数据预处理的目的是在进行数据分析前，通过技术手段解决集中存在的数据质量问题，并进一步提升数据信息含量的。本书主要围绕着 什么是数据预处理、数据预处理的作用是什么、如何进行数据预处理 展开，主要内容包括缺失值处理、数据纠错、数据格式转化、低频分类数据处理、高偏度数据处理、异常值处理、数据配平、数据特征缩放、数据归约等。通过本书的学习，读者可以充分理解常用数据预处理方法的精髓，并掌握具体技术细节，为数据分析实践打下扎实基础。本书可作为统计学、数据科学与大数据技术、计算机相关专业等本科专业和统计学、应用统计学等专业研究生的教材或教学参考用书。
C语言是计算机专业的基础课和核心课程。本书内容包括C语言概述、C语言程序开发环境、基本数据类型、运算符与表达式、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、预处理命令、结构体与联合体、位运算、文件、链表。本书内容全面，结构清晰，语言通俗，重难点突出，例题丰富，所有程序都能够直接运行。 本书可作为高等院校的计算机及相关专业的C语言教材，也可作为计算机软件开发、等级考试和软件资格考试人员的参考书。
卢淑萍、樊红珍主编的《JavaScript与jQuery 实战教程》系统全面地介绍了JavaScript和jQuery知 识，内容涵盖JavaScript基本语法、BOM编程、DOM编 程、事件、jQuery基础、jQuery中的DOM操作、 jQuery制作动画、jQuery插件及jQuery与Ajax等客 户端交互特效制作技术。本书由浅入深，辅以大量的 实例说明，操作性和实用性较强。 本书适合作为各大专院校相关专业的网页特效设 计课程的教材，也可以作为网页特效设计的培训教材 和网站开发的参考书。
本书根据着*高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》中有关程序设计基础 课程教学基本要求而编写。被列入 十二五普通高等教育本科*规划教材。 本书以Visual Studio.NET2012作为蓝本，全书分为教学篇与实验篇。教学篇共12章，分别为VisualBasic.NET程序设计入门、面向对象的可视化编程基础、VB.NeT程序设计基础、基本控制结构、数组、过程、面向对象程序设计基础、用户界面设计、数据文件、数据库应用程序开发、图形应用程序开发和递归及其应用。实验篇安排了12个实验。每个实验由若干个针对性强、供选择的实验题目组成。着眼于培养学生利用计算机解题的思维方式和程序设计的基本功，以及用现代编程环境解决实际问题的能力。 本书内容丰富，由浅入深，循序系进，讲解通俗易懂，可作为高等学校Visual
本教材共分10个项目,内容包括认识C程序的开发环境和过程、顺序结构设计、选择结构设计、循环结构设计、数组的使用、函数的使用、指针的使用、结构体与共用体的使用、文件的使用及LED显示程序编程等。 本教材具有以下特点: 1.采用项目驱动方式撰写,提出项目实例,分析完成项目,介绍必需、够用的知识和技术,培养解决问题的能力。项目实例教学贯穿在全书内容中,使阐述内容及读者学习均有很强的目的性,极大地提高读者的学习兴趣和综合能力。 2.实用性强,教材中具有较多的应用技巧和实例。每个项目后安排相应的了相应的习题及实训内容,通过实际操作及时掌握所学内容。 3.内容新颖,项目丰富,能够满足目前C语言程序设计的需要。 4.文字精炼,实例丰富,是学习C语言程序设计的实用教材。 5.随教材光盘提供所有实例的素材文件及课
本教材是根据高职高专院校的教学改革要求，按照任务导向的思路编写的。教材共分四大部分，共20个任务。各任务按照由简单到复杂，涉及的知识点从少到多，实施难度从易到难的顺序组织编排。每个任务按照工作过程设计了若干个子任务，用于创设学习情境，将理论教学与实践教学融于一体，把知识点的学习分解并贯穿于工作任务的实施过程中。任务内容安排顺序既符合学生的认知规律，又反映了C语言知识的连贯性，目的明确，内容简洁，实践性强。使用本教材好与“教、学、做”一体、行动导向等教学方法相结合。我们的教改实践证明，在“做中学”不仅能突出重点，更有利于培养学生的职业行动能力，更符合高素质技能型人才培养目标。
