本书为五年制本科临床医学专业规划教材《生理学》（第9版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《生理学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
本书为五年制本科临床医学专业规划教材《医学免疫学》（第6版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《医学免疫学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。 新增学习指导内容，习题基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
本书为本科五年制临床医学专业《医学生物学》（第9版）的配套教材，主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版主教材的内容进行调整、更新和完善，更贴近教学要求、考试要求。进一步加强学生对本课程的学习，并对学生提前熟悉和掌握执业医师考试内容起到辅助和指导作用。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。
本书为五年制本科临床医学专业规划教材《医学遗传学》（第7版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《医学遗传学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
作者的研究表明，个人出生时间与其体质之间存在着某种相关性。本书以新近收集到的案例为样本，用数理统计的方法，挖掘了出生时空结构特征与体质类型的对应关系，做出了先天体质的计算机程序预测。作者还进一步将先天体质与《黄帝内经》五运六气学说联系起来，探讨个人先天禀赋与变迁的自然大环境之间的关系，提出了全新的、动态的、个性化的保健策略，实践中医 治未病 的理想，为东方生命科学打开新的研究天地。 本书配有先天体质预测程序，只要输入自己的出生时间就可以了解到自己的先天体质状况。 读者使用 微信 扫描二维码，关注 至易健康 微信公众号， 即可进入预测程序，也可以留言寻求更多帮助。
《传染病学学习指导及习题集》第3版是作为全国高等学校五年制本科临床医学专业规划教材《传染病学》第9版的配套教材，也是对第2版配套教材的一次修订。写作目的是为了推进医学教学改革和实践的不断深入，一是适应我国构建"5 3"为主体的临床医学人才培养体系的需要；二是要适应五年制本科临床医学专业学生的需要；三是要适应我国临床执业医师资格考试分阶段改革需要。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
本书基于开展医学科学研究的基本过程，系统地介绍了医学科研论文常见范式和论文发表流程。全书共8章。第1章，概述撰写科研论文的重要性、必要性和可行性，并对常见科研论文类型进行总结，为后续章节奠定理论基础。第2～5章，分别对不同类型医学科研论文的撰写要点进行深入剖析（包括系统文献综述和原创性论著，如临床研究论文、基础研究论文、质性研究论文），为读者提供基本思路。第6章，着重介绍撰写英文医学科研论文时常用的格式，提醒读者需要注意的细节性错误。第7章，详细介绍投稿和发表流程，指导读者选择合适的期刊并顺利完成投稿、修回和发表。第8章，总结撰写和发表科研论文过程中涉及的伦理和学术规范，进而培养读者严谨的科研态度。 本书可作为医学生论文写作课程的辅助教材，也可作为科研人员学术研究素养的参考读物。
医学人类学根植于我们每个人的日常生活，贯穿生命历程生、老、病、死各个阶段，与每个人对自我、身体、生命、社会的认知息息相关。同时，它对医疗健康领域的知识生产同样重要。医学人类学对当代人类生命质量的由衷关怀和对不同文化的人文尊重，使其以独特的实践性（参与性）和极强的自我反思能力让当今医学更具有人文的温度。 本书共分为三大部分，其中部分是对于医学人类学和日常生活关联、重要概念和相关理论前沿的一些综述。第二部分聚焦于人类生育繁衍，向读者展现从人类学视角看科学技术在生殖领域的运用。第三部分分别探讨了对女性、老年人和精神疾病患者的照护问题。希以这本小书管窥医学人类学对西医 文化性 和 地方性 的解构，从而深入地了解生物医学所处的社会背景，会用人文的眼光理解它、批判它和欣赏它。
