、 本教材共由14章组成。第1章至第3章回顾了国家公园与自然保护地的类型构成、演变脉络和现状概况；第4章对国家公园规划体系进行了概括性描述，包括规划演变脉络、规划特征、规划层次与内容、规划程序与方法、与其他规划的协调等；第5章 资源评价 阐述国家公园价值构成、价值评价方法、以价值完整性保护为基础的国家公园范围划定等，是后面的目标体系、战略规划和各项专题规划的基础；第6章 目标与战略的确定 ；第7章分区规划是国家公园保护与利用统筹在空间上的综合体现；第8章至第13章是专题规划，包括环境教育、访客管理、社区协调、区域协调、规划环境影响评价等；*后，第14章是规划实施体制保障，阐述国家公园体制建设为规划实施提供的多方面保障。

本书内容立足服务设计的意义、原则与方法，针对服务设计跨学科的特点，着重对服务设计的概念、应用及具体案例做以分析。设计界，用户和企业对服务进行设计的要求不是现在才开始的。今天，全球经济向服务转型的趋势将设计推到了新的竞技场。与100年前包豪斯的时代非常类似，服务设计的发展预示着一个新的设计时代的开始。

曹林娣所著的《东方园林审美论》以中国园林美学作为考察东方园林美学的坐标，旁及同源异质的日本、韩国等园林。主要内容有：东方园林审美发生论，东方园林审美构成论，东方园林审美接受论，东方园林审美价值论。作者试图挖掘园林美学的宝藏，更好地继承古人的审美积累，使我们在更宽广的视域中来研究和把握东方园林美学，从哲理的高度揭示产生东方园林美学的文化依据，从而真正理解东方古典园林的美学精髓，使更多的人“读懂”东方园林。《东方园林审美论》史论结合，有园林个案剖析，穿插相关园林图片70余幅。可供园林景观设计者和研究者、园林美学研究者以及有关专业师生阅读参考。

本书是一位洞察敏锐的观察者在游历中所得的人生经验的集成。虽然每一件轶事都由简短的几页组成，但都富含深意，让人回味无穷，难以释怀。约翰?奥姆斯比?西蒙兹是举世闻名的风景园林、环境规划领域的教育家、作家和设计大师。他从许许多多的有关建筑、规划及风景园林的讲稿中精心挑选出了这些大放异彩的小文章，这些文章表达了他保护地球的哲学思想。本书编译者与西蒙兹有着很深的友谊，对他非常了解，除了原滋原味地将西蒙兹的这部作品奉献给读者以外，还把与西蒙兹及其思想有关的资料尽可能全面地收录进来，以肆读者。读者们可以在书中跟随大师畅游世界园林风光。在欣赏的同时，还能开阔视野，悟到园林设计的精髓和哲理。

本书是依据我国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会对高等职业教育 环境艺术设计专业 的教 学基本要求、专业教育内容体系框架以及当前高等职业教育中有关职业院校课程开设的实际情况、社会对 本行业领域的岗位知识技能需求而编写的。以知识能力、核心内容为主线，强调植物配置与造景设计课程 中基本原理、构图技法、案例剖析，常见设计手法以及注意事项等知识单元（点）的应用方法论。 本书可作为高等职业教育环境艺术设计、园林工程技术、风景园林设计、建筑室内设计、建筑设计等 专业教材，也可作为相关部门专业技术人员自学和参考用书。

本教材基于本科阶段的 生态公园规划与设计 雨水花园生态实验 遥感与空间分析技术应用 的教学积累而编写。这些课程是以 生态景观 为教学核心，围绕生态理化实验和3S技术实验，详细地讲述了相关的实验内容和操作方法。 教材分为上下两篇，上篇以生态实验基础为主，讲述土壤结构实验、植物抗性实验和3S技术实验。下篇以设计课程应用为主，通过两个课程案例的分析，讲述生态实验如何支持设计课程的教学。 教材面向风景园林、景观设计、园林设计、环境设计及其相关学科的本科生及研究生。教材配有实验视频，可以通过在线途径进行直观的学习。

本书是作者总结自己30年来的设计经验，记述自己的理念与设计手法； 从思考方法与设计手法两个角度出发，论述对风景园林各个要点的认知、解析； 每一篇都是一个小故事，并配以几幅图片，阐述作者自己的理解。 本书是作者总结自己30年来的设计经验，记述自己的理念与设计手法； 从思考方法与设计手法两个角度出发，论述对风景园林各个要点的认知、解析； 每一篇都是一个小故事，并配以几幅图片，阐述作者自己的理解。

