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    • 英语学习上半月刊(2018年12月) 外语教学与研究出版社
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    • 英语学习》编辑部 /2019-03-01/ 外语教学与研究出版社
    • 《英语学习》是一本集人文趣味与英语语言文化学习为一体的休闲读物,不仅适合英语学习者加强阅读,同样是品味人文文化趣味,体悟诗意生活的好选择。不仅适与大学生研究生和英语爱好者阅读,还有适合中学生英语水平、反映中学生活的文章、趣味词语故事和经典漫画等,紧随时尚热点,又不乏经典韵味,开卷有益,不容错过。

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    • 什么是分析性思维(中文版)/思想者指南系列丛书
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    • (美)琳达·埃尔德//理查德·保罗|责编:卫昱|译者:丁怡萌//... /2020-12-01/ 外语教研
    • 《什么是分析性思维》为思想者指南系列丛书(中文版)中的一本,属于其中的“基础篇”。《什么是分析性思维》共包括理解分析思维的基本理论、入门——起始步骤、运用分析性思维理清事物的逻辑以及加深理解四部分,介绍分析性思维基本理论、理解并运用认知标准评估思维、介绍分析性思维的重要基本步骤以及使用具体案例理清事物的内在逻辑。旨在指导学习者掌握分析性思维的基本理论,利用认知标准评估思维,提升学习者的分析思维能力。

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    • 英语阅读教学的综合视野:内容思维和语言 葛炳芳 著作
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    • 葛炳芳 /2013-10-01/ 浙江大学出版社
    • 《英语阅读教学的综合视野--内容思维和语言》(作者葛炳芳)主要探讨英语阅读教学的综合视野,强调在英语阅读教学过程中,必须把内容、思维和语言整合起来。基于现行教材的文本,探讨了文本解读的策略,并以完整的课堂教学案例,探讨综合的阅读教学。旨在形成一整套切实可行的教学案例,为教师上阅读教学课提供参考,以便进行推广应用。

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    • 外语学术普及系列:什么是心理语言学
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    • 桂诗春 著 /2011-01-01/ 上海外语教育出版社
    • 本书作者为我园语言学界知名学者,长期从事心理语言学研究,著述等身。全书以浅显、生动韵语言,采用问答的形式和剥茧抽丝的沦述方法,向读者介绍了心理语宮学这门学科,内容涉及语言的起源和进化、语言的特征、记忆和语言、语言理解和产出,语言和认知、语言和思维等诸多方面。本书对于普及心理语言学的基础知识具有十分重要的价值。

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    • 亨利·戴维·梭罗:英文
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    • 引进 /2000-12-01/ 上海外语教育出版社
    • 本书是 剑桥文学指南 丛书中的一本,由棱罗研究学会主席乔尔 迈厄森教授主编,收录了欧美学者对梭罗的*研究成果。全书分为 棱罗与康科德 、 梭罗与爱默生 等十三章,每一章均为相对独立的专题研究。其中既有棱罗生平及创作生涯的回顾,又有对其主要作品的专门论述

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    • 中国应用语言学 文秋芳 主编 著作
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    • 文秋芳 主编 /2016-12-01/ 外语教学与研究出版社
    • Vol. 39, No. 4, Oct. 2016第39卷 第4期 2016年10月Contents目录English as a Lingua Franca英语作为国际通用语Intelligibility and Segmental Phoneme Repair Strategies in English-as-a-Lingua-Franca Interactionsamong Chinese and Japanese Speakers of English George O’NEALI英语作为国际通用语视角下的华人和日本人之间的英语交流活动中的发音可理解性和音段音位修复策略 乔治·欧尼尔An English as a Lingua Franca (ELF) Perspective in Asian English Language Teaching Salam MAIRI英语作为国际通用语视角下的亚洲英语教学 Salam MAIRIDiscourse Analysis话语分析Chinese EFL Learners’ Public Speaking Skills: An Investigation of Impromptu Speeches at the "FLTRPCup" English Speaking Contest in the Light of Communication Models FAN Lei, FAN Weiwei HUANG Di中国英语学习者公共演讲技巧——传播模式关照下"外研社杯"英语演讲大赛即兴演讲研究 范蕾、樊葳葳、黄荻Second Language Acquisition二语习

