《外国人学汉语工具书：1700对近义词语用法对比》是为学习汉语的外国人、海外华人华侨编写的。只要是汉语水平达到中级以上者都可以使用。同时也可以作为对外汉语教师的教学参考用书。 《外国人学汉语工具书：1700对近义词语用法对比》共收录词语1700多对，多数是同义词和近义词，少数是汉语学习者经常遇到并感到不解的、关系密切的词语。为了保证适用，我们参照中国国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试中心编的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》，使所选词条基本限制在该词汇大纲规定的范围之内。
1.《我的汉语教室》适用于零基础的汉语学习者。 My Chinese Classroom is a series of Chinese textbooks designed for complete beginners. 『私の中国語教室』は、中国語をゼロからはじめる初心者におすすめ。 2. 《我的汉语教室》以英语和日语为媒介语的，以供更多的学习者使用。 Both English and Japanese were adapted as translated languages when My Chinese Classroom was compiled to make it available to more Mandarin learners. 『私の中国語教室』は、より多くの学習者に使っていただくために、英語と日本語を媒介語として編纂されました。 3.本系列共收生词和词组800多个，语法点80多条。 These lessons cover over 800 new words and phrases, as well as over 80 grammar points. 本シリーズは、全部で800余りの単語と80以上の文型を導入しています。 4.每册共有十课，每课分课文、生词、课文译文、练习、听力、汉字六个部分
《对外汉语教学法》是对外汉语专业本科学生的专业必修课教材，也可作为汉语国际教育硕士专业学位研究生的课外参考书，同时也可供大专院校应用语言学专业的师生和其他汉语作为第二语言/外语教学工作者、研究者参考。 《对外汉语教学法》吸收了汉语作为第二语言/外语教学研究的新成果，侧重实用性和可操作性以及教学理念的培养和教师素质的养成，从教学环境、培养目标、教学大纲、教学模式、教材、课堂教学设计（预设事件）、课堂教学的非预设事件、词汇语法教学、教学案例分析等各个方面全面阐释了汉语作为第二语言/外语的整个教学过程，并且着重论述了作为一名汉语教师所应具备的素质和能力。理论与实践相结合，通过大量实例展示凸显教学之特点，具有很强的针对性。每章后面配有相应的 思考与任务 ，供读者反思与 动手 。
《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材。它是由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力，在海外多年的实践中编写出来的。全书共20册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的中国文化的学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容，突出了中国文化的魅力。课本知识面广，趣味性强，深入浅出，易教易学。 这套教材体系完整、构架灵活、使用面广。学生可以从零起点开始，一直学完全部课程20册；也可以将後11册(10—20册)的九个文化专题和第五册(汉语拼音)单独使用，这样便於高中和大学开设中国哲学、地理、历史等专门课程以及假期班、短期中国文化班、拼音速成班使用，符合美国AP中文课程的目标和基本要求。 本书是《双双中文教材》的第十九册，由王双双在杨东梁先
《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材。它是由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力，在海外多年的实践中编写出来的。全书共20册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的中国文化的学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容，突出了中国文化的魅力。课本知识面广，趣味性强，深入浅出，易教易学。 全套书均配有CD-ROM。 本书是《双双中文教材》的第六册适于中文二年级学生后一个学期使用。全书共10课，生字120个，生词111个。授课时间为12——14学时（每学时1.5小时）。到第六册，学生将累计学习汉字500多个。本册课文故事活泼，篇幅在400字右。句了简单、口语化。同时，本册开始较系统地介绍测字的偏旁部首。也介绍了一些多音字和反义词。除课文外，每课都附有一篇小