本书是根据普通专科层次的培养目标以生理学教材为蓝本编写的配套教材。全书共分为12章，内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖功能。总的编写原则是以“够用、适用”为原则，着重于“三基”，以适应培养基层医疗对卫生人才的需求。内容分考点提炼、精选习题和参考答案三部分。
鼻屎比燕麦牛奶含有更多的蛋白质？耳朵也能品尝味道？为什么薰衣草味让人更专注？ 耳鼻喉除了负责我们早已熟知的各项基本功能之外，还管理着大部分大脑认知功能，与心理健康也紧密相关。仅次于眼睛，耳鼻喉是我们与外界建立联系的重要通道，每当有入侵者悄悄溜进来时，它们也会生病、疲惫或倍感压力 病毒性感冒、扁桃体炎、耳鸣、眩晕、声音嘶哑 本书不仅以趣味俏皮的科普方式解释了耳鼻喉的基本运作方式及常见病症，还介绍了耳鼻喉对大脑和情绪的影响。后，针对如何保持耳鼻喉健康也给出一些实用建议。 了解身体中为你工作的耳鼻喉系统，才能在出现状况时及时干预调整，击退耳鼻喉疾病的困扰。照顾好耳鼻喉，就是在照顾我们的身心健康。
为满足我国临床医学教育发展改革和 5 3 人才培养模式的需求，遵照强调 三基 （基本理论，基本知识，基本技能），体现 五性 （思想性，科学性，先进性，启发性，适用性），突出 三特定 （特定目标，特定对象，特定限制）的原则，由全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社和*临床医学综合改革西安交通大学项目组共同组织，来自全国12所医学院校和附属医院的专家、教授和长期从事一线教学的教师共同编写了 器官-系统 整合教材系列教材之一《运动系统》。区别传统的医学教材，《运动系统学习指导及习题集（供临床医学及相关专业用）》将人体解剖学、组织胚胎学和生理学中与运动系统结构和功能相关的基础知识加以提炼整合，进行重点阐述，便于学习者掌握运动系统的基本结构和功能特点。同时，适当引入与运动系统常见疾病相关的临床知识
无法判断网络里的健康知识是否权威可靠？华中科技大学出版社联合华中科技大学同济医学院附属协和医院推出《协和专家大医说：医说就懂》，武汉协和医院八十余名专家联袂编写，为广大家庭打造的权威、实用医学科普书。 本书打破了医学知识晦涩难懂的偏见，针对大众在日常生活中最常遇见的健康问题，用大众听得懂的风趣语言展开科普，分为日常生活与健康篇、合理膳食篇、运动健康篇、关爱儿童篇、关爱女性篇以及预防肿瘤篇六大篇。每篇围绕各自主题精选了热门的健康议题：过午不食真的能减肥？崴脚后该怎么办？冰敷还是热敷？孩子近视，都是遗传惹的祸？ 为什么老年人 摔不得 ？生活健康为何还会患癌？ 本书从大众的医学疑问或健康误区出发，进而介绍病因、预防措施和治疗方法等实用科普知识，帮助读者快速全面地了解相关健康问题，并结
牙科诊室是令许多人感到恐惧和焦虑的地方，而牙科学与我们的健康状况和个人形象息息相关，是对普通人日常生活影响蕞大的医学领域之一。本书作者理查德 巴奈特是医学文化史的专业研究者，同时长期从事相关领域的普及工作。在书中，他延续前作《病玫瑰》和《手术剧场》的风格，通过500余幅珍贵图像和生动的文字，讲述了从青铜时代到21世纪的全球牙科学发展历程，其中不仅有牙科工具、治疗技术和对牙齿疾病认识的进步，还包含牙医社会角色与社会地位的变迁、患者的体验以及人们对牙齿治疗和护理态度的改变、牙科学在法医学中的应用、女性牙医如何争取职业资格、国家意识形态如何影响牙科学的发展等广泛的议题，是一部全景式的牙科学演化史，也是一部视角独特、以小见大的社会生活变迁史。 牙科学的发展改善了我们的健康状况和生活质量，而
《家族性高胆固醇血症100问》针对高胆固醇血症，特别是遗传性高胆固醇患者常见的100个问题做了全面、详细的解答，内容涵盖家族性高胆固醇的基本知识、心血管并发症、治疗及相关领域的**临床知识。
为促进医学细胞生物学的理论教学，我们在多年的实验教学的基础上编纂了本教材。全书共分两篇。第一篇为实验，包括基础性实验和选择性实验两部分。本书所选的实验内容简单精练，易于操作，是细胞生物学研究领域常用的经典实验。第二篇为强化训练，我们编写了十三章习题，便于学生对理论知识进行复习巩固。
