《中国时政话语翻译基本规范 英文》从时政话语的概念、载体和特点入手，明确其外译工作的原则要求、基本策略和工作流程，就新时代中国核心时政概念和表述提出相应的规范译法，围绕机构、职务、行政区域、人名和民族名等专有名词的英译提出通用性原则，并对时政话语英译的出版体例进行了初步规范。 作为我国对外翻译领域综合性规范，本书由中国外文局主管的中国翻译协会、中国翻译研究院及外文局所属外文出版社、当代中国与世界研究院、美洲传播中心（北京周报社）等单位联合组织编制，旨在为国际传播和外事机构、翻译与出版机

《跨文化交际理论与实践》每章以 开篇案例 导入，激发学生的探索与研究兴趣；设置 思考与讨论 和 补充阅读 板块，鼓励学生运用批判性思维发现并研究问题。本书最后附有 跨文化交际案例分析报告写作 附录，旨在帮助学生提升案例分析与写作能力。

《语言政策与规划研究方法：实践指导》是关于语言政策与规划研究方法的先锋专著，旨在通过借鉴不同学科的研究方法，为语言规划研究设计一份实用的导图。本书的每一章都由语言政策与规划研究领域的国际领军专家所著，包括民族志、话语分析、Q方法、关联分析等内容，提供了关于如何进行课题规划、数据收集与数据分析等的详细指导，并为语言规划研究与公共政策相结合的范式提供了一系列有关公众参与的经验总结。本书既能作为研究新手的方法论入门手册，也可作为资深语言政策与规划研究者的案头参考文本。

《英语教学术语词典》是一本介绍英语教学（English language teaching, ELT）相关术语和概念的著作，功能类似一部词典。所谓"英语教学"专指英语作为外语（English as a foreign language, EFL）的教学，也可指英语作为第二语言（English as a second language, ESL）的教学，或英语作为国际语言（English as aninternational language, EIL）的教学。

本书由作者总结前人经验的基础上，加上多年一线教学经验的积累精心编写而成。全书介绍了23种英语常用修辞格，将其分为三大类：音韵修辞格、语义修辞格和句法修辞格；并针对每种修辞格详细阐明其定义、作用、分类、用法，课后配有练习及小结便于学生掌握。本书例句丰富，来源于名著经典、名人演讲、谚语习语等；特色在于把提高学生的语言能力与拓展视野、陶冶情操有效地结合起来，将修辞学和翻译有效地结合，把目标语英语和母语汉语紧紧地结合在一起，旨在培养学生能用所学的语言 讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色 。

《译名差错案例与解析》一书旨在呼吁加强使用规范译名的意识，减少出版物中的各类译名差错。本书作者是新华社译名室主任。作者将在新华社译名室多年工作期间收集到的数百个有关译名差错方面的案例汇集成书，并附上了较为详细的解析。书后还收录了作者在各类平台发布的多篇文章，对代表性的一些译名相关案例进行了深入论述。

1845年，《法昆多：文明与野蛮》于智利首版，作者借一位阿根廷高乔将领 胡安 法昆多 基罗加的生平事迹，抨击当政的阿根廷独裁者罗萨斯，探讨文明与野蛮的主题。 《法昆多：文明与野蛮》并不完全是一本传记，而更像是一部社科著作。开篇便以大量篇幅分析阿根廷的地理环境，以及潘帕斯草原上成长起来的人民的思想、性格、社会生活等。在作者看来，1810年的独立革命是以欧洲文明为根基的阿根廷城市对抗西班牙殖民者的战争，而革命后殖民者被赶跑了，野蛮的乡村军阀们洗劫了城市，法昆多便是其中之一。他出身于圣胡安的一个普通家庭，之后成了大军阀，与罗萨斯结为盟友，对抗一切进步势力。罗萨斯当政前夕，与其发生分歧的法昆多遭到暗杀 此后，阿根廷笼罩在罗萨斯的 野蛮 阴影之下，苦不堪言。而随着历史的发展，罗萨斯终将灭亡，阿根廷人民