《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材。它是由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力，在海外多年的实践中编写出来的。全书共20册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的中国文化的学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容，突出了中国文化的魅力。课本知识面广，趣味性强，深入浅出，易教易学。 这套教材体系完整、构架灵活、使用面广。学生可以从零起点开始，一直学完全部课程20册；也可以将後11册(10—20册)的九个文化专题和第五册(汉语拼音)单独使用，这样便於高中和大学开设中国哲学、地理、历史等专门课程以及假期班、短期中国文化班、拼音速成班使用，符合美国AP中文课程的目标和基本要求。 本书是《双双中文教材》的第十九册，由王双双在杨东梁先
语法偏误研究是二语习得研究的重要组成部分，它不仅可以直接作用于语法教学的实践，而且对中介语的研究也能提供借鉴，对汉语语法的本体研究可以起到很好的促进作用。《印尼汉语学习者语法偏误研究》以同一国家、同一语言文化背景的汉语学习者为对象，以中介语和偏误分析为理论基础，运用描写、对比分析等方法系统地考察了印尼汉语学习者在学习过程中出现的语法偏误现象，并对这些偏误现象从汉语本体、汉语习得、汉语教学、偏误分析和认知等层面进行了分析和解释。
本书基于汉语国际教育的发展需求，精选了作者有关汉语语法的本体研究、汉语作为第二语言的习得研究、汉语作为第二语言的教学研究和汉语作为第二语言的教材研究四个方面的重要论文。所选论文的主要特点有：将多种理论模式与方法融入具体研究；在生态学视域下，结合语言对比与认知考察，从形式、语义、篇章、语用多角度研究汉语和二语学习；基于事实与数据，概括语言与二语教学的规则与规律；从教学资源到课堂互动协同，发掘与解释语法、教材、教学和习得各领域的规则和相互关系。本书面向汉语言文字学、（外国）语言学及应用语言学、汉语国际教育等专业师生、语言研究者和国际汉语教师，是教师发展参考书，也是语言学和汉语国际教育研究的书。
本书是《双双中文教材》的第十册，适用于学习掌握800个以上汉字的学生使用。全书共11课，生字140个，生词150个。授课时间为12-14学时。中国几千年的历史文化产生了汉语中上万条成语。成语是汉语中的一块瑰宝，虽然一般只是简单的四个字，但其背后都有一个有趣的故事。教学生学习成语，自然要讲出成语中的故事，要介绍故事中的历史，还要让学生了解成语中包含的哲学道理。本册选出了十六条常用的成语介绍给学生，使学生能够较为集中地体会“成语”这种语言形式的精练、优美、幽默和深刻。
《国际少儿汉语》以“寓教于乐”为指导思想，贯彻结构、功能、文化三结合的编写原则，参照中国少儿汉语水平考试[HSK（少儿）]的要求编写而成。 《国际少儿汉语》根据少年儿童的生理、心理特点及其需求与爱好，注重内容的科学性、趣味性和实用性。 《国际少儿汉语》包括《学生课本》、《活动手册》和《指导手册》各12册，《汉语拼音?课本》和《汉语拼音?指导手册》各1册，以及与之相配套的《国际少儿汉语图解词典》3册，全套共41册。
专为留学生编写的古代文学教材 《中国古代文学作品选读》是配合讲授《中国古代文学简史》而编写的，供选作品114篇，均为中国古代各历史时期的名家名作。每篇作品后均附有出处、说明和注释。
《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材。它是由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力，在海外多年的实践中编写出来的。全书共20册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的中国文化的学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容，突出了中国文化的魅力。课本知识面广，趣味性强，深入浅出，易教易学。 这套教材体系完整、构架灵活、使用面广。学生可以从零起点开始，一直学完全部课程20册；也可以将后11册（10-20册）的九个文化专题和第五册（汉语拼音）单独使用，这样便于高中和大学开设中国哲学、地理、历史等专门课程以及假期班、短期中国文化班、拼音速成班使用，符合了美国AP中文课程的目标和基本要求。 本书是《双双中文教材》的第十五册。适用于已完成前十四
新疆全称为新疆维吾尔自治区，首府为乌鲁木齐市。它地处中国西北部，总面积为166万多平方公里，约占全国总面积的1／6，是中国面积*、国境线长、交界邻国多的省区。汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族等将近50个民族生活在那里。新疆深居亚欧大陆腹地，历史上是沟通东西方的“丝绸之路”的要冲，现在又成为横穿两大洲、从中国东海岸的连云港连接荷兰鹿特丹的铁路——第二座“亚欧大陆桥”的必经之地。 新疆风光秀美，组合奇特，雪峰与火洲共存，沙海与绿洲为邻，雪山、草原、沙漠、盆地、河谷等自然景观并存，风貌粗犷，具有边塞特色。著名的自然风景有昭苏草原、唐布拉草原、喀拉峻草原、喀纳斯湖、赛里木湖、喀什河谷。昔日繁华的“丝绸之路”举世闻名，在这里留下了极具文化意味的古城池、古墓葬等。历史遗迹，楼兰遗址、香妃墓等蜚声
