主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。 新增学习指导内容，习题基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。

《热病：桑福德抗微生物治疗指南》中译本出版已有17年。自1969年 版问世，《热病：桑福德抗微生物治疗指南》均由美国历届感染性疾病学会 及 的感染科专家独立编写，并根据病原菌的变迁和抗微生物治疗的进展每年修订一 次。目前已经在 范围12个 广为发行，成为医生们手边的常备书籍，其 性和独立性得到了广泛认可。??感染性疾病依然是人类 常见的疾病之一，涉及人体各个器官，各科的医师每天都要面对感染性疾病的患者。因此，对此类患者正 确的诊断和治疗，不仅对患者的预后至关重要，也对防止耐药菌的生成及传播有深远意义。《热病：桑福德抗微生物治疗指南》的出版对于规范我国临床抗生素的合理使用有指导意义。本指南内容涵盖全面，适于临床各科医师和相关检验科室医师参阅。在编写上有如下特点：①内容全面：包括有各系统器官感染疾病的常

《临床微生物学检验技术学习指导与习题集/“十二五”普通高等教育本科*规划教材配套教材》以新版理论教材为蓝本、以新的教学大纲为基础、以新的教学目标为依据，同时参考临床检验技师职称考核相关内容，章节的标题设置与相应理论教材一致，每章内容根据学生需要学习知识点的多少主要由学习重点、难点解析、学法指导、习题和参考答案等几个部分组成。本辅导教材完成后力求达到能突出理论教材的重点、难点，帮助学生树立正确的专业课课程学习方法等目的。

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本书共分为六章二十二节。主要著述了泡菜微生物的研究方法、群系分布、功能与安全性及应用等内容。系统解析了泡菜的发酵机理与微生物演变规律，丰富了泡菜三段发酵及各阶段的 乳酸菌，创立了“稳态发酵”理论，发现了“同形异效”现象。 揭示了以四川为主的地区及西北、东北、华北、华东、华南、华中等地区泡菜酱腌菜微生物的多样性，基本确定了乳杆菌属是各地区泡菜酱腌菜的优势菌群，其优良的发酵特性是衡量泡菜酱腌菜发酵过程正常与否的重要指标。深入研究了泡菜微生物的功能与安全性，提出了亚硝酸盐“N2-NH4+”转化学说。率先构建了泡菜微生物菌种资源库，同时介绍了泡菜微生物的应用。 本书集理论和实践于一体，由四川省食品发酵工业研究设计院和四川东坡中国泡菜产业技术研究院共同编著完成。语言力求简明、扼要，内容力求科学

全书共分为四章，包括概述、关节腔积液检验及质量控制、关节腔积液细胞形态学检验及病例分析。本书具有系统性、实用性、多样性的特色，旨在为广大细胞形态学爱好者提供借鉴、范例和参照标准，从而 好地为临床服务。该书是检验科 的工具书，也是医学院校临床检验医学及相关专业的学生和教学人员的良好辅助教材。

全书首先对微生物是什么进行了全面、科学的解释，消除公众的认知盲区，后在回顾人类历 若干次微生物灾害的历 ，对微生物灾害的触发因素给予科学解释，对微生物的正面与负面作用进行客观介绍，由此提出人类应从微生物灾害中获得的警告与启示。启示主要包括两方面，一是由微生物在生命演化 的作用和在人类发展 制造的重大事件，反映人类与病原微生物战斗的艰辛，从而提炼人类无畏不屈的精神；二是提示当今人类面临的病毒和有害细菌侵害的种种潜在危机，强调人类面对病原微生物危害时，需要广泛汲取智慧，同时要不断创新科技， 要 合作。

