不曾出现过
中国幅员辽阔，地名众多，许多地名穿越千年流传至今，在潜意识中影响、塑造着当今的中国人。通过地名，过去与现在、先人与今人相互交汇，形成中华文化的滔滔洪流。 地名，不只是地理学符号， 是古人与山川湖海、日月星辰、历史社会深度交流后留下的人文印记。地名所承载的内涵是中华大地上一笔宝贵的遗产。本书从地理、历史、语言、文学、民俗等多个角度探究地名背后的人文底蕴、文化根脉，清晰梳理了中国地名的历史渊源和演变规律，浓墨重彩地记载下一种让国人潜移默化沉浸其中的中国精神。
本书为上海交通大学党委教师工作部组织汇编。本书由获得上海交通大学2022年“教书育人奖”个人一、二等奖和集体奖一、二等奖获奖个人及团队 事迹共35篇文章汇编而成。为全面贯彻党的教育方针，推进落实全国高校思想政治工作会议精神，深入推进“学在交大”，增强广大教师“立德树人、教书育人”的荣誉感和责任感，2017年起，上海交通大学启动了首届“教书育人奖”的评选工作，每年一届，2022年为第五届。为充分展示获奖个人及团队的 事迹，上海交通大学主页推出了“交大名师”专栏，对获奖教师的事迹进行展示，本书将其汇编，旨在充分发挥获奖教师或团队 示范作用，激励广大教师心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献，进一步坚持“价值 、知识探究、能力建设、人格养成”四位一体的人才培养理念，全面加快中国特色世
罗世谦在世时让大家称呼他老罗。老罗离世后，熟悉他的人 怀念他，经常回忆起老罗关心他们、和他们交往的往事，很多同事在讲述他曾经的一言一行的时候经常哽咽流泪。赵启正曾说：“罗世谦就是我们大家和年轻人学习的榜样，真的不用去找 光鲜的人物，就学习世谦吧！他是 真实的。”为了留存这些记忆，传播这些感人故事，让 多普通人了解他，编此书。本书包含近百篇曾经和罗世谦有过交往的同志的回忆文章，大家用平时的语言讲述了自己认知的老罗。讲述人主要来自罗世谦不同时期和他工作上、生活上有交集的同志。本书语言朴实、鲜活，以客观发生的故事为主，以打动读者、感染读者为主要目的。
上海第二工业大学建校几十年来，从成人教育起步，到举办全日制高职教育，再发展为普通本科高校，直至被 学位委员会列为“服务 特殊需求人才培养项目”专业学位研究生试点单位，学校走出了一条以职业教育为导向的技术应用型人才培养的特色发展之路。该校老教授是这条教育发展之路的开拓者、铺路石和功臣，为了弘扬老教授的精神、志向、及教育价值观，展示老教授的园丁风采，教书育人的经验，促进师德师风建设。编选组将邀请记者通过采访，以通讯文学的纪实题材，撰写老教授风采。
