本书为细胞病理学米兰诊断系统的指南类图书。这一全新的报告系统基于循证基础，使用了来自大量文献的数据以及唾液腺细胞病理学领域的多学科 专家小组的经验。这种新颖的唾液腺报告系统的每个诊断类别都包括细胞学标准的详细说明，以及展示所有关键显微特征的完整显微照片集以及每个图像的注释说明。本书内容结合了图谱的高质量图像、简洁的文本形式和表格描述。它展示了唾液腺病变的 细胞学报告系统，该系统得到大量回顾性研究的验证。
本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写的总体原则、要求以及病理学课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材共有十七章。总论为 章至第五章，为普通病理学，阐述不同疾病的共同病变和疾病发生发展的共同规律（共性）。各论为第六章至第十六章，为系统病理学，阐述各种疾病的特点（个性）。第十七章介绍临床病理基础知识。本教材具有内容条目化、文字简洁化，引入较多的彩图和比较归纳表， 利于理解和记忆的特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供普通高等医学院校护理学类专业教学使用，也可作为护士执业资格考试、研究生入学考试、进修等的
本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写的总体原则、要求以及病理学课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材共有十七章。总论为 章至第五章，为普通病理学，阐述不同疾病的共同病变和疾病发生发展的共同规律（共性）。各论为第六章至第十六章，为系统病理学，阐述各种疾病的特点（个性）。第十七章介绍临床病理基础知识。本教材具有内容条目化、文字简洁化，引入较多的彩图和比较归纳表， 利于理解和记忆的特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供普通高等医学院校护理学类专业教学使用，也可作为护士执业资格考试、研究生入学考试、进修等的
本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，根据《病理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖绪论、疾病概论、总论和各论等内容。本教材力求体现中医药职业教育特点，在基本理论和基本知识的基础上，突出基本技能的培养。重点考虑了中医执业助理医师资格考试的要求，以基本病理变化和基本病理过程为重点进行编写，注重强调医学生临床思维能力和临床实践操作能力的培养，满足培养应用型临床医学人才的需要。本教材为书网融合教材，配套有“知识回顾”思维导图、教学课件与习题库等数字资源，使教学资源 多样化、立体化。本教材供高等职业教育中医学、中医骨伤、针灸推拿、中医养生保健等专业用。
本书主要从三个方面科学、全面、系统的剖析了数字病理学。一是数字病理学概论，从相关的概念与术语、工作流程、质量管理、方法验证与培训等方面，为读者展现出 一个全面且立体的数字病理学，使得读者对数字病理学有一个完整、清晰的认识。二是透彻的分析并回顾 数字化病理科建设的 经验，并结合 的实际情况，作者提出了传统病理实验室的数字化转换升级之路，为实现病理室的数字化与智慧化转型交出了切实可行的实施方案。三是围绕数字病理学，针对性拓展延伸出远程病理学、数字病理学、计算病理学、数字毒理病理学等不同学科领域进行了全面且深入的阐述，丰富了数字病理学的维度，也拓展了读者的视野与认知。因此，本书特别适合病理从业人员、医疗机构管理者和IT工程人员以及行业管理和监督部门人员学习和使用。
本书为细胞病理学米兰诊断系统的指南类图书。这一全新的报告系统基于循证基础，使用了来自大量文献的数据以及唾液腺细胞病理学领域的多学科 专家小组的经验。这种新颖的唾液腺报告系统的每个诊断类别都包括细胞学标准的详细说明，以及展示所有关键显微特征的完整显微照片集以及每个图像的注释说明。本书内容结合了图谱的高质量图像、简洁的文本形式和表格描述。它展示了唾液腺病变的 细胞学报告系统，该系统得到大量回顾性研究的验证。
《比较传染病学》是“实验动物科学丛书比较医学系列”中的一部，分病毒性疾病和细菌性疾病两册，本册为《比较传染病学——细菌性疾病》。本书分总论和各论阐述。总论（ 至三章）介绍了比较医学中细菌性疾病研究的医学意义，细菌的病原学概论及细菌性疾病中动物模型研究的特点。各论（第四至十章）分述了常见细菌传染病的比较医学研究，从病原学、临床表现、宿主易感基因、病理学、影像学、免疫学等方面，比较同一疾病的不同动物模型之间以及动物模型与人类相应疾病之间的异同，总结动物模型的特点和病变规律，用于指导疾病机制、药物和疫苗评价研究。本书以独特的比较医学视角，由 从事人畜共患细菌性疾病及动物模型研究的 专家结合科研实践，并参阅大量 外细菌性疾病领域的**成果和研究进展编写而成，内容包括比较医学理论体系、动物实
《比较传染病学》是“实验动物科学丛书比较医学系列”中的一部，分病毒性疾病和细菌性疾病两册，本册为《比较传染病学——细菌性疾病》。本书分总论和各论阐述。总论（ 至三章）介绍了比较医学中细菌性疾病研究的医学意义，细菌的病原学概论及细菌性疾病中动物模型研究的特点。各论（第四至十章）分述了常见细菌传染病的比较医学研究，从病原学、临床表现、宿主易感基因、病理学、影像学、免疫学等方面，比较同一疾病的不同动物模型之间以及动物模型与人类相应疾病之间的异同，总结动物模型的特点和病变规律，用于指导疾病机制、药物和疫苗评价研究。本书以独特的比较医学视角，由 从事人畜共患细菌性疾病及动物模型研究的 专家结合科研实践，并参阅大量 外细菌性疾病领域的**成果和研究进展编写而成，内容包括比较医学理论体系、动物实
本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，根据《病理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖绪论、疾病概论、总论和各论等内容。本教材力求体现中医药职业教育特点，在基本理论和基本知识的基础上，突出基本技能的培养。重点考虑了中医执业助理医师资格考试的要求，以基本病理变化和基本病理过程为重点进行编写，注重强调医学生临床思维能力和临床实践操作能力的培养，满足培养应用型临床医学人才的需要。本教材为书网融合教材，配套有“知识回顾”思维导图、教学课件与习题库等数字资源，使教学资源 多样化、立体化。本教材供高等职业教育中医学、中医骨伤、针灸推拿、中医养生保健等专业用。