《中华医学百科全书·医学微生物学（二）》是医学领域内不可或缺的基础学科之一。本卷汇集了来自全国微生物学界的 专家与学者，形成了一个知识渊博、经验丰富且结构多元的作者团队。这些专家学者中既有 的老前辈，也有处于事业中期的中坚力量，以及充满活力的青年才俊，共同确保了内容的广泛性与深度。本书以其全面性、准确性、精炼性和创新性而著称，对医学病毒学的各个方面进行了系统的阐述。开篇便简要回顾了医学病毒学的发展史，接着详细讲解了该学科的研究对象、研究方法以及与其他相关学科的联系。书中不仅深入探讨了医学病毒学的理论基础，还详尽地介绍了病毒的分类体系和各类主要病毒的生物学特性、免疫学特征、致病机理、实验室诊断技术以及相关疾病的预防和治疗原则。此外，本书在编排上力求条理清晰、逻辑严密，旨在为医学专

这是一本给孩子的病毒科普立体书。以病毒为主角，让病毒用生活化的语言讲述自己的故事，配合轻松幽默的插图，妙趣好玩的弹出、百叶窗、抽拉、轨道、翻翻、转盘等多样的立体机关，认识病毒的诞生、分类，了解病毒的复制和伪装、入侵细胞的过程，疫苗的原理和作用……拉近科学知识与孩子之间的距离，点燃科学梦想，启迪对医学科学的兴趣。 全书内容结合立体机关的变化， 能吸引孩子们的注意力和好奇心，进而激发阅读的兴趣，延长阅读时间。在揭示结构、对比结果、展现变化动态、探索因果关系等内容展示上，机关书有着无可替代的优势。

知识整合是当前医学教育改革的一项重要内容。 目前国内基础医学各门课程的教材基本上是以学科为单位单独编写的，缺乏学科之间知识的联系。 埃克特著的《整合免疫学与微生物学(原版影印第2版医学整合课程系列教材)》在保持本学科知识体系完整的同时插入大量的 整合框 。这些 整合框 出现在需要链接到其他学科相关知识的位置，每个学科都有独特的标识。这些分布在各本书中的 整合框 ，把各学科之间知识点连接起来，不但方便了读者学习，更是体现了学科整合的理念。 本书可作为国内医学生整合课程教材、双语教学教材及来华留学生教材，也有利于医学教师拓展知识，方便备课，同时也是美国医师*考试的优秀参考用书。

为适应医学微生物学的快速发展和培养实用型人才的需要，力求保持教材的 性，此次修订，进一步优化教学及实践内容，删减了一些与现行教学内容关系不紧密的实验，增加了几篇新实验，理论知识以“必需、够用”为度，紧密结合教学实际，增加新知识，突出基础性；增设了“注意事项”“习题及作业”“知识拓展”，以期增强学生对知识的理解、掌握及提高学生分析问题和解决问题的能力。本书适用于生物科学、食品质量等专业学生使用。

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本书基于创新价值链不同环节的表征物及其相互之间的知识关联关系开展了微生物研究与开发重点领域 发展态势分析，通过多源数据的融合与关联挖掘，描摹驱动技术进步的科学知识演变过程，跟踪前沿技术萌芽、发展、突变的演化轨迹；基于政策规划和产业发展态势，明确微生物领域产业结构及演化趋势，分析主要经济体微生物产业战略布局，研判未来产业与技术重点发展方向，为我国微生物资源研究提供建议和参考。

郑州大学金成允教授主编的《医学微生物学》英文版教材是“十三五” 重点出版物出版规划教材，是“ ”背景下 化医学人才培养丛书之一。该教材围绕了微生物学知识体系的特点有效地充实和完善学生对这一学科的知识积累，使读者对微生物有一个较整体和广泛的了解，初步掌握涉及微生物形态、结构、功能、遗传变异、致病性、免疫性、微生物学检查法和防治原则等方面的知识。教材是教学的蓝本、重要载体和沟通桥梁，是本书分为十四个章节，包括细菌学，真菌学和病毒学三个部分，分别叙述原核微生物、真核微生物和非细胞型微生物的生物学特性、致病性、免疫性、微生物学检查法和防治原则；同时重视相关临床病例，介绍 外相关研究的重要进展及科学成就。内容强调学科重点，减轻学生负担。通过本书让读者掌握与医学微生物及其相关的知识和技能

