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    • 国际汉语教学案例与分析(修订版)
    •   ( 8801 条评论 )
    • 朱勇 主编 /2015-08-01/ 高等教育出版社
    • 《国际汉语教学案例与分析》适用于汉语国际教育专业学生和广大国际汉语教师。本书来源于海内外33位国际汉语教师的教学日志,大小案例合计156个。这些案例是宝贵的*手资料,可读性强,反映了不同层面的教学问题,分为教学环节、教学与管理、汉字教学、语言要素教学、文化与跨文化交际、语言技能教学、少儿与老年人汉语教学等七个章节。本书为每个案例配有分析、思考和扩展阅读书目,为读者提供相应的建议、启示与资源。

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    • 汉字文化
    •   ( 209 条评论 )
    • 韩鉴堂 /2018-08-01/ 北京语言大学出版社
    • 本书是我社原《汉字文化图说》的修订版,已经获批为“十一五”国家重点图书出版规划项目。 本书是一本对外汉字文化教学的教材,比较适合具有中级汉语程度的外国学习者使用;也可作为国内读者学习和了解汉字文化知识的读物。 本书为对汉字文化基础知识的形象性介绍,介绍了汉字的起源、汉字形体的演变、汉字的构造、汉字的识认与使用、汉字与中国文化、汉字艺术等知识,图文并茂,形象生动。 本书旨在让热爱中国语言文字和中国文化的外国学生、外国各类人士及国内读者,对汉字文化知识有一个初步的了解和认识,从而增强学习汉字的兴趣,提高识认汉字和使用汉字的能力,促进汉语言文化学习。

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    • 对外汉语教学导论
    •   ( 469 条评论 )
    • 周小兵 主编 /2009-05-01/ 商务印书馆
    • 《对外汉语教学导论》是对外汉语专业本科学生的专业必修课教材,也可供其他对外汉语教学工作者、研究者参考,同时可作为大专院校应用语言学专业的课外参考书。该书以实用性、科学性和可读性为特点,从对外汉语学科性质、语言学习与教学法流派、语言要素及文化教学、语言技能的教学、语言测试与成绩分析、第二语言习得、教材编写与使用、汉语传播与对外汉语教学发展这八个方面入手,配合以教学中的各种实例,深入浅出、全面周详地介绍了对外汉语教学领域的相关知识。它将带领学生由此步入对外汉语专业之门。

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    • 卓越汉语商务致胜5(配光盘)
    •   ( 495 条评论 )
    • 周红 等编 /2012-08-01/ 外语教学与研究出版社
    • 卓越汉语商务致胜 系列教程分为五册。每册5个单元,每单元2课,每课8学时。每课分主课文和副课文两大板块。主课文大致由导读、核心句、课文、阅读理解、生词、重点词语、语言点、综合练习等部分构成。副课文由课文、生词与课后练习等部分构成。副课文与主课文在内容上属于同一商务功能域,具有扩大词汇量和提高快速阅读能力的功能。主课文要求精讲与操练,副课文要求教师引导与学生自学相结合。 There are five volumes in this series. Each volume contains five units and each unit contains two lessons. Each lesson consists of two texts, which focus on the same business topic, aiming to enrich learners' vocabulary and improve their ability to communicate with certain topics. Generally speaking, the first text requires intensive explanation and exercises in the class, while the second one can be used to integrate classroom teaching and self-study. It is suggested t

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    • 对外汉语教材通论
    •   ( 340 条评论 )
    • 李泉 /2017-12-01/ 商务印书馆
    • 本教材以汉语作为外语或第二语言教学学科理论为依托,以对外汉语教学和教材编写研究成果为基础,借鉴国内外外语教学的相关理论和成果,探讨了对外汉语教材的基本问题、基本理论和基本原理。此外,还讨论了汉语教材编写理论与实践的其他相关问题:教材语言标准、教材的语体呈现、教材文化内容的取向和选择,以及专门用途汉语教学及教材编写。

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    • 大学语文
    •   ( 40 条评论 )
    • 张新颖, 陈慧忠, 主编 /2023-07-01/ 上海外语教育出版社
    • 本教材为适应课程的设置要求和当代大学生的需求,具有以下特征: ★ 创新性与趣味性并重:突破传统《大学语文》教材的编写思路和框架,每一个小单元包含一篇主文本和副文本,两者之间构成主题关联和内容互动,加强了现、当代文学与古代文学、外国文学的趣味性联系,从而建立起阅读、学习、讨论的空间。 ★ 经典性与时代性并重:注重文化积淀,兼顾知识的传授与智慧的启迪;选篇不仅汇集古今中外代表性的名家名作,也收录了不少新经典,还选取了一些知名学者对中外经典的解读。 ★ 人文性与审美性并重:渗透着深厚的人文主义精神,选篇不仅注重对学生审美趣味的影响,更关注其对人内在精神的探寻、对生命的追问与思考,以培养他们独立思考的能力。 ★ 互动性与开放性并重:在教学方面,教师可根据教学需求,变换文本之间的主、副关系,自

