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《CCF中学生计算机程序设计.提高篇》由CCF组织富有程序设计教学经验的钻石教练编写。通过详实的例题，循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识及其应用，内容包括树及其应用、二叉树及其应用、集合与并查集、图及其应用、二分图及其应用、散列表及其应用、排序及其应用、基础算法及其应用、动态程序设计、数学在程序设计中的应用等，旨在普及计算机科学教育，培养中学生的计算思维能力。

本书首先在阐述Web的基本结构及原理的基础上,介绍了HTML、CSS、JavaScript以及PHP等Web技术基础知识。然后通过完整案例让读者将基础知识融会贯通,使其掌握Web系统开发的基本流程,并对Web技术中的内容管理系统、网站运维、网站流量分析等重要问题进行了讲述。本书适合作为新媒体及相关专业学生教材,以及相关从业人员培训资料。

踪程主编的《电子商务网站设计与开发(高等学校十二五应用型经管规划教材)》共9章，从结构上可分为3部分。 部分（第1章和第2章）是网站建设基础，主要讲解电子商务网站的相关概念、电子商务网站建设方式和电子商务网站的开发方法；第二部分（第3章至第8章）是网站设计与开发，是《电子商务网站设计与开发(高等学校十二五应用型经管规划教材)》的主体，主要讲解电子商务网站设计的主要内容、设计方法和步骤以及电子商务网站开发的各种技术；第三部分是电子商务网站设计与开发案例，即第9章。全书内容通俗易懂，重点突出，可读性和实用性强，各章还配有丰富的习题和实践环节，便于学生学习与练习。

由约翰逊编著的《认知与设计(理解UI设计准则第2版全彩印刷)/图灵交互设计丛书》把设计准则与其核心的认知学和感知科学高度统一起来，从认知和心理学角度剖析交互设计本质，介绍如何将 的认知学成果应用到交互设计中。作者逻辑清晰，语言简洁，用图文并茂的方式给出了好的设计和不好的设计背后的人类行为原理。 《认知与设计：理解UI设计准则(第2版)》不仅适合需要应用用户界面和交互设计准则的软件开发人员阅读，也是软件开发管理者的 选择。

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