从幼儿园到小学校，孩子们的活动空间大大地拓展了。他们愿意一起嬉戏，以动物为伴，与小鸟对话。因此，本级的多数故事都以动物为主人公，透过简短有趣的情节传递有用的知识，并巧妙地达到学习语言的目的。 *册分为A、B两册，可分别对应小学一年级两个学期学习使用。A册以一个英文句子为一行，B册逐渐出现了两三个句子组成的短小段落。相对于《美国幼儿英语》，本级共有282个新词，其中A册173个，B册109个。简单的句型、数量不多的新词在精彩的故事中不断重复出现，非常易于掌握。 原版引进美国小学英语读本， 本套书讲述了一系列趣味盎然的故事，并配以精美的插画。每一册都追求与适龄儿童的兴趣相符，进而对他们进行情感滋养和文化熏陶，同时将各种知识穿插其中。 作为教材，它隐藏的另一个秘密就是：在故事中，生词和难词的数量
从幼儿园到小学校，孩子们的活动空间大大地拓展了。他们愿意一起嬉戏，以动物为伴，与小鸟对话。因此，本级的多数故事都以动物为主人公，透过简短有趣的情节传递有用的知识，并巧妙地达到学习语言的目的。 *册分为A、B两册，可分别对应小学一年级两个学期学习使用。A册以一个英文句子为一行，B册逐渐出现了两三个句子组成的短小段落。相对于《美国幼儿英语》，本级共有282个新词，其中A册173个，B册109个。简单的句型、数量不多的新词在精彩的故事中不断重复出现，非常易于掌握。 随着年龄的增长和知识的增加，小学二年级的孩子探索的脚步更加坚定，活动场所更加开阔，他们有了更强的参与能力，户外活动更丰富。为此，本级的故事中有了孩子的身影，比如关于户外的故事、关于勇敢行为的故事等；而像《三只小猪》等经典的动物故事，以
美国原版权威、经典的小学语文教材，提供了一整套纯正的美式英语文本。 由美国哥伦比亚大学表演系正宗美国学生配音朗读，美语发音纯正、生动。 全部内容均可点读（点读笔需另购），可随时随地学习美式英语。 故事内容生动有趣，符合适龄儿童的兴趣追求；中文翻译文字流畅、生动，不学英文也受益。 书中配有精美的彩色插画，图文互释。 全套书讲述了一系列趣味盎然的故事，并配以精美的插画。每一册都追求与适龄儿童的兴趣相符，进而对他们进行情感滋养和文化熏陶，同时将各种知识穿插其中。 作为教材，它隐藏的另一个秘密就是：在故事中，生词和难词的数量逐级递增，并保持一定的重复率；句型、句式也在向复杂化、多样化做有序的演进。孩子们并不觉得这给他们的阅读带来了麻烦。他们享受着故事，也在故事中进步。
全套书讲述了一系列趣味盎然的故事，并配以精美的插画。每一册都追求与适龄儿童的兴趣相符，进而对他们进行情感滋养和文化熏陶，同时将各种知识穿插其中。 作为教材，它隐藏的另一个秘密就是：在故事中，生词和难词的数量逐级递增，并保持一定的重复率；句型、句式也在向复杂化、多样化做有序的演进。孩子们并不觉得这给他们的阅读带来了麻烦。他们享受着故事，也在故事中进步。 这是一套成功教材的典范。它滋养了美国几代人，是如今的美国精英所深深怀念的老课本。他们卓越的想象力、创造力以及人格品质，都从这里出发。书中的许多人物和动物形象早已成为美国家喻户晓的文化符号，在电影、动画、绘画等文艺作品中频繁出现。 美国原版权威、经典的小学语文教材，提供了一整套纯正的美式英语文本。 由美国哥伦比亚大
《麦琪的礼物》讲述了这样一个故事：贫穷但彼此相爱的年轻夫妇在圣诞节各自买了一件礼物——妻子卖掉自己引以为傲的长发，为丈夫买了一条白金表链；而丈夫则卖掉了的珍贵怀表，为妻子买下了她渴望已久的发梳。他们付出自己宝贵的东西，却送出了无用的礼物，但彼此都收到了对方的爱和关怀。 《枞树》这篇童话讲的是长在森林里的小枞树不知珍惜身边灿烂的阳光和新鲜的空气，却渴望着森林外面的繁华热闹。他终于如愿以偿地成为一棵圣诞树，被打扮得漂漂亮亮，度过了一个充满歌声和欢笑的快乐夜晚，从此便被人们遗忘在黑暗的阁楼里，过着孤独的生活。后，当他再一次来到阳光下时，却发现自己已经再也无法伸展枝叶，享受美好的阳光和空气了。