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    • 汉语要素教学法 语法词汇教学篇 | 汉语国际教育本科专业课程系列教材
    •   ( 256 条评论 )
    • 杨玉玲 /2020-08-01/ 北京语言大学出版社
    • 本书基于汉语国际教育本科专业 汉语要素教学法 课程,从语法和词汇这两大要素在汉语作为第二语言教学中的意义出发,系统介绍汉语语法教学和词汇教学的教学目标、教学原则、教学方法与技巧;针对汉语语法教学和词汇教学中的重点、难点提出应对策略,并进行常见偏误分析;同时通过大量的真实教学案例展示语法教学和词汇教学的教学环节,培养学生的汉语教学能力。 语法教学和词汇教学的重点、难点与常见偏误分析相结合; 语法教学和词汇教学的方法、技巧与纠偏策略相结合; 语法教学和词汇教学的理论与真实教学案例相结合。

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    • 想说就说—商务汉语口语完全手册(英文版)
    •   ( 276 条评论 )
    • 莫丹 著 /2017-12-01/ 北京语言大学出版社
    • 《想说就说:商务汉语口语完全手册(英文版 MPR可点读版)》精选了10个主题下72个工作场景、800多个实用典型句子,基本上可以满足外国人在中国工作以及从事商务活动等不同场合的大部分交际需要。同时也可以作为有一定基础的汉语学习者进一步提高汉语口语水平的补充教材。

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    • 汉语纲要(下)| 国际汉语教师能力与资格丛书
    •   ( 591 条评论 )
    • 施春宏 /2018-09-01/ 北京语言大学出版社
    • 《汉语纲要》是一本基础性的现代汉语教材,从汉语作为第二语言教与学这一角度详细而系统地介绍了教学大纲所规定的现代汉语语音、词汇、语法和汉字方面的基本知识,同时还积极面对新理论、新观念、新方法、新成果,将近些年在学术界广受重视、在教学界效果显著的研究成果引入其中,让基础教材跟上学术前进的步伐。其中上册主要介绍教学大纲所规定的现代汉语语音、词汇方面的基本知识,下册主要介绍现代汉语语法和汉字方面的基本知识。在解释特殊现象时,尤其注重分析方法或策略上的启发。

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    • 中国国情教育地方特色系列教材:水韵江苏
    •   ( 7 条评论 )
    • 吴鹏, 周桂生, 主编 /2025-01-01/ 上海外语教育出版社
    • 《中国国情教育地方特色系列教材》是一套专为国际学生设计的中英双语国情教育教材。这套教材旨在通过各省市的独特视角,向世界展示中华文明的深厚底蕴和东方神韵的独特魅力,同时反映当代中国经济社会发展的巨大成就。教材内容丰富,涵盖了各地的方方面面,依托各学校的学科优势,彰显地域特色。教材采用古今兼顾的视角,以今为主,遵循 三贴近 原则,运用讲故事的手法,生动展现中国的多元面貌。 本套教材以 讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国 为指导思想,围绕 呈现大美中国、沟通中外文明、构建人类命运共同体 的主题来选择内容。从地方视角出发,注重介绍各省、市、自治区的政治、经济、地理、教育、民生、文化艺术、科技发展等方面的情况与特点,以及当地的名胜古迹、风土人情、传统美食和中外文化交流

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    • 对外汉语速成系列教材:乐学汉语进阶篇·第3册
    •   ( 142 条评论 )
    • 鹿钦佞, 主编 /2021-09-01/ 上海外语教育出版社
    • 《《乐学汉语》(Easy Learning Chinese)是一套有上海特色、具有鲜明时代特征同时又兼具科学性、系统性的现代化对外汉语速成教材。本教材节奏明快,讲、学、练紧密结合,在口语表达和听力理解两个方面,有助于学生达成速成的目标;在书写与认读方面,教材坚持抓大放小,实事求是,兼顾基础与提高。全套教材共8册(基础篇1-4册,进阶篇1-4册),每册15课。 本书是进阶篇中的第3册。适用对象为HSK5级以上的留学生。全书共有15个单元,涉及使用APP、养生之道、逃离北上广、退休生活等话题,与中国人真实的生活场景贴合密切,口语交际性强,练习题和语法设计合理,能帮助已具有一定基础的留学生快速提升汉语。同时,该图书配套有录音和教学PPT,让老师能够轻松上手,易于教学。

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    • 中国概况
    •   ( 386 条评论 )
    • 程爱民 /2019-01-01/ 上海外语教育出版社
    • 2017年6月,*、外交部、公安部令第42号《学校招收和培养国际学生管理办法》明确规定,中国概况应当作为国际学生高等学历教育的必修课。 在这一背景之下,依托全国留学生教育管理学术委员会,由(南京大学、浙江大学、上海外国语大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、重庆大学等)12所高校专家与教师组成编写团队,力求全面系统反映中国历史底蕴与当代国情,传播正能量,传递社会主义核心价值观。该图书内容广泛,突出全面性、客观性、趣味性和时代性,强调了新媒体化和个性化,将有力推进国外对中华文化了解的步伐。 本书突出语言教学与文化传播相结合,语法和词汇以HSK4级为主,标注超纲词汇,补充文化点、知识点。配以彩色图片和视听资源,展现中华之美,让学生爱学,老师易教。该书作为中国文化自信的全面展现,可作为来华留学生教材,

