本教材为 十二五 普通高等教育本科*规划教材,在《生理学》第2版的基础上进行修订,按系统分述,共分为十三章,彩色印刷,力求图文并茂。每章结构布局为:导读、引言、正文、英文小节、参考文献、复习思考题、导航网站。在教材内容上,加强了本学科与临床实践的联系,注重让学生了解从实验推导结论的科学思维形成过程,适度地引入前沿知识,反映*进展。如补充了生理学发展的简史和展望、细胞的信号转导、膜的被动电学特征、高血压前期概念(JNC7)及07年血压新的分类标准(ESH/ESC)、心室肌细胞动作电位中内向整流钾通道、血管中膜和外膜的分泌功能、血糖指数、肝脏生理、神经元的再生与增殖等新的内容。本书注重结合生活实际,如补充了咳嗽与喷嚏反射、出汗和饮水后尿量的变化等现象的生理机制。本书还纠正了以往一些教材中的疏漏之处。如
本书以生理学教学大纲、规划教材、研究生入学考试大纲和国家执业医师考试大纲为依据,在参考国内外专家编写的生理学标准试题集、生理学复习考试指导等资料的基础上编写的,每章内容包括学习目标、学习重点指导、英语单词、名词解释、问答题、强化训练及参考答案。复习重点明确,试题形式与内容实用,参考答案明确,对医学生的生理学复习与考试,以及毕业后顺利通过国家执业医师考试和研究生入学考试,具有重要指导作用。
本教材内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾脏的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖功能、生长发育与健康及生理学实验指导。为启发学生思维、提高学习兴趣,方便教学和自学,分别在各章正义前后或文中编人了学习要点及思考题,并结合教材内容编人部分案例、知识链接、考点提示,并附有与教材配套的电子课件,以增强其实用性。
《解剖生理学(第二版)》分为人体解剖学和生理学两部分,主要用于中药、制药、药剂、医学管理、护理等专业。在修订过程中,努力把握中医药本科教学内容和课程体系的改革方向,尽可能使教材通俗易懂、贴近师生教与学的需要。根据教材使用对象的培养目标和特点,在编写上保持了本学科知识的系统性与完整性,充分体现基础教材的科学性;力求达到基础理论、基础知识、基本技能及素质教育的综合培养,为学生在知识、能力和素质的协调发展方面打下良好的基础。体现出教材作为人才培养、知识创新和知识传播的独特功能。 本教材在修订过程中力求做到删繁就简、重点突出、精益求精的原则,做到解剖学和生理学两部分内容不重复,名词术语规范统一。全书中图表与教材内容紧密相关,图片层次清晰、简明扼要。