高瞻课程的理论与实践已经被很多中国教师所熟悉，但是，对大多数幼儿园教师来说，怎样应用这一课程方案在幼儿园进行教学还是一个困难。本书专为开始准备使用高瞻课程的教师所写，清晰、细致地展示了高瞻课堂的面貌。 全书分为两部分，*部分简单回顾了高瞻课程的一些核心理念。从第二部分开始，以天为单位，详细展示了高瞻课程的前30天课程计划。在每一天的课程计划中，从问候时间开始，到计划时间、工作时间、清理时间、小组活动时间、大组活动时间、户外活动时间、回顾时间，对该如何组织上述每一个环节的教学，作者提供了详细的方案与方法。使用这些教学方案，教师可以轻松地在本班组织高瞻课程。除了这些核心教学环节，作者还介绍了课程内容涉及哪些关键发展指标（KDIs），怎样对幼儿进行观察评价，后续的延伸学习如何进行等

你想拥有强大的记忆力吗？如何才能让记忆毫不费力？ 本书由荣获四届美国记忆锦标赛冠军的纳尔逊 德里斯所写，是一本充满趣味的、高度实用的记忆力训练指南，可以帮助孩子练就超强记忆力，轻松记住想要记住的东西，从而获得更好的学习成绩。 书中作者化身为一头大象，充当全书的向导，带领着孩子们踏上一段惊奇刺激的探险之旅。在这场探险中，孩子们会遇到许多有关记忆力的考验，如记单词、人名、地名、数字、公式、句子、篇章、元素周期表等等。但请不要害怕，纳尔逊将引导孩子们，结合巧妙的记忆法则（故事记忆法、联想记忆法、链接记忆法、记忆宫殿艺术等），帮助孩子们快速准确地记住需要记忆的内容，顺利通过记忆旅途中的重重关卡，终登上永恒的记忆高峰。 全书语言生动风趣，图文并茂，插图与内容相得益彰，可以让孩子们在快乐中

我们每个人都有体验沉浸式学习的潜力，在这种学习中，我们的激情和能力汇聚在一起，将我们的表现提升到远超预期的水平。这就是桑尼 马加纳博士所说的 在Best状态下学习 。 元学习 是一种与生俱来的学习能力，帮助人们学习如何学习，学习如何深入浅出地学习， 学习如何再学习。 马加纳博士用清晰、引人入胜的文字阐述了元学习者的七个具体习惯，他分享了从自己的经验中获得的鼓舞人心的见解，以及数字工具和认知科学的基础知识，为元学习提供了强有力的案例，帮助培养21世纪成功的学习者和释放其无限学习潜力，让人人都能享受到 z佳状态下的学习 。

通往清北的路上铺满了卷子，但只铺卷子一定进不了清北的门！ 本书收录了15年来67个班级110名从衡水中学升入清华北大的学子的感受、心态、方法，包括保送生、奥赛生、复读生，文科生、理科生，实验班、普班等各个类型，条条道路通清北。

本书邀请就读于北京大学、清华大学的几十名高考 状元 撰文，透过这些学霸分享 作者小传 学习心得 学习方法 ，以朋友间分享的口吻替代师长父母式的谆谆教诲，让读者从这些学霸身上了解到他们的养成过程，和自己的学习方向，在轻松阅读的同时也慢慢变成一名学霸。

*《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》把 加强考试招生和评价的育人导向 作为着力推进关键领域和主要环节改革，提出 加快推进考试招生制度改革，注重综合考查学生发展情况，引导学校实施素质教育，科学选拔人才 。国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》将 2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习 立交桥 。 考试招生制度的改革对每年自主命题省份乃至全国统一高考语文试题的命制必然产生影响。北京师范大学中国语文与海外华文教育研究中心和中高考试题课题组自2005年起，历时十年关注并收集各省自主命题