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    • 对外汉语速成系列教材 乐学汉语 基础篇 第3册(附网络下载)
    •   ( 80 条评论 )
    • 鹿钦佞边卫花姚远 编 /2017-10-01/ 上海外语教育出版社
    • 《对外汉语速成系列教材:乐学汉语(基础篇 第3册)》既适合于作为短期汉语口语速成教学教材,也可作为以一学期为单位的长期汉语进修生的口语训练教材,使用《对外汉语速成系列教材:乐学汉语(基础篇 第3册)》的教学单位可以根据实际需要来选择。其中,基础篇第1册适用对象是零起点的汉语初学者,进阶篇第1册适用对象是HSK四级及以上学习者。 《对外汉语速成系列教材:乐学汉语(基础篇 第3册)》节奏明快,讲、学、练紧密结合,可以让学习者在短期内取得明显的进步,特别是在口语表达和听力理解两个方面达到速成的目标。书写与认读方面,教材坚持抓大放小,实事求是,兼顾基础与提高。

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    • 实用医学汉语(2)(基础篇)(配MP3)
    •   ( 0 条评论 )
    • 朱德君潘国栋 主编 /2009-02-01/ 外语教学与研究出版社
    • 《实用医学汉语》系列教程是由全国近二十所高等学校从事医学汉语教学的一线教师共同编写的专业医用汉语教程,分为语言篇、基础篇和临床篇。各篇既可互相配合使用。也可单独使用,便于各高校根据实际教学需要灵活选择。 《实用医学汉语》系列教程特点:专为来华接受医学本科教育的留学生设计的专业汉语教材;充分考虑到医学专业学习者的特点和需求,注重内容的针对性和实用性;以交际场景为主线,突出听说能力的训练,强调语言综合运用能力的提高;在培养语言交际能力的同时,注重语言知识和专业知识的过渡与衔接。

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    • 汉语800字(第2版)(英语版)
    •   ( 6 条评论 )
    • 汉语800字》编写组 /2024-06-01/ 外语教学与研究出版社
    • 《汉语800字:第2版:英文版》是为海内外中文学习者编写的实用字典,旨在让学习者通过掌握最常用的汉字,在短时间内就能运用中文进行交流。 汉语800字 系列,从2007年起陆续翻译并出版了80?个语种注释版本,是目前语种最齐全的中外对照中文学习入门工具书。自问世以来,凭借能够满足学习者刚需的实用性特点及设计精巧的口袋书形式,迅速获得了广大读者的认可。《汉语800字:第2版》(英文版)在原有基础上,根据最新发布的《国际中文教育中文水平等级标准》重新审订和增补,以更好适应新标准,响应共建 一带一路 倡议,满足新时代国际中文教育事业发展的实际需求。

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    • 对外汉语教学导论
    •   ( 5 条评论 )
    • 周小兵主编 /2024-11-01/ 商务印书馆
    • 本书是商务馆对外汉语专业本科系列教材中的一本,从对外汉语教学的学科性质、语言学习与教学法流派、语言要素及文化教学、语言技能的教学、语言测试与成绩分析、第二语言习得、教材编写与使用及汉语传播与对外汉语教学发展几个方面对对外汉语教学进行了概述和分析。主要是为对外汉语专业本科生编写,也可供其他对外汉语教学工作者、研究者参考,同时也可作为大专院校语言文学类专业的课外参考书。

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    • 善译之道
    •   ( 33 条评论 )
    • 赵彦春 /2021-04-01/ 上海外语教育出版社
    • 本书为赵彦春教授的学术随笔集。书稿围绕 译之为译 译之为韵 译之神采 夫人陷阱 音译之病 等诸多方面展开论述,涉及翻译本体、翻译实践、翻译背后所具的文化意涵多个层面。全书例证丰富翔实,笔调轻松诙谐,读来饶有情趣。尤其值得一提的是,书稿中的大量例证看似信手拈来,实则多是作者日积月累、深思熟虑而成,相信本书的读者读后定能从中获得受益和启发。

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    • 实践汉语——中级读写
    •   ( 167 条评论 )
    • 朱志平刘兰民 主编 /2009-03-01/ 北京师范大学出版社
    • 本套教材的设计理念可以归纳为“短”“平”“快”,“短”主要体现在课文短小精悍,语法简明扼要,适用于课时灵活的短期汉语教学;“平”主要体现在其通肘陸上,在话题选择和內容安排上淡化时效性和地域性,适用于不同地区、不同母语者的汉语教学;“快”体现为本教材能够迅速提高学习者汉语水平,使学习者能够很陕适应汉语环境下的日常生活。 本套教材共有初、中、高三个级别,每级包括听说和读写两本。这三级六本书通过话题、主题、词汇的横向关联、纵向递进和螺旋上升等方式形成一个整体,给学生全方位的训练。

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