本书是国家社科基金项目 系统功能语言学视角下中国高校英语教师课堂互动能力研究 （16BYY090）最终研究成果。本研究以问题为导向，关注一线英语教师在教学实践中遇到的一个实际问题，即如何提高课堂互动能力以提升课堂教学效果。以往研究提出了有效课堂互动的理念，但同时发现在教学理念与教学实践之间、教师认知与教师行为之间往往存在着差距。针对这种差距，本研究展开了全新的探索。在整体思路上，以教师的课堂话语为突破口，将抽象的有效互动理念与具体的教师课堂话语联系起来。在研究路径上，将系统功能语言学理论应用于教师话语分析，同时采用多种实证研究手段考察学生对教师话语的反应，基于实际互动效果揭示教师话语的不同特征并检验其互动性差异。经过理论 实践 理论 实践的反复过程，本研究建构了一个具有理论基础并经过实践检

《踏歌而行：一群教育人的跑步故事》精选了 教育创新跑团 成员关于跑步的四十篇心得文章。 教育创新跑团 由中关村互联网教育创新中心于2018年发起成立。跑团成员逾百人，包括行业专家、大学教授、名校校长、教研员以及教育领域的创业者等等。跑团年均组织跑步活动近50场，每年千余人次参与，跑量逾4万公里。 本书展现了一群热爱跑步的教育人是如何跑起来，如何坚持下去，如何改善身心健康，如何在跑步中体认教育、人生与世界，又是如何自我组织、回馈社会的。 他们中，有知天命之年、耳顺之年才开始跑步的名师、校长、专家，因为跑步而摆脱 三高 、重获身心健康，让自己的职业生涯更饱满、更有贡献； 有老师带动学生跑，帮助遇到心理问题的学生重新找到动力，跨过人生的沟壑； 有教育管理者带动同事们跑，帮助大家动起来，健康工作，健康生

从1982年北京被确定为全国di一批历史文化名城，到2005年制定《北京历史文化名城保护条例》，再到2021年修订版公布；从《北京城市总体规划》1983版的点状保护，到2016版的全域保护，北京名城保护40年的持续努力让保护对象逐步扩大、保护手段更加多元，更让全社会对名城保护的认识不断提升。2022年，是北京列入全国首批历史文化名城的第40个年头，前不久，北京中轴线申遗文本完成修订，使得今年出版《北京历史文化名城保护关键词》更具有了重要意义。希望本书可以为北京中轴线申遗贡献一份力量。

本书重点探讨大学英语专业本科毕业论文的写作，涉及论文的选题、提纲的写作、开题报告写作、摘要写作、引言写作、文献综述写作、研究方法的选择、正文写作、结语写作、学术论文语言的特点、参考文献的规范等，并通过具体的案例分析学生学术论文写作中的错误，指导学生写出符合学术英语规范的本科毕业论文，同时根据英语专业本科生的研究方向，提供优秀的范文作为参考，从而帮助他们提高英语学术论文写作水平，写出规范的英语学术论文，为今后工作和研究打下坚实的写作基础。

《英语世界的 金瓶梅 翻译与研究》对英语世界中国古典小说名著《金瓶梅》的翻译与研究进行文献整理与综合研究，揭示了《金瓶梅》的世界性意义，可为国内外《金瓶梅》研究提供最新最全的文献参考，为国内《金瓶梅》研究提供新视角、新方法，具有重要学术价值。本书属 英语世界中国古典小说名著研究 丛书，获教育 部人文社会科学研究青年基金项目 英语世界的《金瓶梅》译介与研究 资助，可作为中国文学海外传播、海外汉学研究的范例，为 中国文化走出去 提供有益的历史经验，为今日中国文学文化经典的海外传播贡献启示性思考，为国家制定中国文化海外传播宏观战略提供学术支撑，具有重要的现实价值。

《中国传统法治文化术语》全书收录一百余条术语，时间跨度从先秦到晚清，分为思想理念、法律制度和法律文化三个部分：部分收录体现法治形成与发展中的标志性观点、理念、理论等精神文明的术语；第二部分收录体现法治形成与发展中的典型机制、体制、体系等制度文明的术语；第三部分收录体现影响法治文化形成与发展的有形与无形的文化因素相关的术语，包括标识、符号、器物、设施等。术语遴选主要秉承以下三大原则：一、典型性，即术语在日常实践中已被广泛使用且有较高辨识度；二、历史性，即术语有较为深厚的历史积淀或实践积累；三、专业性，即术语能够在一定程度上反映现代法学精神。术语以条目汇编的形式呈现，内容包括术语名称、理论内涵（概念、出处、起源、发展、价值、意义等）、引例、引例译文等。希望通过对传统法治文化术语

