卢淑萍、樊红珍主编的《JavaScript与jQuery 实战教程》系统全面地介绍了JavaScript和jQuery知 识，内容涵盖JavaScript基本语法、BOM编程、DOM编 程、事件、jQuery基础、jQuery中的DOM操作、 jQuery制作动画、jQuery插件及jQuery与Ajax等客 户端交互特效制作技术。本书由浅入深，辅以大量的 实例说明，操作性和实用性较强。 本书适合作为各大专院校相关专业的网页特效设 计课程的教材，也可以作为网页特效设计的培训教材 和网站开发的参考书。

郑刚等编的《Java Web程序设计》介绍了JavaWeb开发中的主要相关技术及相关知识。全书分为12 章，内容包括Java web开发概述、搭建Java Web开发环境、Servlet技术、JSP技术、跟踪会话、过滤器 Filter、监听器Listener、JSTL标签库、自定义标签、数据库概述、JDBC使用以及在Java Web开发中经常 遇到的问题与解决的方法。 《Java Web程序设计》内容全面，结构清晰，语言通俗流畅，重难点突出，例题丰富，所有程序都能 够直接运行。本书可作为大中专院校的计算机及相关 专业的JavaWeb程序设计教材，也可作为计算机软件 开发人员的参考书。

本书侧重于培养学生使用Java语言进行面向对象程序设计的思想和技能，而并非对Java技术进行百科全书式的介绍。本书以初学者为起点，对面向对象思想进行深入透彻的剖析。全书用9个任务和2个综合应用作为内容载体，通过任务分析，引入相关的知识和技术，同时精选了大量的生活案例来形象地溶解知识，在对案例衬托相关知识铺开阐述基础上，通过任务实施来完成任务导引中提出的任务，从而达到强化技能培养的目标。为使本书内容通俗易懂，激发学生的学习兴趣，书中的任务以故事形式描述，并配以逼真的图片说明，通过口语化的语言将抽象的知识形象化，从而增强学生对知识的理解与运用。 与市面上的其他Java教材相比，本书的不同之处主要体现在以下几个方面： 1．教材特色 -层次递进，任务驱动 以“l+1+1”的结构逐层深入，即一个基础(Java

教材的基本信息 1.适用对象 本教材适用于计算机相关专业本科《Web开发技术(Java)I》课程和专科《Web开发技术(Java)II》课程的教学。 2.具备的知识和能力基础 学习本课程,需要具备基本的Java语言和数据库知识,本科生或专科生应该先修过《Java语言程序设计》和《数据库原理与应用》的相关课程,并且已经具有了基本的计算机基础知识、查阅资料等能力。 3.教学总体目标 学习本课程之后,将为后续的程序设计课程打下一定的基础,并且培养学生在9个方面的TOPCARES-CDIO 能力,分别是: (1)专业基础知识:掌握JavaWeb开发核心理论和技术。 (2)分析问题:针对具体的问题,能够运用所学知识进行分析,逐步找到解决问题的方法。 (3)具有概念化和抽象化能力:针对具体的应用和实际的问题,能够运用所学知识对问题进行抽象,分清应用的层次。 (4)

本教材具有以下特点： 1．教材知识编排新颖、实用。针对应用型人才培养的需要和学生的认知特点设计和编写。特别是应用篇，每章首先明确教学目标和教学要求，然后以实例带动知识点，以节为单位结合实例介绍Java各知识点使用方法，以提高读者的学习兴趣。同时选用的案例均来自实际应用，这样可以把学习的内容快速转化为学生的实际编程经验。 2．教学案例精彩而丰富。专门精心设计了十几个典型的综合性案例。每个案例都做到了相关知识点针对性强，程序设计规范，功能实现完整，具有很强的应用与借鉴价值。 3．注重面向对象思想的培养。由于面向对象程序设计思想的建立是一个逐步完善的过程，从人的认识规律出发，本教材在编排上遵循“从简单到复杂”、“从抽象到具体，，的原则，较好地将面向对象程序设计思想通过层层拓展

多年以来，函数式编程被认为是少数人的游戏，不适合推广给普罗大众。写作此书的目的就是为了挑战这种思想。本书将探讨如何编写出简单、干净、易读的代码；如何简单地使用并行计算提高性能；如何准确地为问题建模，并且开发出更好的领域特定语言；如何写出不易出错，并且更简单的并发代码；如何测试和调试Lambda表达式。 如果你已经掌握Java SE，想尽快了解Java 8新特性，写出简单干净的代码，那么本书不容错过。