《灰姑娘》这篇童话是查尔斯·佩罗根据欧洲流传已久的“灰丫头（Cendrillon）”的故事翻译而来的。Cendrillon一词的本意是“从头到脚都是灰”，通常用来指那些整天在厨房的炉灶前干活儿的人。在这个故事里，灰姑娘的继母和继母所生的两个姐姐很恶毒地对待她，但她却从未因此而怨恨她们。她的好心终于得到了回报——她嫁给了王子。作者在这篇童话里去掉了原来故事中很多残酷的场面，结尾以喜剧收场——灰姑娘后宽恕了她的两个姐姐，还让她们嫁给了两位贵族。 《睡美人》在这个故事里，美丽的公主被一位没有接到宴会邀请的仙女诅咒，将在被荆棘缠绕的宫殿里沉睡一百年，只有王子的到来才能解除这个魔法。为永恒的幸福而付出的等待并不让人觉得厌烦，反而相当甜蜜。在很多童话逐渐被淡忘的今天，这篇童话蕴涵的浪漫意味让它至今仍散发着诱人
与表意的汉字不同，英语为表音文字，即英语单词的发音与其拼写形式之间存在一定的规律性，例如：boat，float，soap 等单词里字母组合oa的发音和拼写是相同的。通过系统的学习与训练，掌握了上述拼读规律的学习者在看到一个新的单词，如road 时，便可读出其发音/road/，或者在听到发音/road/时，即可写出其拼写r-o-a-d，这即是我们通常所说的见词能读、听音能写的能力。此种能力不仅可以帮助孩子更加迅速、有效地认知并记忆单词，更有助于初学英语的孩子以一种最直接的方式（而不是借助另一套符号体系，如国际音标等）搭建起英语单词的发音、词形和词意三者之间的联系，从而为其用英语进行阅读和写作奠定了最初的基础。“丽声瑞格叔叔自然拼读法”的作者以丰富的英语教学及教师培训经验为基础，从初学英语的亚洲孩子的角度设计编写该系列图书，遵循由
《伊利亚特》是古希腊不朽的英雄史诗，是世界文学的名篇。史诗从帕里斯王子诱拐美女海伦起始，直写到特洛伊城在烈火与鲜血中沦陷，而希腊联军慷慨高歌、渡海凯旋。它尤其以特洛伊战争结束前五十天的精彩战事为重点，塑造了阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽门农等动人的形象，歌咏了英雄主义精神。
本系列读物是黑布林出版社为英语为外语的国家青少年编写出版的英语学习读物，我社引进改编，供我国中小学学生阅读。系列读物都是精彩的故事，既有经典名著的简写本，又有引人入胜的现代故事。图书图文并茂，改编后增加的内容与我国中小学英语教学紧密相关，对提高学生的英语能力有很大的帮助。
杜登编辑部的词典一直以来在词典编纂方面具有性。引进的这本《杜登德语语法》在德国使用非常广泛，再版多次，是一本纯正的德语语法中文版，各个语法点配有各种德语讲法，即使读者留学德国，也不会因德语和中文讲解形式不同而产生困扰。词典内容详尽，全面解释了德语的基本词、词组知识、口语和书面语、词的种类、词法、构词法和句子构造等基础知识，内容更偏重实际应用、日常交际，而不是条条框框的语法点，摒弃死记硬背的陈旧方法。书中更指出德语中经常会出现的语法和知识难点，突出重点，让人一目了然。例句也简单易懂且生活实用。 此书采用独特体例格式，以知识点形式使得语法点间的相互关系贯穿起来，并利用索引方便检索。该版本保留“德文词条索引”，新增“中文词条索引”，不仅可用于性的自学，同时也可在遇到具体问题时作
