本书为本科五年制临床医学专业《医学生物学》（第9版）的配套教材，主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版主教材的内容进行调整、更新和完善，更贴近教学要求、考试要求。进一步加强学生对本课程的学习，并对学生提前熟悉和掌握执业医师考试内容起到辅助和指导作用。
《生物医学电子学》系统、全面又详细地介绍了生物医学电子学的基本原理、常用电路及其设计、典型医学仪器原理和构成。本教材的特点在于紧跟科技发展的步伐，内容详实而又先进；理论紧密联系实际，体现了学以致用的宗旨；涉及专业知识面宽，但不止于表浅与空泛；重点突出，注意素质培养。 本书可作为本科生物医学工程、电子技术应用和机电一体化等专业的教材。
《医学细胞生物学(第2版)》由易静、汤雪明主编，本书分为四篇十四章。篇为概论，简要介绍细胞生物学的概念、与医学的联系以及细胞的基本特征和研究方法；第二篇为细胞的基本结构和功能，系统地、由内而外地介绍各种亚细胞结构或大分子复合物的化学组成、形态结构和功能，包括细胞核、染色体、细胞质中的各种细胞器、大分子复合物和细胞骨架、质膜，以及细胞连接与黏附、细胞外基质；第三篇为细胞的物质运输、信号转导与基因表达调控，介绍细胞与环境以及细胞内部各区室之间的物质和信息交流，特别增加了基因表达调控这一介于细胞生物学与生物化学一分子生物学之间的内容，以凸显各种细胞活动的核心调控事件；第四篇为细胞增殖、分化与死亡，介绍细胞从生长到死亡的生命活动基本规律。 《医学细胞生物学(第2版)》主要用作医学本科
本书系统地介绍了叶黄素的化学结构、理化性质、食物来源和生物学作用以及与人体某些疾病的关系。特别是对叶黄素研究中普遍关注的问题，如叶黄素生物学作用的客观评价、叶黄素补充剂的建议使用量、过量食用的不良反应等进行了比较深入的阐述。本书可作为高校师生的选修教材，也可作为临床营养、临床医学相关科室医务人员以及从事相关研究的人员的参考用书。
本书包括诺贝尔奖获得者薛定谔的两篇 演讲，《生命是什么》是20世纪的伟大科学经典之一，作者在书中致力于将生物学与量子力学协调起来，尽管写于1944年，但书中关于生命、分子生物学、心灵等主题的评论 看来仍十分有趣， 启发性。可以说，这本书的内容为分子生物学的诞生和DNA的发现作了概念上的准备，对于希望了解生命起源理论的读者来说，本书无疑是 的选择之一。 《心灵与物质》是薛定谔另一本哲学论著。 在这篇演讲中，薛定谔探讨了意识在生命演化中占据着什么位置，以及人的心灵发展在道德问题中扮演着什么角色。薛定谔结合东西方古代哲学思想对此作了常识性的回答，大胆新颖且颇具启发性。
本书是普通高等教育“十一五”***规划教材，也是国内出版较早、影响力较大的医学生物学版本之一。本版是在第7版基础上，围绕生命的基础、生命的延续、生命的进化、生命和环境，以及生命科学和现代生物技术5个方面进行修订的。全书包括生命的分子基础、生命的细胞基础、动物的繁殖和个体发育、生命的遗传和变异、生命类型的演化、脊椎动物机体结构和机能的演化、生物与环境、人类和环境、现代生物技术概述、现代生物技术与人类健康、现代生物技术与环境共11章，并总结了医学生物学的发展特点和趋势。本书不仅继承了前7版的优点，而且合理补充了一些与医学密切相关的理论技术及现代生命科学研究的进展和前沿知识。
《病原生物学实验》主要针对5年制医学本科生的实验教学而编写，也可以作为教师和其它相关专业学生的参考资料。本书包括医学微生物学、寄生虫学两部分，系统的整合了病原的相关基本实验及科研创新性实验，既是一本基本实验教程也是科研参考书。本书突出了形态学、生物化学、免疫学及分子生物学有机结合的特点，具有基础扎实、应用性强、科研创新性突出的优势。各院校教师在使用过程中可根据自己的实际情况，针对不同专业做出适当的调整。
本书从医学角度系统介绍了细胞生物学的基本理论、基本知识和基本技能。本书融合学科发展的*成果，从细胞整体、显微、亚显微和分子等各级水平上阐述细胞结构、功能及生命活动规律，并结合医学各专业的特点，介绍细胞生命活动机制与医学的关系。本书共分为４部分：医学细胞生物学概论、细胞的结构与功能、细胞的增殖、分化、衰老与死亡、细胞工程。