本书将C++作为大学生学习程序设计的入门语言，不仅详细介绍了语言本身，而且介绍了常用的数据结构和算法。为了适应读者对C++语言的学习需要，本书系统讲解了以下内容：C++的基本数据类型与表达式，C++控制结构，函数，数组与指针，引用、结构体和共用体，类与对象，C++程序的结构，继承与派生及多态性，模板，流类库与输入输出，异常处理和命名空间，并对面向对象程序设计开发和C++的集成开发环境Visual C++6.0进行了介绍。 本书由浅入深，循序渐进，重点突出，对C++从基础的数据类型到高级应用都做了详细讲解。本书既可作为高等院校相关课程的教材，也可作为高级语言学习者和程序员的参考书。
本教材为Python数据分析立体教材，以任务为导向，结合大量数据分析案例及教学经验，深入浅出地介绍Python语言在处理Excel格式数据时的重要方法及内容，详尽地介绍了Python第三方库xlrd库、xlwt库、xlwings库、pandas库、matplotlib库、numpy库和pyplot库的基本操作方法。 为读者明确如何利用所学知识解决问题，设置了多个案例，每个案例都配有程序运行源代码，读者可通过二维码链接到网站上下载实际代码，查看运行结果，同时配以作者精心制作的视频讲解，轻松愉快地学会用Python玩转各领域数据，能够真正地学以致用。 本教材适用于高校计算机公共基础程序设计课程和数据分析课程，也可供需要处理大量Excel数据、工作重复度较高的工作人员使用。
《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：C语言程序设计项目教程》针对高职高专学生的认知特点，突出高职高专“以就业为导向，以技能为目标”的特色。以精心设计的案例为引导，合理地把相关语言知识融入程序设计中。书中使用“试一试、讲一讲、做一做、学一学、想一想”的体例。本书共分为3个模块。模块l初级能力篇，包括第1章～第4章，以制作简易计算器为项目背景，主要介绍C语言的基本知识及顺序、选择和循环3种控制结构。模块2中级能力篇，包括第5章和第6章，以学生成绩统计系统项目为背景，主要介绍数组和函数。模块3高级能力篇，包括第7章～第9章，以学生信息管理系统项目为背景，主要介绍指针、结构体和文件。《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：C语言程序设计项目教程》可作为高职高专院校、成人高校和
本书是普通高等教育“十一五”*规划教材。本书介绍编译器构造的一般原理和基本实现方法，其内容包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、目标代码生成、独立于机器的优化和依赖于机器的优化等。除了介绍命令式编程语言的编译技术外，本书还介绍面向对象语言和函数式编程语言的实现技术。本书还强调一些相关的理论知识，如形式语言和自动机理论、语法制导的定义和属性文法、类型论和类型系统等。 本书取材广泛新颖、图文并茂，并注意理论联系实际。本书可作为高等院校计算机科学及相关专业的教材，也可供计算机软件工程技术人员参考使用。
《可编程控制器技术及应用(西门子S7-200系列)》是 示范性高等职业院校建设项目之一，是编者王芹在多年从事PLC教学、培训及科研的基础上编写的。本书以西门子公司的S7-200为例，共分10个模块。其中，模块一、二、三介绍了PLC的基础知识及S7-200系列PLC的基本指令；模块四介绍了顺序功能图；模块五、六介绍了S7-200的功能指令；模块七介绍了模拟量模块的使用方法及PID控制的有关知识；模块八讲解了S7-200的网络知识；模块九、十介绍了PLC系统设计知识及典型工程案例。 《可编程控制器技术及应用(西门子S7-200系列)》可作为高职高专院校电气自动化、过程控制技术、机电一体化专业学生的教材，也可供开发应用PLC的工程技术人员参考。