本书是一本写给高中生的生涯启蒙读物，编者用深入浅出的语言、生动活泼的例子将生涯规划的核心要素娓娓道来，让学生在轻松的阅读体验中，绘制出属于自己的发展蓝图。 本书的每一章后面都附有 生涯故事 和 心理学堂 两个模块，旨在让读者在真实的案例中感受生涯规划的力量，并学会自我心理调节。附录中的 职场的一天 则呈现出多种职业的真实面貌。 本书还特别附赠了《新高考学科认知手册》，从学科历史、高中阶段学习、学科发展趋势、专业选择、就业前景等多个维度，对物理、化学、生物、历史、政治、地理6门学科进行了介绍，以供学生选科时参考。

本书分两部分，毕业生分享和回答在校生的提问，林林总总分享学习的方法技巧、成绩低谷时的情绪处理、怎么面对新高考改革、填报志愿时如何选择专业和大学、研究生报考时段在工作前还是工作后更好、什么人适合当公务员、工作选择从兴趣还是从实际出发 从高中到大学再到工作：怎么学？怎么过？怎么做？这些事越早知道越好！这样做可以一直保持优秀！

逻辑力是指正确、合理思考的能力。逻辑能力的高低能够体现出一个人的智力水平。逻辑能力强的人，看待问题更全面、做事更有效率、看清真相更容易、处理问题更理性、辨别真假更简单、思考问题更深入。尤其是在现实生活中，面对纷繁复杂的事情时，可以发挥更重要的作用。《优等生***能力训练：逻辑力》通过逻辑力的学习和数百个配套题目的训练，有意识、有的放矢地提高读者的逻辑力。让读者养成用逻辑力去思考问题的习惯，*终在做人做事上得到突破和提高。 《优等生***能力训练：逻辑力》适合以下人群阅读：广大青少年、学生，尤其是对数理化缺乏兴趣的孩子；想要改变思维方式，提高逻辑思维能力的年轻人；参加世界500强企业面试，或者报考公务员、MBA的应试者；渴望提高创新思维能力，给大脑充电的上班族。

在快节奏的当下，越来越多的年轻人感到迷茫，不知道如何管理自己的时间，也难以寻找到适合的方法来提升学习效率。不是努力就能达成目标，还得找对方法。在碎片化信息时代，需要掌握一些方法，让自己变得更自律。本书通过分享一些实用的学习、时间管理方法，能够帮助读者提升学习效率，也能够让读者循序渐进进行自我管理。

从幼儿园踏入小学的孩子，似乎一下子变得不那么可爱了：上课走神儿，写作业总坐不住，背完课文一会儿就忘 这下，家长也开始止不住又急又躁了 该怎样引导孩子爱上学习，学会学习呢？ 《不急不躁，用游戏提升儿童学习力》一书的作者魏华老师认为爱玩本就是孩子的天性，我们若能带着孩子在玩中学岂不是更好？秉持这一教育理念，魏华老师通过多年实践，摸索出一套有效提升孩子学习能力的趣味游戏，并围绕记忆力、专注力、自控力、想象力和表达力这五个方面，总结出 黄金五维学习力 趣味游戏。魏华老师已指导2000多位家长和孩子采用这种游戏化的方式进行学习能力训练，效果显著，大受欢迎。 为此，本书精选了65个趣味游戏，每一个游戏都可以有针对性地提升孩子的某一项学习能力。为了提升阅读体验，书中的每个游戏都用图解的形式生动地呈

当前，对中小学生的数理认知能力的考察已经慢慢从模式能力向开放式应变能力转变， 数图推理 题型的出现正是为了检测学生在非模式学习能力下对于图形、数据的分析推演能力。本书不以升学、选拔为导向，旨在培养学生的观察、推理、分析、总结等综合学习能力，作为课外的补充和延伸。全书共3章，第1章是数字推理，包括数列推理和数阵推理；第2章是图形推理；第3章是模拟题。本书也可供对数学和推理感兴趣的一般读者学习。