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    • 外语学术普及系列:什么是后现代主义文学
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    • 周敏 著 /2014-07-01/ 上海外语教育出版社
    • 后现代主义文学作为一种创作主流出现于20世纪50年代,与后现代主义哲学几乎是同步成为时代的主要思想文化特征。作为一本入门级读物,《外语学术普及系列:什么是后现代主义文学》以问答的形式提纲挈领地介绍厂后现代主义文学的基本概念,其兴起的哲学、历史、社会、文化背景,它在不同国家的发展状况和呈现出的艺术特征,著名后现代主义作家、代表性文本,以及这一文学流派的美学特征等。作者指出,后现代主义文学特色鲜明的形式试验并非是对文学的社会功能的抛弃;相反,其对历史、经典的戏仿和解构具有深刻的现实意义。

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    • 外语学术普及系列:什么是女性主义批评
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    • 程锡麟方亚中 著 /2011-06-01/ 上海外语教育出版社
    • 女性主义作为一种批评理论于20世纪60年代在西方出现,女性主义批评极具活力,在文学史上有广泛而深远的影响。《什么是女性主义批评》以问答的方式介绍了女性主义批评的所史和现状、主要流派和代表人物及其主要观点,书后的“作晶评析”提供了运用女性主义批评剖析具体作品的例子。 “术语汇览”和“”帮助有兴趣的读者在这一领域进一步学习和研究。 《什么是女性主义批评》由方亚中等编著。

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    • 当代翻译理论 (第二版修订本)
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    • 根茨勒Gentzler,E.) 著 /2004-04-01/ 上海外语教育
    • 19世纪中期以来,翻译理论有了长足的发展。本书对当今纷繁复杂的翻译理论进行了剔抉爬梳,详细研究并介绍了几个主要翻译流派——北美翻译培训派、翻译科学派、翻译研究派、多元体系派和解构主义派——的主要观点。这些理论发端于20世纪60年代中期,直到今天都一直有着广泛的影响。作者在本书中探讨了各个流派的长处以及弱点,研究了各个不同学派之间的内在联系,描述了翻译理论对当今文化学研究的重要性,并对当今主要翻译理论所作的各种假设提出了质疑。本书第二版更新了各学派的观点,增添了*的研究结果。在结论部分,作者以其对翻译、语言以及跨文化交际本质的深刻洞察力,对翻译研究的未来发展方向作了预测。

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    • 英语阅读教学的综合视野:内容思维和语言 浙江大学出版社
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    • 葛炳芳 /2013-10-01/ 浙江大学出版社
    • 《英语阅读教学的综合视野--内容思维和语言》(作者葛炳芳)主要探讨英语阅读教学的综合视野,强调在英语阅读教学过程中,必须把内容、思维和语言整合起来。基于现行教材的文本,探讨了文本解读的策略,并以完整的课堂教学案例,探讨综合的阅读教学。旨在形成一整套切实可行的教学案例,为教师上阅读教学课提供参考,以便进行推广应用。

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    • 《语言规划学研究》2016年第2期
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    • 李宇明 /2016-12-01/ 北京语言大学出版社
    • 《语言规划学研究(2016年第2期)(总第3期)》内容简介:7月20日至21日,南北京语言大学、中国语言学会语言政策与规划研究会主办,北京语言大学语言政策与标准研究所、中国语言文字规范标准研究中心承办,北京外国语大学国家语言能力发展研究中心、上海外国语大学中国外语战略研究中心、武汉大学中国语情与社会发展研究中心、*语言文字应用研究所社会语言学与媒体语言研究室、商务印书馆中国语言资源开发应用中心共同协办的2016语言政策及语言规划学术研讨会在北京语言大学举行,来自全国40多所高校及科研机构的80余名学者参加了会议。

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    • 《语言规划学研究》2018年第2期
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    • 李宇明 /2019-11-01/ 北京语言大学出版社
    • 《语言规划学研究》(2018.2)收录了两岸文字学会交流研讨会上签署的《两岸中国文字学会交流合作备忘录》、会议纪要、参会专家的发言稿,以及《通用规范汉字表》公布5周年会议纪要等,便于读者对会议内容有全面的了解;既有对语言媒体发展过程的讨论,也有对普通话水平测试员培养的思考;既有对领域汉语传播规划的研究,也有对人类命运共同体与中国周边国家语言资源库的探讨;既有对双言制理论演变的介绍,也有对双语和谐共处案例的分析等。

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    • 沃尔特·惠特曼:英文
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    • 引进 /2000-12-01/ 上海外语教育出版社
    • 本书集中反映了当代西方文学评论界对这位美国本土诗人的生平和作品的*研究。论文作者从多个方面对惠特曼及其作品进行了新的诠释,探讨的内容涉及美国内战,女权主义、现代主义、摄影、舞蹈,以及诗人晚年诗歌创作风格的变化等等。论文的作者系来自欧美各国的教授、学者,

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