本书系统地介绍了面向对象的封装性、继承性和多态性C++程序设计基础。在此基础上，采用面向对象的思想和抽象数据类型的概念，用C++语言有效地组织和描述了线性表、数组、串、栈、队列、树和图等各种常用的数据结构的相关类及其实现，并介绍了每一咱数据结构的不同存储方法、典型操作及其应用。 本书分两大部分，共15章。每部分介绍面向对象的概念及C++程序设计基础；第二部分介绍各种常用数据结构的C++抽象类及其实现。 本书可作为高等院校电子信息类专业以及其他相关专业本科生的教科书，也可供从事程序设计的工程人员参考使用。
本书摒弃东拼西凑的编书模式，*限度地保持原创风格，以独有的知识体系、严密的内在逻辑、鲜活的示范案例以及深入的讲解剖析，将Java面向对象的本质和特征淋漓尽致地揭示给读者。本书大量采用表格、图示、UML分析等表达手段，将高度浓缩、条理清晰的知识线索呈现给读者，使其以*的吸纳量、的效率，来获取有价值的信息。 全书共分15章及两个附录，内容包括Java基础、面向对象编程、AWT与Swing编程、图形图像处理、Applet、多线程、网络编程以及文件操作等。 书中涉及的所有程序源码、图、表可从本书配套光盘中找到；也可登录清华大学出版社的官方网站，从该教材的支持网站上下载相关资源。 本书适合作为计算机和网络等相关专业的大、中专学生学习Java编程的教材，亦可作为相关研究人员及工程技术人员的参考书。
《C语言程序设计项目教程》以C语言基础知识→核心技术→高级应用为主线，以项目为背景，采取任务驱动的方法来组织编写，全书深入浅出地讲解了C语言的各项技术，并以大量的实例来加深读者对知识的理解和运用。在编写的过程中，还特别注重知识的层次性和技能的渐进性。本书共分4篇，第1篇为基础篇，包括第1～5章，以实用计算器项目为背景，系统介绍C语言的基本知识和程序控制结构；第2篇为提高篇，包括第6～8章，以学生成绩统计项目为背景，重点介绍C语言的函数、数组和指针等核心技术；第3篇为应用篇，包括第9～10章，以学生信息管理系统为背景，介绍结构体、文件等应用；第4篇为高级篇，包括第11～12章，重点介绍位运算、编译预处理等深层次的知识。本书所有的程序代码均在VC++6。0环境中调试通过。《C语言程序设计项目教程》适合作为高等
多年以来，函数式编程被认为是少数人的游戏，不适合推广给普罗大众。写作此书的目的就是为了挑战这种思想。本书将探讨如何编写出简单、干净、易读的代码；如何简单地使用并行计算提高性能；如何准确地为问题建模，并且开发出更好的领域特定语言；如何写出不易出错，并且更简单的并发代码；如何测试和调试Lambda表达式。 如果你已经掌握Java SE，想尽快了解Java 8新特性，写出简单干净的代码，那么本书不容错过。
全书共分为11章。第1章：Visual Basic运行界面、基本概念。第2章： Visual Basic的基本控件。第3章：Visual Basic语言基础。第4章：顺序结构与选择结构。第5章：循环结构。第6章：数组。第7章：过程、变量及其作用范围。第8章：文件管理。第9章：高级界面设计。第10章：图形图像。第11章：Visual Basic编程中的常见错误。 本书由浅入深，由简至繁，每个章节都是以实例操作步骤配以解题思路分析，让学生更好地在实践操作中与理论相结合。本书可作为大学本科院校，高职、高专等学校的实验教材。