在自然科学中萌芽不长的心理学，确实发展迅猛。各行业都在人类的操持下相互为用，相互追求前茅，力求多作贡献。其中一部分属于“斗智”的范畴。心理学的“智”在理论与实践中的创见惊人，尤其闯入医学的领域，许多病症用心理学的治疗胜过医药。工业的心理学已进入设计的范畴，正在探索之中。身为园林工作者，与生物打交道，风景是大自然的赐予，欣赏者都是心境复杂的游人，这当中必然存在心理的交织，很耐人寻味。尤其历史上从帝王将相，到市民走卒，无不喜爱大自然，而且有诗文如山、读不尽的文图记载。其中正是古人留下园林心理的印记，甚至留下不少的实物可供我们分析。 园林设计是造园的动机、表现，是园林事业开创的门径，有好的创作才能谈得上对园林的欣赏。为了给城市大量拥挤着的人们谋一方悠闲生活的空间，为提高人们的生

开花是高等植物生活史上的一个质变过程，由内部遗传因子和 外部 环境因素协同作用， 并受错综复杂的网络信号途径调控。木本植物 一般个体体积大、童期较长，需要经过多年的营养生长才能开花结实，极大地阻碍了木本植物的育种进程。作为中国的传统名花，梅花自古以来就深受中国人民的喜爱。培育高产、抗寒、芳香的梅花新 品种一直是梅花的主要育种目标，然而 童期是梅花杂交育种的必经阶段，多年童期一直是缩短梅花有性杂交育种周期的制约要素。目前对拟南芥开花调控模式的研究取得了重大进展，近年来从木本植物中克隆得到的大量与树木成花相关的基因也证实可以有效缩短木本植物的童期，提早开花。 对于梅花成花基因的研究迄今为止尚未见有相关报道，鉴于SOC1、SVP、LFY等开花整合子基因在植物成花过程中起的重要调控作用以及梅花育种研

在风景园林中，存在着无数有形与无形的自然过程，这些自然过程贯穿园林发展的始终，无时无刻不在影响着风景园林的形态和发展。冯潇著的《让自然做功——现代风景园林中自然过程的引入与引导》系统地梳理了风景园林中自然过程引入与引导的产生和发展，对现代风景园林中自然过程引入与引导产生的背景进行了分析，并总结了风景园林中引入与引导自然过程的原则与方法。

本书作为高校环境艺术设计专业系列规划教材，是按照环境艺术设计专业基础教材的定位编写的。主要内容包括：上篇——外国环境艺术简史：原始社会、古埃及、古代两河流域、古希腊、古罗马、拜占庭与中世纪西欧、印度与东南亚、伊斯兰教地区、朝鲜和日本、美洲、意大利文艺复兴、17～18世纪的欧洲、工业化时代初期的欧美、现代环境艺术；下篇——中国古代环境艺术简史：史前的人造环境遗迹、先秦时代、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、两宋、辽夏金元、明清的环境艺术。 本书可作为高等院校环境艺术设计、室内设计、建筑学等专业的教材，也可供建筑装饰与室内设计行业的设计师学习、培训、参考使用。

本书为 建设工程识图与预算快速入门丛书 之一。本书共分为七章，主要内容包括：园林景观工程识图基础、园林景观工程图识读、园林景观工程预算基础、园林景观工程定额、园林景观工程施工图预算、园林景观工程工程量清单计价和园林景观工程工程量计算。 本书可供广大园林景观工程预算、造价及管理人员使用，也可供各层次院校的园林、风景园林专业师生参考。

本书系统概述了电镀行业发展及管理体系，指明了行业废水处理面临的问题及综合防治方向；结合废水来源、组成、特性及分类，重点介绍了电镀废水（或废液）一级物化处理、二级生化处理及三级回用或深度处理技术；同时，针对哈尔滨工业大学（深圳）国家水专项研究基地在电镀废水高级氧化领域的研究成果进行汇编，详细阐述了包括O3/H2O2-Fe2 、微波/H2O2、非均相催化、电芬顿及靶向吸附等在内的多项新型处理技术，以期服务于电镀废水高标准达标排放。

本书为普通高等教育“十五”*规划教材。全书共分6章，内容包括：环境艺术设计概论 、环境艺术设计的空间尺度、环境艺术设计的空间形态、环境艺术设计的空间组织、环境艺术设计的处理手法、室内设计。 本书可作为高等院校环境艺术设计、室内设计、景观设计、建筑学等专业的教材，也可供环境艺术设计、室内设计、建筑装饰等行业的设计师学习、培训、参考使用。