生命现象是我们这个星球上至为复杂和有趣的自然现象，关乎我们人类对自身的认识。 《生命通史》不同于以前中外作者习惯采用的主要从外部形态、生物种类等宏观层面描述生物演化史的书写模式，而是以生物的各种功能的演化作为主要线索，揭示了能量摄取、信息传递、结构形成、运动、繁殖、感觉、摄食、防卫、意识……等各种功能的起源和演化历程。 《生命通史》不仅仅描述了生物体各种功能的演化史，同时 为重要的是呈现了功能演化的深层机制，即包括基因在内的种种分子层面上的不断演化，从“内部”揭示了生物演化的脉络，以及地球上如此复杂多样、缤纷绚丽的生物界在分子层面所具有的惊人的一致性。 生物在分子机制上具有高度的一致性和连续性，但其宏观结构和行为上又具有高度的差异性和多样性，这是几十亿年来
为促进医学细胞生物学的理论教学，我们在多年的实验教学的基础上编纂了《医学细胞生物学实验指导》。《医学细胞生物学实验指导》共分两篇。**篇为实验，包括基础性实验和选择性实验两部分。《医学细胞生物学实验指导》所选的实验内容简单精练，易于操作，是细胞生物学研究领域常用的经典实验。第二篇为强化训练，我们编写了十三章习题，便于学生对理论知识进行复习巩固。
《医学生物学与医学细胞生物学实验教程》第2版一书是普通高等教育“十一五”***规划教材《医学生物学》第8版和《医学细胞生物学》第7版的配套教材。全书共有22个实验内容，其中既有巩固和强化基础知识、基本理论及基本技能训练的实验，也有部分着重培养学生能力的综合性、探索性及创新性实验。
《病原生物学学习指导》是我们在多年《病原生物学》教学过程中不断完善的教学资料汇报，源于长期病原生物学一线教学工作的积累。它以病原生物学基础知识为立足点，适当介绍本学科的历史知识、重点难点和新进展，达到强化学生“三基”，开拓学生的视野，增加学生对病原生物学的学习兴趣，引导学生进行多角度的思考的目的。《病原生物学学习指导》内容分为二十六章，立足基本概念、基础知识及基本内容，由浅入深，循序渐进。为了更好地配合教材的学习，《病原生物学学习指导》紧扣教材内容，每章节顺序与目前主流教材同步。内容主要为教学大纲中的教学要求，强调相应章节中的重要内容，配以知识拓展和双语词汇，使不同基础的学生都能够巩固所学理论知识，培养学生综合分析及解决问题的能力。将重点内容以试题的方式反映出来，通过反复强
病原生物学与免疫学实验教程分为总论、医学免疫学实验、医学微生物学实验和医学寄生虫学实验四篇，共计十二章。*篇为总论，介绍病原生物学与免疫学实验的一般情况、常用实验仪器设备的使用以及实验动物和操作技术等；第二篇至第四篇分别为医学免疫学实验、医学微生物学实验和医学寄生虫学实验，内容包括该三门学科的基础性实验、综合性实验和创新性实验。
医学发育生物学是在近一个时期发育生物学与分子生物学密切结合并不断应用于医学领域而形成的新型学科。这本《医学发育生物学(第3版)》由刘厚奇、蔡文琴主编，从发育生物学的观点和方法阐明人体各类组织、器官、系统的形成过程中的结构特点及其功能的建立、完善、衰减及修复，为医学科研工作者和临床医师解决人体发育研究和发育相关疾病诊治中的理论和技术问题提供帮助。该书分总论和各论两大部分，系统介绍医学发育生物学的基本理论、方法和研究方向以及和各系统发育特征及畸形形成机制。 《医学发育生物学(第3版)》供医学生、医学科技工作者和临床医师参考，也供从事发育学研究的人员借鉴。
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本教材是各位教员在长期从事研究生教学和科研活动基础上编写而成的，是他们从事科研、教学、工作的经验总结，既有基础理论知识，又有该领域*研究进展、新技术和新方法。内容主要包括细胞培养基础知识；多种细胞培养技术如细胞原代和传代培养技术、单细胞和球体细胞分离培养技术、肿瘤细胞培养、神经细胞的分离与培养、造血干细胞及其分离培养技术等；多种细胞操作技术如细胞因子的信号转导及研究相关技术、杂交瘤细胞系建立（细胞融合、克隆化培养、单克隆抗体的筛选与鉴定、细胞株的冻存及抗体纯化等）、细胞原位PCR技术、细胞转基因方法、细胞染色体制备等；细胞的多种仪器设备使用技术如原子力显微镜、激光扫描共聚焦显微镜和电子显微镜的原理及应用、细胞膜片钳技术及应用、流式细胞术以及系列显微摄影技术等。本教材的特点是理论与
全书分为两篇共15章，其中前6章为*篇医学细胞生物学基础的内容，除了介绍细胞学基础知识外，还介绍了细胞分化、衰老与死亡；后9章为医学遗传学的内容，介绍了遗传学、各类遗传病的基础知识，还介绍了群体中的基因、肿瘤遗传学、药物与遗传和遗传病的诊断、治疗和遗传咨询等。在书末还附有实验指导。各院校在使用时可结合专业的需要和学生的实际情况，进行内容的取舍。本书可作为医学专科院校护理、助产及其它相关医学专业的教科书，也可供从事医学的工作人员和热爱医学的广大读者作为参考书使用。