中华思想文化术语传播工程 与 学习强国 学习平台合作，自2019年7月起推出 中华文化专词双译 专题，刊登 中华思想文化术语传播工程 已正式发布的术语词条。 本书选取已发布词条中阅读量居前365位的术语，包括大家耳熟能详的 天下为公、民惟邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一 等，为广大普通读者了解中华思想文化提供一个入门级的中英文对照手册。 此外，本书的每个词条均配有平台链接二维码，读者可以通过智能手机扫码 听书 ，体验线上线下融合的阅读乐趣。

《语料库辅助中学英语教学案例选编》是目前国内针对中学英语教师编写的语料库辅助课堂教学用书。《语料库辅助中学英语教学案例选编》选取来自教学一线的50个典型案例，每个案例解决一个在教学中发现的实际问题，配有详细、具体的操作步骤，是一本非常实用的教学指导用书。

《英语世界的 三国演义 研究》一书梳理了《三国演义》在英语世界的研究历程及其独特性，探究了其内在发展规律，通过分析英语世界《三国演义》在文体、主题、结构及英雄人物等方面的研究成果，揭示了其研究特点及背后的原因，展现了《三国演义》在英语世界的学术史脉络。本书对英语世界《三国演义》研究成果的整理，可为国内《三国演义》研究提供反观自身的镜鉴。研究中外《三国演义》跨文化异同及其背后的根源有助于促进海外汉学、比较文学等相关学科的发展，亦可为中国文学 走出去 提供经典范例。

Chinese Literature 是中国文学对外译介史上具有开拓意义和里程碑价值的重要实践。尤其是1978年中国实行改革开放政策后，该杂志开启了文学对外译介的新时代，为中国国家形象的塑造发挥了重大作用。由此，本书作者试图以这本中国文学对外宣传期刊在1978 1989的 新时期文学 对外译介实践为研究对象，从国家形象视域出发，通过考察其国际传播的生存环境、译介选材、文本构建和翻译策略等具体方面，来全面呈现这段时间Chinese Literature为我国的对外宣传事业和国家形象塑造所付出的努力，从而深入探究文学对外译介塑造国家形象的可能性和具体方法。 中华译学馆 中华翻译研究文库 丛书简介 浙江大学中华译学馆由浙大文科资深教授、中国翻译协会常务副会长许钧担任馆长，两位诺贝尔文学奖得主莫言和勒克莱齐奥，以及国际翻译界奖项之一 北极光 翻译奖

本书为 译中国 文库 经典品译 系列最新力作。《远望方知出处高 〈水浒传〉英译品读》是中国互联网新闻中心总编辑王晓辉继《换一种语言读金庸》《一时多少豪杰 〈三国演义〉英译品读》《敢问路在何方 〈西游记〉英译品读》《众里寻他千百度 〈红楼梦〉英译品读》之后，完成的又一部跨语言文化交流专著。本书延续作者轻松诙谐的写作风格，内容上见微知著，从人物形象、语言、故事情节、武术招式、诗词歌谣、文化背景等多处细节入手，对比多部《水浒传》英译本的不同翻译手法，并对该作品中中国传统文化的外译表达方式提出独特见解，是一部品读中国古典文学英译的力作。

本书作者王晓辉用轻松愉快、机智幽默的语言，对比丰华瞻先生、汉学家罗慕士（Moss Roberts）对原著翻译品读，重现了多个经典故事，用全新角度对曹操、刘备、诸葛亮、周瑜、赵云等多个故事中的人物设定进行客观评价，又探讨了书中有关兵器、谚语、装束、成语、官职、书信等文化知识，让书中情节一下子 立 了起来，生动再现了 三国 的政治、军事、外交的斗争过程。 作者发挥多年文学与翻译功底，引用李白、苏轼等诸多名家之作的古诗词，通过不同译者对相同情节的翻译进行对比思考，将小说的时代背景、文韬武略和艺术手法淋漓尽致展现出来。

