本书与统编版高中《语文》教材同步配套，主要包括以下内容： 1.介绍作家作品，讲解中心思想与写作技巧，帮助学生积累文学常识，培养学生分析综合与鉴赏评价的能力。 2.针对古诗文难懂、难译、难记的实际情况，全解全译每篇古诗文的字、词、句，帮助学生准确理解课文，培养学生理解与翻译古诗文的能力。 3.归纳要点、考点，归纳重点字、词的基本用法，分析特殊句式，培养学生古诗文阅读能力。 4.立足课堂、紧扣课文设置练习题；课外延伸，拓展演练，对接高考。 以上各方面内容相辅相成，从多种角度对教材中的每篇古诗文予以全解详解，让学生在学习上拥有一本全解，学好文言文。

本书是 高中语文单元教学指南丛书 中的一册。 高中语文单元教学指南丛书 是高中语文课程教学的参考用书，供高中语文教师及高中学生使用。本系列依据2017年颁布的《普通高中语文课程标准》、2019年全国推行的部编本语文教材，对单元教学下，教师教学目标、教学内容标准等进行解析，并按单元及课时，进行教学分析与指导，为教师开展有效的单元教学提供指南。

写好汉字是每一个中国公民应具备的基本素质之一，义务教育阶段是学生写好汉字的基础阶段。《钱沛云写字等级考试规范字帖：毛笔书写（中小学）》按照中小学写字等级考试关于“普及书法教育，提高文化素养”的精神编写。书帖的内容结合小学课文，分为硬笔正楷的基本笔画、常用偏旁、字形结构和临写范例等部分，并对容易写错笔画、笔顺的字作了细致的解析。 硬笔书写一级考试的对象为小学生。《钱沛云写字等级考试规范字帖：毛笔书写（中小学）》是供小学生使用的规范字帖，同时也可供广大青少年与书法爱好者赏析和临写。

根据* 2017版《普通高中语文课程标准》编写。其中文言文（32篇） （一）必修（10篇）（二）选择性必修（10篇） （三）选修（12篇） （四）诗词曲（40首）。有作者简介、注释和翻译。

《战国争雄：《战国策》选读》是一套专门为中学生量身定做的中国传统文化读本，旨在普及传统文化，提高学生素养。体例包括：原文、释义、译文、导读等。

。。。

为使青少年较好地接受我国古代优秀诗词曲的熏陶，培养艺术鉴赏力，我们从唐诗、宋词、元曲中，精心挑选了既文质兼美，又适合中学生阅读的400首诗词曲，按照初中与高中两个学段分成两册，即初中版和高中版《唐诗宋词元曲》。考虑到唐诗、宋词、元曲在中学生中的不同影响，每册选取了唐诗80首、宋词70首和元曲50首，共200首诗词曲构成一本书。这些诗词曲的选择既照顾了文质兼美的名家名篇及其历代以来的影响力，又考虑了现时中学生的接受程度和中学教材中的选用情况。书中对每首词曲都做了准确的注释和精心的翻译，特别是考虑到中学生文学鉴赏的实际状况，对每一首诗词曲都作了切合中学生阅读心理、阅读习惯和阅读需要的赏析。本书为《名师导读唐诗(高中版)》，由肖川编著。

......

在基础教育阶段，即中小学教育阶段，语文学科不同于其他学科，有着特别重要的意义。 人类文明的积累和发展，建立在文字的基础之上。离开了文字，文化就无法积累，无法传承，一切现代文明都将不复存在。承担母语教育任务的语文教育，自然是一切教育的基础。 中小学语文，应该包括两项基本内容。一是掌握语言文字的表达能力，能熟练运用文字这个*重要的工具；二是培养对文学的喜爱，提高文学的鉴赏能力。这两项内容又是互相交叉、互相渗透的。因为*生动的语言一般都在经典的文学作品中，这也是语文课本大量选择文学作品的理由。 要学好语文，*要紧的，是要喜欢语文。只有喜欢语文，喜欢美文，喜欢文学，才能领略到文字的魅力，也才有可能自己写出准确生动的文字来。 遗憾的是，由于语文考试命题的日益 科学化 和 精细化 ，以考试

“我将变老、变丑，但这幅画像中的我将永远年轻。” 在一次聚会上，艺术家巴塞尔·霍尔沃德邂逅了年轻英俊的道林？格雷，并突然间有一种不祥之感。但后来，道林·格雷成为他的朋友，巴塞尔给道林画了一幅完美的画像。 道林见到自己的画像后许下怎样的愿望？他又为何把画像藏起来，不给任何人看呢？

“人，必须心中有爱。” 可怜的孤儿简·爱童年不幸。作为她监护人的舅妈以及表兄妹们都厌恶她，并把她送去一所非常严格、缺乏关爱的洛伍德寄宿学校。所幸学校里的生活渐有起色，简留在学校并成为一名教员。尽管如此，她依旧渴望友谊和爱情。后来，简谋得一份工作，在桑菲尔德府担任家庭教师，在那里，她邂逅了迷人又神秘的罗切斯特先生。 简是否找到了她一直以来所期待的真爱？ 桑菲尔德的阁楼里又隐藏着什么可怕的秘密？

《中华根文化·中学生读本·立于礼：“三礼”选读》主要内容包括：礼之态度、礼之大意、礼本于天、礼之所用、大同小康、二十弱冠、礼始于冠、敬冠重礼、冠礼之义等。