郑刚等编的《Java Web程序设计》介绍了JavaWeb开发中的主要相关技术及相关知识。全书分为12 章，内容包括Java web开发概述、搭建Java Web开发环境、Servlet技术、JSP技术、跟踪会话、过滤器 Filter、监听器Listener、JSTL标签库、自定义标签、数据库概述、JDBC使用以及在Java Web开发中经常 遇到的问题与解决的方法。 《Java Web程序设计》内容全面，结构清晰，语言通俗流畅，重难点突出，例题丰富，所有程序都能 够直接运行。本书可作为大中专院校的计算机及相关 专业的JavaWeb程序设计教材，也可作为计算机软件 开发人员的参考书。
本书在內容编排上，力求由浅入深、循序渐进、例题多样、讲解详细。编写时注重实用、结构清晰、语言简练。通过本书，使读者更好地理解和掌握汇编语言的编程方法、思路和技巧，井对计算机的底层编程有一定认识。 本书以8086CPU为主要对象介绍；12编语言的基础知识和程序设计方法，后介绍了32位汇编语言程序设计，以满足读者在更高层次上编写汇编语言程序的要求。全书共分7章：第l章主要介绍计算机的发展、基本组成、汇编语言和高级语言的优缺点及计算机中数字符的表示。第2章主要介绍8086CPU汇编程序设计环境，包括8086微处理器的结构和构成、处理器内部各寄存器的功能、8086微机內存储器的分段技术及地址的表示方法。第3章主要介绍8086指令系统，包括操作数的寻址方式和指令。第4章主要介绍8086汇编语言，包括汇编语言的程序和语句结构、伪指令
本书为高职高专“十二五”计算机类专业规划教材。全书充分结合高职高专学生特点，以程序设计为主线，采用案例驱动模式，通过案例和问题引入主要教学内容，重点讲解程序设计的思想和方法。主要内容包括C语言概述与数据类型、三种基本结构的程序设计方法、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件等。
本书为高等职业教育计算机类专业规划教材。 本书突破传统的教学模式，引入*项目式教学理念，采用项目驱动式教学方法，采取理论与实践一体化的教学模式，激发读者学习兴趣。全书共有8个项目，包括登录模块，图文验证模块，上传下载、缩略图、水印模块，留言板模块，饭店点菜管理系统，选课与公告系统，学生宿舍管理系统，网络购物系统等。本书深入浅出、图文并茂、结构合理、语言简洁。 本书可作为高等职业院校计算机类专业规划教材，也可作为成人函授或培训班教材、还可供对网页制作感兴趣的初学者学习和参考。
本书以原创的、全新的、科学的理念，结合高职高专学生的真实情况，并融入一线教师多年来从事教学的经验及企业工程师丰富的行业实践编写而成。 本书代码开发工具使用Visual Studi0 2010，全书共分为12章，内容包括C#与．NET简介、变量与表达式、流程控制、数组与字符串、程序调试与异常处理、函数、字段和属性、面向对象编程技术、Windows窗体应用程序设计、文件操作、使用ADO．NET访问数据库、Web应用程序基础、项目实践等。 本书配有电子教学课件和案例实训资源包，以方便老师教学。 本书既可作为高职高专院校的教材，也可作为各类培训班的培训教程，非常适合C#入门人员的阅读。
本书侧重于培养学生使用Java语言进行面向对象程序设计的思想和技能，而并非对Java技术进行百科全书式的介绍。本书以初学者为起点，对面向对象思想进行深入透彻的剖析。全书用9个任务和2个综合应用作为内容载体，通过任务分析，引入相关的知识和技术，同时精选了大量的生活案例来形象地溶解知识，在对案例衬托相关知识铺开阐述基础上，通过任务实施来完成任务导引中提出的任务，从而达到强化技能培养的目标。为使本书内容通俗易懂，激发学生的学习兴趣，书中的任务以故事形式描述，并配以逼真的图片说明，通过口语化的语言将抽象的知识形象化，从而增强学生对知识的理解与运用。 与市面上的其他Java教材相比，本书的不同之处主要体现在以下几个方面： 1．教材特色 -层次递进，任务驱动 以“l+1+1”的结构逐层深入，即一个基础(Java