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本书重点介绍了微生物扩增子高通量测序数据格式和数据质控、扩增子高通量数据分析方法、微生物多样性分析、微生物群落结构及差异分析、基因功能预测、微生物与环境因子关联分析及相关可视化等内容，兼具分析理论和方法实操。从实验设计、质量控制、数据分析到可视化图表，由浅入深，循序渐进，为广大读者提供了一本系统的扩增子高通量测序数据分析的实战工具书。 本书适合广大生物信息学、生物技术、生态、环境、食品、医学等相关领域的科研人员和相关专业师生阅读参考。

微生物学实验是一门实践性课程。作为“十三五”江苏省高等学校重点教材（修订），本教材在 版内容的基础上删旧添新，着重训练学生微生物学实验的基本操作和技能，适当增加了与当前生产实践、生物工程应用有关的新技术，与分子生物学接轨，与其他学科交叉。 本教材简明扼要、实用性强，突出对学生独立工作能力的训练和培养。 教材的内容主要包括微生物学实验须知，微生物显微及染色技术，微生物的分离纯化、培养和保藏技术及设计型、综合型和探究型实验等4个部分，共43个实验。 本教材可作为高等院校微生物学基础实验课教材，同时也可作为从事微生物教学、科研、生产等相关人员的实验参考书。

本书由乳业生物技术 重点实验室、光明乳业研究院多年从事益生菌科研和应用的专家、学者编写而成。本书共分八章，内容包括概述、益生菌分子遗传学与基因工程、益生菌系统生物学、用于递送载体的工程化乳酸菌和双歧杆菌、益生菌在乳品中的应用、益生菌微生态制剂、益生菌在其他方面的应用、益生菌的使用规范和有关法规。本书具有较强的理论性、实用性，可供从事益生菌研究的科技人员、相关产品开发人员阅读参考,也可供高等学校食品科学、生物技术、生物医药等相关专业师生学习参考。

近年来，随着基因编辑、合成生物、生命组学、单细胞操作等新兴技术的迅速发展，长期制约微生物系统研究的瓶颈正在被打破，微生物技术正广泛渗透到医药、农业、能源、工业、环保等领域，微生物研究已成为新一轮科技革命的战略高地。

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史 悠久、影响力 广、发行量 的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的 教材。配套教材与主干教材内容一致、相互对应。《学习指导与习题集》旨在归纳总结每章重点，配有相应习题，以供学生检查学习效果和复习备考。《实验指导》不仅包含传统的演示性、验证性实验，还应囊括综合性、设计性实验，从而培养学生独立思考的能力，提高核心竞争力。

本书首先介绍了微生物的性状和分类、微生物的生理、微生物的生长、微生物的遗传和变异以及微生物的生态系统方面的基础知识；之后介绍了水处理工程中的微生物污染，好氧生物处理的原理与应用，厌氧生物处理的原理及应用，水体富营养化和脱氮除磷技术，水生植物+微生物的水质净化作用及其应用，水中病原微生物的检测及去除，以及生物修复技术。本书在 版的基础上，在提供基本知识、基本理论和基本操作技能的前提下，结合前沿技术，编入 多的案例，理论与实践的结合，使内容实用性 强。本书可供给排水科学与工程、环境工程、环境科学、市政工程等相关专业的师生阅读参考。

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本书为微生物资源开发学和应用微生物学课程的实验教材，主要内容包括微生物资源开发过程中的生物安全基础知识、微生物形态观察基础实验、农业微生物资源开发利用实验、食品微生物资源开发利用实验、工业微生物资源开发利用实验、环境微生物资源开发利用实验和中药材微生物资源开发利用实验。在使学生掌握微生物实验基本技能的前提下，突出对应用能力和创新能力的培养，实用性强。 本书可供生物技术、食品、医药、农林、环境等专业的大中专院校师生使用，也可供从事微生物资源应用、开发的技术人员参考。