刘艳平主编的《细胞生物学实验指导(供8年制及 7年制5+3一体化临床医学等专业用全国高等学校配套教材)》是根据“北京会议”精神，结合细胞生物学学科特点编写而成。本书共分为六篇，**篇显微镜技术，含五个实验，主要从普通光学显微镜、相差显微镜、荧光显微镜、电子显微镜、显微摄影介绍显微镜的使用和相关细胞结构的观察；第二篇细胞结构及成分的显示，含五个实验，主要介绍了光学显微镜下线粒体、中心体、液泡、核仁、DNA、RNA等结构和成分的观察；第三篇亚细胞结构的分离与鉴定，含两个实验，主要介绍了分离单个细胞及细胞内细胞核、线粒体、微粒体、脂蛋白等结构成分的方法；第四篇细胞培养，含三个实验，主要介绍了细胞的原代、传代培养技术和小鼠胚胎干细胞的培养方法、以及细胞的计数与显微测量的方法；第五篇细胞分子生物学和
为了适应“器官系统”教学模式的需要,本教材对生物化学及分子生物学、细胞生物学、生理学和遗传学中与医学相关的知识进行概括和总结,并在此基础上进行了重组整合。从器官和系统的角度,对细胞的结构和功能,人体的生理功能和能量代谢,生物大分子的结构和功能,遗传的分子基础和遗传性疾病的诊断治疗进行全面阐述。全书共分为12 章。包括:细胞生物学基础、人体的分子组成、人体内能量代谢、糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、物质及能量代谢的调节、基因信息传递、细胞信号转导、遗传性疾病、遗传病的诊断、治疗与预防咨询。各学科知识交叉融合,使学生系统地认识生命现象的分子、细胞、功能和遗传基础,为临床课程的学习夯实基础。
本书分为绪论、上卷医学微生物学和下卷医学寄生虫学三部分，包括微生物学基本原理、细菌学、病毒学、真菌学、寄生虫学基本原理、医学蠕虫学、医学原虫学及医学节肢动物学8篇，计45章。本书阐述了各类病原生物的生物学性状、致病性和免疫性、病原学诊断方法和防治原则，并着重阐述各类病原生物引起的感染过程和机体抗感染免疫的机制、遗传变异的原理和消毒灭菌的基础知识及其应用。本书对细菌、病毒、真菌、蠕虫、原虫和节肢动物六大类病原生物，从对比的角度，阐明了其各自的基本特性与区别，既为学习后续课程打下了基础，又为今后的临床实践提供了指南。本书对近来进展飞速、对病原生物学有重大影响的新知识及新现和再现的病原体予以补充阐述。 本书可作为医学院校本科生教材，还可供医学检验、临床医学及其他相关专业科研人员及研究
本书针对生物化学教学及研究中涉及的三个主要的生物大分子——蛋白质、酶和核酸，根据生物大分子的理化性质，结合实用的电泳技术、层析技术、离心技术、分析测定技术、分子克隆技术等，综合系统地介绍生物大分子的分离、纯化、含量测定、分析鉴定和应用，并结合教学中物质代谢、酶促反应动力学的系统分析，设计实验并融入相关实验技术和新近的研究进展，使学生在实验教学中掌握知识、技能的同时，体会对科研方法的选择与评价。
《细胞生命的礼赞》是耶鲁大学医学院院长刘易斯？托马斯撰写的科普散文集，29篇科学性与文学性兼备的科普散文，均原载于医学学术期刊《新英格兰医学杂志》。 刘易斯？托马斯是一位充满人文关怀的科学家，他极富想象力，温情脉脉地从细胞驰骋到广袤的宇宙，表达出了对生命的真挚之情。书中刘易斯？托马斯从自己毕生研究的领域切入，以渊博的学识和举重若轻的笔法书写，对整个生物学界给予了广泛的关注和研究。他所探讨的远远超过了生物科学知识， 是对人类未来发展的思考，对生命、人生、社会乃至宇宙进行的深刻反思，深深地影响了中外几代科学家，被誉为西方现代医学史、医学哲学的思想根源。 时代经典，历久弥新。这本影响了无数人的经典在断档多年后，终于重装上阵，新版采用全新译本，北京大学医学人文学院副教授，医学史、理学
实验教学是医学教育的重要内容，是培养学生实践能力和创新精神的创新型人才的重要环节。在这次实验教学的改革中，我们把细胞生物学、医学生物化学与分子生物学、遗传学三个学科的实验教学融合成了一个医学细胞分子生物学实验平台，编写了这本涵盖三个学科的实验教材。本教材包括三篇，*篇为基本实验，分为三章，*章是细胞生物学实验，第二章是医学生物化学与分子生物实验，第三章是遗传学实验，分别从细胞形态、细胞内生物化学、分子生物学、遗传学的基本技能角度，培养学生基本的实验操作能力。此篇虽为培养基本操作技能而设计，但实验内容已进行相当程度的改进，注重先进性与实用性，紧扣目前该领域的发展趋势及临床检验的实际操作，使学生能在将来的工作中尽快适应工作需要。