《概念的文化史：以 封建 与 经济 为例》一书秉承陈寅恪先生 解释一字即是作一部文化史 之题旨，以 封建 和 经济 为典型案例，探讨汉字文化古今转换、中西交会之际发生的 名实错位 概念误植 问题；考究新名在内外交会、中西涵化过程中的生成机制。 本书是作者首倡的 历史文化语义学 研究范式的又一次学术实践。其理路是：在古今转换、中西交会的时空坐标上，对汉字术语的生成、演变寻流讨源；且透过语义的窗口，探寻语义变迁中的历史文化蕴涵，展现汉字文化异彩纷呈、后浪逐前浪的历史状貌。本书对 封建 经济 寻流讨源，由语义变迁之 考 导入思想概念之 论 ；认为：对译中发生名实错位，均有其历史、社会及文化的原因。考察这些原因，追查其误植的弊害，或有助于亡羊补牢，找寻补正办法；或可为今后的新语创制寻觅正途，防止不确切新名的

毛泽东诗词英译始于1958年，18首英文版诗词首刊于对外英文期刊《中国文学》。1961年，在中央的支持下，毛主席诗词英译文定稿小组成立，并于1976年完成了英文版毛泽东诗词的官方定本，由外文出版社正式出版发行。 作为当时《中国文学》的负责人、英译文定稿小组成员之一，翻译家叶君健参与了上述翻译工程的全过程。本书正是基于他所写文章、整理保存的工作资料汇集而成，回顾了毛泽东诗词翻译的过程，梳理了毛泽东诗词在欧美文字中的十多种译本，再现了译界名家对诗词译文的点评。这既是一份珍贵的史料，提供了诗词翻译研讨范本，也体现了老一辈翻译家和外宣工作者们一丝不苟的治学态度和孜孜以求的钻研精神。

《多元文化语境下菲律宾本土汉语教学研究》结合菲律宾多元文化语境，在充分调研掌握菲律宾本土汉语教学的基础上，首次对菲律宾本土汉语教学进行系统研究。 一、 以菲律宾为研究对象,系统考察了菲律宾独特的多元文化语境、语言政策、国民教育体系等因素对本土汉语教学的影响,揭示了菲律宾汉语教育发展的特殊规律。 二、 详细介绍了菲律宾五所孔子学院的基本情况,深入分析了其在办学模式、课程设置、师资配备、教学管理等方面的特色做法和宝贵经验,同时指出了制约孔子学院发展的瓶颈问题,并提出了切实可行的应对策略。 三、 将菲律宾的语言政策、国民教育体系、孔子学院与新加坡、马来西亚、印度尼西亚、泰国等东南亚国家进行对比,揭示出菲律宾在外语教学与本土化办学等方面的独特做法与创新经验。 四、 坚持问题导向,在梳理菲律宾汉语教育发

《词语侦探》讲述了约翰 辛普森与《牛津英语词典》的机缘巧合和相互成就。作者1976年入职牛津大学出版社，2013年退休，经历了《牛津英语词典》从线下到线上发生巨变的过程。在本书中，作者编织了语词形成（或消亡）的历史，描写了语言如何深受文化的影响而发展，以及科学技术给人们的听说读写和语词的形成带来的深刻改变。作者笔触生动幽默，整个回忆录穿插了他对一些具体词语历史的研究和发现，读来令人兴味盎然。

《中华思想文化术语11》为"中华思想文化术语传播工程"的主要成果，收录了100条中华思想文化术语，以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传播好中国声音，讲好中国故事，让世界更多了解中国国情、历史和文化。中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念，推进中华思想文化术语传播，是维护文化主权、增强文化自信、促进文化交流的重要途径。党和国家领导人高度重视中华优秀传统文化传承。为进一步做好中华思想文化术语传播工作，经国务院批准，设立中华思想文化术语传播工程（以下简称"工程"），并建立了由教育 部、国家语委

《世界慕课发展报告》一书以中国、美国、英国、德国、法国、意大利、西班牙、俄罗斯、澳大利亚、日本、印度、马来西亚、泰国、韩国、沙特阿拉伯、墨西哥、罗马尼亚共17国为研究对象国，系统梳理慕课在各个国家的整体发展情况，重点关注慕课与该国高等教育发展关系、慕课课程研发、平台建设与运营、技术手段、学习效果评价以及未来发展趋势和面临的挑战与问题。