本书通过分析教师专业发展中教师的知能结构，探讨了教师专业发展与教师信息化教学能力的关联。通过解读通用教师教育技术能力标准及相关培训项目，探寻了教师教育技术能力与信息化教学能力的衔接。通过梳理技术在教学中应用的历史变迁脉络，多维度透析教师信息化教学能力的内涵及在教学中应用的价值取向。通过对教师信息化教学能力发展阶段的描述，纵向关注了其发展的过程性因素，结合教师专业发展的知识结构和能力层次，横向探究了其发展的结构性因素，并在分析其发展制约的影响因素基础上，提出了教师信息化教学能力不同层面的发展策略。
邱爷爷讲英语故事系列丛书由多年的少儿英语教材《少儿英语》的主编邱耀德教授全程策划编写而成，该套丛书精选了近百个故事，其内容涵盖了动物、生活、情感性格养成、中国传统故事、寓言故事等多个方面，内容丰富、配图活泼、排版清晰，通过一个又一个的故事有效激发孩子学习英语的兴趣和激情，养成阅读好习惯，培养学英语的信心。根据语言的难易程度，该套从书共分为3的级别，每个级别又分基础包和提升包。本套级别为3A。
《幼儿英语阅读入门 提高篇》专为小学生读者设计。旨在满足小读者们从学会阅读到阅读学习阶段的转变需要。本套书共分为三个级别，旨在为小读者们奠定良好的阅读基础。
《幼儿英语语法入门》专为学龄前儿童设计，旨在让小读者们了解语法的基本规则，知道语法的正确使用方法以及掌握简单的写作技巧。 本套书配有精美丰富的插图，布局科学，练习有趣，能够鼓励小读者们积极地参与到语法学习中去。
《幼儿英语阅读入门 基础篇》专为学龄前儿童设计。旨在满足小读者们从学会阅读到阅读学习阶段的转变需要。本套书共分为三个级别，旨在为小读者们奠定良好的阅读基础。
储朝晖编著的《中国教育六十年纪事与启思(1949-2009上下)》以如何将中国教育办得更好为出发点，依据对教育发展影响的重要程度，以六十年中国教育发展的历程为线索，选择发展历程、规模与数量、质量与公平、教育价值、教育体制、教育管理、教育决策、教师成长与发展等八个方面进行分析和论述，每一主题都基于历史史实，展现其发展轮廓，分析其产生的背景以及对实践的影响。《中国教育六十年纪事与启思(1949-2009上下)》试图达到以历史资料展现教育发展的未来，从分析讨论中探明教育未来发展道路的目的。
鼓励宝宝第yi次翻身、见证宝宝第yi颗乳牙，引导宝宝第yi次用小手玩游戏，和宝宝第yi次亲子共读……宝宝的第yi本成长珍藏纪念册，给新手爸甜蜜育儿指南。享受和珍藏与宝宝相处的时光。书尾设计寄语卡，记录宝宝第yi次翻身、长牙、小手动作等有纪念意义的日期，写上对宝宝说的话，还可以附上宝宝的可爱照片！ 《第yi次翻身》：第yi次翻身。宝宝想要小熊玩具，但是够不到，嘿呦嘿呦，加把劲，会翻身啦！ 《第yi颗乳牙》：第yi颗乳牙。宝宝啃手啃脚啃玩具……是肚子饿了吗？嘴里亮晶晶的，是长牙啦！ 《藏猫猫》：手的小动作训练。小猪拱鼻子、小猫长胡须，小兔竖耳朵。模仿不同的脸。 《小手变变变》：手的大动作训练。小狮子吼，小猴子挠，小幽灵消失。模仿不同的姿势。
考试改革实施以来，川大师生锐意改革创新，涌现了一批非标准答案考试的很好试题与答卷。2016年学校撷取其中的部分案例集结成册，从一个侧面反映了我校的创新创业教育改革并为师生交流提供学习；借鉴，在全国高校中形成了影响。为进一步深化非标准答案考试改革，总结经验；示范，现推出2017年非标准答案考试试题集，力争在全国“双创”示范基地建设中做出可复制；可推广的“川大贡献”。