2006年，作者完成了国内实习案例的编写。时隔8年，风景园林专业的教学实习已从国内走向国外。为了应对这一教学需要，魏民、张晋石编著的《风景园林专业综合实习指导书--欧洲篇》力图从国家与类型两条主线，构建整体的实习项目体系，以欧洲的德国、法国、意大利、荷兰、俄罗斯、西班牙、葡萄牙、丹麦、瑞典等国家作为实习目的国，选择各国优秀的120多个案例，涉及古典花园、城市公园、历史街区、会展园、居住区绿地、城市新区、旧区改造等多种类型。本书以图纸清晰和文字精练为宗旨，舍去实景照片与卫星影像，以强调平面图纸对于空间信息的表达与认知。同时，通过图纸与实景空间的对照，锻炼实习者在空间分析与设计表达等多方面的思维与提炼能力。

本书为新手识图入门与提高书籍。根据《房屋建筑制图统一标准》（GB/T 50001 2017）、《总图制图标准》（GB/T 50103 2010）、《建筑制图标准》（GB/T 50104 2010）、《风景园林制图标准》（CJJ/T 67 2015）等标准编写，主要包括园林工程识图基础、园林规划设计图识图诀窍、园林建筑施工图识图诀窍、园林工程施工图识图诀窍以及园林工程识图实例。本书详细讲解了*制图标准、识图方法、步骤与诀窍，并配有丰富的识图实例，具有逻辑性、系统性强、内容简明实用、重点突出等特点。 本书可供园林工程设计、施工等相关技术及管理人员使用，也可供园林工程相关专业的大中专院校师生学习参考使用。 本书供园林从业人员、造价人员、新手使用。

中国园林艺术源远流长、博大精深。本书论述了中国园林与中国文学的渊源、风景园林文学的特性、风景园林的审美与意境、风景园林景名、楹联以及相关风景园林理论的探究与实践活动等。 本书可供广大风景园林设计师、风景园林理论工作者、风景园林艺术爱好者等学习参考。

本书运用建筑学、艺术学、生态学、人体工学等理论，综合作者近三十年的风景园林、城市规划、环境艺术设计经验和研究成果。从景观设计相关概念、构成要素、设计原理、设计程序以及项目实例分析等方面作了全面系统的论述。书中文字简明扼要、事例具体、资料丰富、图文并茂、信息量大。在总结景观设计原理的同时，收录了国内外有关专家和机构的*设计实例，力图从理论和实践两个方面循序渐进地诠释景观设计的奥秘。相信读者会从书中品味出景观设计的独特魅力和乐趣，并为以后的发展打下坚实的基础。 本书可以作为高等院校景观与风景园林及相关专业的教材或教学参考书，也可供从事园林景观规划设计、环境设计、城市规划、旅游规划等相关专业的人员学习参考。

许大为主编的《风景园林工程(普通高等教育土建学科十二五规划教材)》是全国高校园林与风景园林专业规划推荐教材中的一本，是普通高等教育土建学科专业 十二五 规划教材，主要内容包括土方工程、园路工程、园林给水排水工程、水景工程、假山工程、园林植物种植工程六部分内容。 本教材将不仅为园林与风景园林专业的学生，同时为社会上从事风景园林设计的人员提供一本系统、全面的风景园林工程的参考书。

围绕园林理论、园林历史、造园技艺、园林文化，园林科普教育、博物馆学、馆藏文物研究、展览陈列研究等几个方面，系统总结国内在园林与博物馆等领域的研究成果，重点汇集并展现中国园林文化和艺术等方面的*研究成果，为中国园林的研究提供参考

本书系统地阐述了环境景观资源构成基本特征和环境景观设计的基本原理与方法。 全书包括自然环境景观、人文环境景观构成解析和环境景观设计两大部分。主要内容有环境景观设计研究的目的，自然环境景观的构成，人文环境景观的构成，环境景观设计的基本方法，城市环境景观设计与城市规划的关系，景观雕塑设计、历史建筑以及历史文化名城景观遗产的保护设计等。 本书适用于高等学校的环境艺术设计、城市规划设计、建筑设计专业教学用书，也可供从事城市规划设计、环境景观设计的工作人员参考。

本书所提供的文献资料，依时代先后排列，并按风景园林发展的阶段特征，共分为夏商周、秦汉、魏晋、隋唐宋、元明清、现代等六章。本书共选141为均已过世先贤的与园林相关的著作，并各排为一节，合计141节。本书的主要内容是数十年来随工作进程而搜访的相关资料。既可帮助我们了解中国的园林历史、园林美学、文学以及发展脉络，又能够启发设计。

本书共分五章，主要内容包括：景观人文、景观人文·园林景观、景观人文·建筑景观、景观人文·环境景观、景观人文·鉴赏等。本书附光盘一张，含与本书内容相关的彩图200余幅，便于教师教学与学生理解，亦可作为收藏之用。