《中小学生汉藏实用词典》依据*中小学生课程标准，聘请多位双语教育专家精心编写。本词典由字头、组词、造句、插图几大功能项组成，共收录2700多个单字，15000条组词，7000多条造句。选字以当代实用词汇为主，组词规范恰当，造句浅显凝练，插图形象直观，能满足学生的需求。

本书收录了约5000条斯瓦希里语词目，旨在满足国内斯瓦希里语教学需求，为语言学习者提供理解词汇含义和用法的参考。本书所收录的词目覆盖高校斯瓦希里语专业基础阶段教材全部词汇、高级阶段教材部分词汇，以及其他常用词汇。词目的汉语释义和用例的汉语译文以直译为主，个别用例兼用意译，以便于读者理解。对于生僻词汇或所收词汇的不常用含义，本书未予收入或解释。本书既适用于高校斯瓦希里语专业的学生，也适用于从事斯瓦希里语、汉语双语的翻译者及研究者。

本词典是一部综合性词典，主要供从事德语翻译与教学工作及学习德语的读俐使用。 本词典共收词条万余条，大多是常用词汇，同时特别注意选收新词新语，包括百科性条目和常见的俚俗用语。词义力求全面完整，释义力求准确简明，并为读者提供必要的信息，如发音特殊的词加注国际音标，标明词语的使用地区和范围，注明文体色彩，说明用法和搭配关系，并编有例句，以便读者正确掌握词义及用法。

《迷惘与混乱》(1888)描写一个出身低贱的少女爱上一个贵族军官，知道他将会因门第和地位的不同而拒绝她，因而同一个机械工人结婚，走上新的生活道路。 冯塔纳的小说大多以普鲁士现实生活为题材，以柏林为背景，展示了19世纪下半叶德国上层社会的生活画面，描绘了统治阶级的没落、空虚和僵化，从而表明这个阶级必然崩溃。

《公共法语学习词典》是*非法语专业学生、法语专业一、二年级以及法语爱好者使用的词典。 基础阶段法语学习有其特殊之处，如何掌握一词的各种用法、如何理解一词的不同含义，是这一阶段的关键所在；面对词的一词多义和词的不同用法，学生往往无所适从。为此，我们有针对性地精心编写了这本学习词典，使学生在学习词汇过程中易查、易学、易理解、易掌握。 本词典共收录词目5850条，每条词目的基本词义及其用法均采用了法语常用实例，标明了动词和介词的搭配用法，以通俗易懂、深入浅出的方法逐一介绍，使学生能按照法国人的习惯、根据法语的表达方式用词造句。

本书分为18个单元，每个单元由生活对话、常用词汇、常用语句等多个部分构成，涵盖工作、生活、留学、观光、风土人情等方面内容，具有较强的知识性、实用性与趣味性。教材以日常生活场景为线索、划分出多个实用的对话情境，并收录了大量鲜活、地道的日常口语表达及常用口语句型，旨在让学习者身临其境地练习缅甸语口语，提高口语交际能力，增进对缅甸社会文化的了解。

本书分为18个单元，每个单元由生活对话、常用词汇、常用语句等多个部分构成，涵盖工作、生活、留学、观光、风土人情等方面内容，具有较强的知识性、实用性与趣味性。教材以日常生活场景为线索、划分出多个实用的对话情境，并收录了大量鲜活、地道的日常口语表达及常用口语句型，旨在让学习者身临其境地练习泰语口语，提高口语交际能力，增进对泰国社会文化的了解。

本书分为18个单元，每个单元由生活对话、常用词汇、常用语句等多个部分构成，涵盖工作、生活、留学、观光、风土人情等方面内容，具有较强的知识性、实用性与趣味性。教材以日常生活场景为线索、划分出多个实用的对话情境，并收录了大量鲜活、地道的日常口语表达及常用口语句型，旨在让学习者身临其境地练习印尼语口语，提高口语交际能力，增进对印尼社会文化的了解。

本书分为18个单元，每个单元由生活对话、常用词汇、常用语句等多个部分构成，涵盖工作、生活、留学、观光、风土人情等方面内容，具有较强的知识性、实用性与趣味性。教材以日常生活场景为线索、划分出多个实用的对话情境，并收录了大量鲜活、地道的日常口语表达及常用口语句型，旨在让学习者身临其境地练习越南语口语，提高口语交际能力，增进对越南社会文化的了解。

本书分为18个单元，每个单元由生活对话、常用词汇、常用语句等多个部分构成，涵盖工作、生活、留学、观光、风土人情等方面内容，具有较强的知识性、实用性与趣味性。教材以日常生活场景为线索、划分出多个实用的对话情境，并收录了大量鲜活、地道的日常口语表达及常用口语句型，旨在让学习者身临其境地练习马来语口语，提高口语交际能力，增进对马来社会文化的了解。

本书共9课,包含约1200个生词。每课由课文、生词、语法、写作基础训练、练习、扩展阅读和拓展知识几部分组成。课文文本基本上来自越南媒体、杂志或著作,拓展知识涉及越南文化、艺术、语言、历史等方向,旨在提高学生语言水平的同时,让学生对越南国情、社会、经济和文化有全方面的了解,从而提升学生的跨文化交际能力。

本套教材以广东外语外贸大学印尼语学生在日惹学习、生活经历和感受，以及印尼文化主要特色为素材，共分为四个主题：语音、熟悉新环境、体验新文化（上）、体验新文化（下）。本套教材共有三册，本书为第二册。每课均由两篇会话、词汇、注释、语法和练习组成。为了巩固学习者的学习效果，本套教材增加了语法讲解和阅读练习。在借鉴了 印尼语专业同行编写的专业教材基础上，本套教材的编写者将多年的教学经验、理念和方法与内容结合，使教材内容 加丰富、实用。本书适用于大学一年级下学期的学生。

本书共有16课，每课分为学习目标、情景对话、词语解释、知识要点、经典句式、熟能生巧和文化趣谈等板块。每课围绕1个生活主题，每个主题含有3组对话。本书以场景会话为核心，相比于文字规范方面的要求，更注重尼泊尔语单词的发音与句子的语音音调。为方便尼泊尔语初学者能够独立使用本书进行会话练习，每课的情景对话部分均配备了音频、罗马字母转写及汉语翻译。学习者在系统性学完本书后，能够达到与尼泊尔人日常对话与基本交流能力。

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本书是作者根据自己教授的泰语翻译课四十年的教案整理、选编的。全书共有30篇范文附加注释，其中，泰译中15篇、中译泰15篇；习译文章30篇。内容涉及新闻报道、外事活动、国际会议、访问评述、演讲致辞、人物介绍、随笔等各个方面。编者通过对范文中关键词、短语和句子的进行注释和翻译，引导学生学会如何理解词义和处理原文与译文不对应的句子结构。分析了学生翻译时容易出现的错误和存在的问题，并引述简浅的翻译理论知识作指导。