《Java编程入门/高职高专计算机教学改革新体系规划教材》由多年讲授Java系列课程的资深教师组织编写，以“教、学、做”一体化的教学模式来体现教学内容和单元结构，做到“讲练结合、讲中练、练中学”，易于学习者消化和吸收所学内容，并锻炼实操能力，达到学以致用的效果。 《Java编程入门/高职高专计算机教学改革新体系规划教材》面向Java编程的入门者或初学程序设计的入门者，书中前5个单元注重逻辑程序设计能力的培养，后4个单元注重面向对象思维和编程的入门和培养，这两部分的内容是当前绝大部分编程语言的基本要素。虽是入门级课程，但书中每个单元的“上机练习及综合实战”部分要完成一个小型项目“绿之洲购书管理系统”的部分模块功能，可激发学生的成就感及学习兴趣。 《Java编程入门/高职高专计算机教学改革新体系规划教

本书作为Java程序的入门与应用教材，共分为3个部分：部分讲解Java程序设计的基础知识，包括Java基本编程语言、面向对象程序设计思想、类、对象、接口以及异常处理。第二部分讲解Java程序设计的高级知识，包括GUI编程、套接口编程、I/O系统、数据库访问以及多线程编程。第三部分详细分析两个实际项目的开发过程，包括系统分析及功能实现。在项目实例中综合应用、二部分的Java知识，能够帮助读者进一步巩固与提高。 本书易教易学、学以致用，注重能力培养，对初学者容易混淆的内容进行了重点提示并配有相应习题。本书适合作为普通高等院校应用型本科（含部分专科、高职类）各相关专业的程序设计教材，也适合编程开发人员培训、自学使用。

《Java高级开发》是高等教育出版社与达内时代科技集团（以下简称达内集团）联合出品的程序设计类新形态一体化教材，由达内集团诸多开发经验及授课经验丰富的一线讲师编写。《Java高级开发》以IT互联网企业实际用人的要求为导向．总结近几年国家应用型本科院校与示范性高职院校软件技术专业教学改革经验及达内集团在IT培训行业十多年的经验编写而成。《Java高级开发》主要介绍java编程技术，全书共分为7章，包括：Java桌面图形界面开发、Java I／O、Java多线程、Java网络编程、JDBC、XML和JSON、Java反射和注释。每一章节都由基础知识、阶段案例、练习、总结等模块组成，通过不同模块间的互相辅助来搭建Java程序开发教学所需要掌握的知识结构。《Java高级开发》可作为应用型本科、高等职业院校软件技术专业的课程教材，也可作为Java开发者的学习和参考用

Java语言是当今流行的计算机高级编程语言之一，Java平台则是一个完整的软件开发体系平台。Java语言具备简单性、面向对象性、分布式、解释性、健壮性、安全性、结构中立性、可移植性、高效性、多线程、动态性等特点，使用Java语言开发的软件项目现在随处可见。 本书遴选为2014年江苏省高等学校重点立项建设教材，同时也是无锡市精品课程资源的配套教材。本书以学生考试系统的两个不同版本——单机版和C/S版的开发为主线，分解为15个典型任务，贯穿全书介绍Java相关开发技术和理论，将知识点与开发实践紧密结合，从而达到学以致用的目的。读者通过阅读本书，不仅可以全面掌握Java的初级开发知识，而且可以了解更多的Java应用技巧。本书内容涉及Java语言基础知识、类与对象的基本概念、类的方法、类的重用、接口与多态、泛型和集合、输入/输出流、多

Java是一种可以编写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言。《高等职业教育“十二五”规划教材：Java程序设计项目化教程》从实践的角度阐述了Java编程的基本语法和常见的应用，将“员工信息管理系统”按照Java学习的步骤进行拆分，主要包括员工薪酬计算、员工薪酬的统计、面向对象的员工薪酬管理、异常的处理、图形化员工信息管理、基于文件的员工信息的保存和读取以及基于数据库的员工信息管理系统。《高等职业教育“十二五”规划教材：Java程序设计项目化教程》前部分以“员工信息管理系统”为主线，由浅到深，逐步介绍了Java的编程知识。后3章分别以彩球飘飘、简单网络聊天室和获取ip地址的地理位置为例来介绍利用Java实现多线程编程和网络编程。 《高等职业教育“十二五”规划教材：Java程序设计项目化教程》结合Java学习和应用的特

本书摒弃东拼西凑的编书模式，*限度地保持原创风格，以独有的知识体系、严密的内在逻辑、鲜活的示范案例以及深入的讲解剖析，将Java面向对象的本质和特征淋漓尽致地揭示给读者。本书大量采用表格、图示、UML分析等表达手段，将高度浓缩、条理清晰的知识线索呈现给读者，使其以*的吸纳量、的效率，来获取有价值的信息。 全书共分15章及两个附录，内容包括Java基础、面向对象编程、AWT与Swing编程、图形图像处理、Applet、多线程、网络编程以及文件操作等。 书中涉及的所有程序源码、图、表可从本书配套光盘中找到；也可登录清华大学出版社的官方网站，从该教材的支持网站上下载相关资源。 本书适合作为计算机和网络等相关专业的大、中专学生学习Java编程的教材，亦可作为相关研究人员及工程技术人员的参考书。