对外汉语教学概论》作为应用语言学精品教材，于2004年推出后，每年重印，已成为语言学及应用语言学专业和汉语国际教育专业学习者和新教师的书。 15年来，汉语作为第二语言教学学科，不断发展，取得了新的研究成果。此次修订，本着精简、增新的原则，兼顾学术性与普及性，更加适用和实用。
《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材。它是由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力，在海外多年的实践中编写出来的。全书共20册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的中国文化的学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容，突出了中国文化的魅力。课本知识面广，趣味性强，深入浅出，易教易学。 这套教材体系完整、构架灵活、使用面广。学生可以从零起点开始，一直学完全部课程20册，也可以将后11册（10～20册）的九个文化专题和第五册（汉语拼音）单独使用，这样便于开设中国哲学、地理、历史等专门课程以及假期班、短期中国文化班、拼音速成班的高中和大学使用，符合了美国AP中文课程的目标和基本要求。 本书是《双双中文教材》的第十六册，适用于已学习掌握
《国际少儿汉语》是一套外籍少儿汉语系列教材，供在华国际学校、外国小学汉语教学以及外国少儿短期汉语学习使用。 《国际少儿汉语》以“寓教于乐”为指导思想，贯彻结构、功能、文化三结合的编写原则，参照中国少儿汉语水平考试〔HSK（少儿）〕的要求编写而成。 《国际少儿汉语》根据少年儿童的生理、心理特点及其需求与爱好，注重内容的科学性、趣味性和实用性。 《国际少儿汉语》包括《学生课本》、《活动手册》和指导手册各12册，《汉语拼音·课本》和《汉语拼音·指导手册》各1册，以及与之相配套的《国际少儿汉语图解词典》3册，全套共41册。
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念，推进中华思想文化术语传播，是维护文化主权、增强文化自信、促进文化交流的重要途径。党和国家领导人高度重视中华优秀传统文化传承。为进一步做好中华思想文化术语传播工作，经国务院批准，设立中华思想文化术语传播工程（以下简称 工程 ），并建立了由、国家语委作为召集单位，中央编译局、中国外文局、外交部、民政部、文化部、新闻出版广电总局、国务院新闻办、新华社、中国科学院、中国社会科学院等十个部委（单位）为成员的部际联席会议机制，负责统筹协调中华思想文化术语传播工作。 工程 的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，在政府机构、社会组
《晓康歌谣》共有一百五十首，分三集出版，每集各五十首。是作者多年来在澳大利亚从事"对外汉语"教学实践的成果和结晶， 主要是为非母语背景的澳洲本地学生学习汉语而编写的。 它适用于从小学到中学各年级段的汉语教学和与中国文化有关的教学活动， 既可以和现有汉语教科书，如《你好》，配套使用， 也可以配合任何形式的汉语教学。
本书突破了长期以来仅从学科和教学的视角来研究汉语教育与推广问题的限制，在对“汉语国际推广是一项系统工程”的认识基础上，从“汉语国际推广的管理体制”、“推广体系”、“不同国别的汉语教学”以及“质量评估控制”等四个模块的研究和建设着手，试图构建起一个更广泛和系统的视域来研究汉语高效率推广的问题，希望为我国汉语国际教育与推广工作在宏观发展思路和微观推进路径上提供一定的参考。
轻松猫原创绘本故事（成长篇）共8册图书，分别是 《爱的苹果》《杜比时间》《非常美好》《家家的家》 《猫狗国》 《谁是MISS HE》《天天想你》 《我吃了什么》。 从基于现实生活的人与人的友爱互助，到充满想象色彩的动物世界、掌控时间， 轻松猫 的故事话题广泛而有趣。故事中体现的人性中善良、诚实等宝贵品质是孩子们心灵成长的根基。
《雙雙中文教材》是一套專門為海外學生編寫的中文教材。它是由美國加州王雙雙老師和中國專家學者共同努力，在海外多年的實踐中編寫出來的。全書共20冊，識字量2500個，包括了從識字、拼音、句型、短文的學習，到初步的較系統的中國文化的學習。教材大體介紹了中國地理、歷史、哲學等方面的豐富內容，突出了中國文化的魅力。課本知識面廣，趣味性強，深入淺出，易教易學。 這套教材體系完整、構架靈活、使用面廣。學生可以從零起點開始，一直學完全部課程20冊；也可以將後11冊(10—20冊)的九個文化專題和第五冊(中文拼音)單獨使用，這樣便於開設中國哲學、地理、歷史等專門課程以及假期班、短期中國文化班、拼音速成班的高中和大學使用，符合了美國AP中文課程的目標和基本要求。 本書是《雙雙中文教材》的第十三冊，適用於已學習掌握800個
《学汉语小字典（汉俄）》，本书是在我社《学汉语小字典》（汉英版）基础上改编而成。《学汉语小字典》选字1800个，每个例字均有偏旁、部首、笔画、拼音、母语释文、短语举例。《学汉语小字典》（汉英版）一经推出，便在市场受到广泛好评。此次汉俄语版的改编，在原版基础上保留了原来的优点，但也做了列适于母语为俄语学习者学习习惯的调整，更加好用好学。