《新概念英语词汇超强记忆》（高中篇）收录了高中阶段及《新概念英语》第三册等英语中级阶段常用的词汇约1800个，常用、常考短语和词组约计600条，编辑例句6000个左右，信息量大，实用性强。为避免传统单词书籍从头至尾按字母编排的单调性，本书采取了单词混合编排模式，即：把不同首字母开头的单词编排在一起，并将1800个左右的单词切分成100讲，每一讲从10个、15个单词逐渐过渡到后来的20个、25个，符合单词学习、记忆和消化吸收的梯度规律。所有例句皆采取汉意在前、英文在后的顺序，便于读者思考、翻译和对比。本书另一明显特色就是在例句的编写过程中大量采用了幽默、夸张、戏谑、自嘲等手法，趣味性强，易于学习者快速仿效和全面消化、吸收，更有助于中学生应考及广大英语学习者英语水平的切实提高。 本书既可满足高中生整个高中阶段英
《大学英语学习指导与综合能力训练》分上篇和下篇。上篇包括大学英语学习指导与美文欣赏。学习指导部分由大学外语部的领导、专家教师以及外语学习策略研究教师撰写，内容丰富，包涵了英语学习的目标、课程设置、语言学习策略和大学英语部可供学生学习分享的资源，既有前沿的理论，也有成功经验之谈；美文欣赏部分由30篇散文构成，学生既可学习历代名家作品，也可领略当下创业者的奋斗经历，从中感悟语言的魅力以及对人生的指导。 下篇为英语综合能力训练，内容涉及语言学习过程中的听力理解、阅读理解、综合训练、写作、翻译等项目，各部分又由若干支项构成，它们不仅包含了大学英语四、六级经常出现的题型，更有语言基础能力培养不可或缺的内容。
《小学D级(6)提秀斯王子与里特神牛(附光盘)/黑布林英语阅读》里特岛的坏国王Minos有一头叫做Minotaur的可怕怪兽。每当Minotaur饥饿的时候，国王Minos就会要求雅典国王Aegeus
《新概念英语词汇超强记忆》（初中篇）收录了初中阶段及《新概念英语》第二册等英语初级阶段常用词汇2200个，常用、常考短语和词组约计800条，编辑例句7000个左右，信息量大，实用性强。为避免传统单词书籍从头至尾按字母编排的单调性，本书采取了单词混合编排模式，即：把不同首字母开头的单词编排在一起，并将2200个左右的单词切分成128讲，每一讲从10个、15个单词逐渐过渡到后来的18个、20个、25个，逐渐递增，先例单词学习、记忆和消化吸收的梯度规律。所有例句皆采取汉意在前、英文在后的顺序，便于读者思考、翻译和对比。本书另一明显特色就是在例句的编写过程中大量采用了幽默、夸张、戏谑、自嘲等手法，趣味性强，易于学习者快速仿效和全面理解运用，更有助于中学生应考及广大英语学习者英语水平的切实提高。 本书既可满足初中生整个
本书采用两大编写理念：以培养人文素质和科学素养为核心，以语言能力、思辨能力和自主学习能力共同提高为目标，提倡人文素质与科学素养协同发展。当前很多英语听力教材通常仅将听力看作一种语言技能，侧重训练学生对听力材料包含信息的理解能力。我们则重视传递信息的语言形式，因为听力同时也是一种语言习得方式。在我国英语作为外语的学习环境下，教材中的新闻、演讲、访谈节目等真实语言材料是学习者习得地道英语表达方式的主要来源，因此强调听力的语言习得功能具有十分重要的意义。本书以当今语言学界系统功能语言学和认知语言学两大主流学派理论为指导，在设置任务时重视创建真实的语言环境，通过任务型听力技能养成项目引导学生在做中学，在使用语言的过程中内化语言知识，巩固学习技能，培养他们探索、思考、解决问题的能力以
随着中国实力的增强， 影响力的提高，学习汉语的人越来越多，对汉语教师的需求也越来越多。 IPA 注册汉语教师专业能力等级考试的开展，为培养合格的对外汉语教师提供了新的途径。本套考试指南主要依据《IPA 注册汉语教师专业能力等级考试大纲》和 汉办 的《 汉语教师标准》编著。《对外汉语教学理论科目考试指南》是其中的一本，包括对外汉语教学理论领域 关键、 重要的概念、术语及观点，同时也是IPA 注册汉语教师对外汉语教学理论科目必讲、必学、必考的内容。
