全书包括73种重点疾病的健康教育处方，涵盖慢性病、传染病、寄生虫病、地方病、妇女重点疾病、儿童青少年重点疾病等。 《健康教育处方（2024 年版）》开发过程种，共有23位院士，100 多个机构、400 多位专家先后参与健康教育处方的撰稿、审核、修改和预试验，依据研究确定的健康教育处方的功能和基本要素，遵循科学规范的流程，在各个环节严格把关，确保健康教育处方的科学性、指导性、适用性。王陇德院士、张英泽院士、陆林院士、韩雅玲院士和许多知名专家给予了指导。
《人类遗址中的基因发掘 医食同源与医学起源》以福泉山良渚文化遗址为代表的史前遗址寻访、研究的成果结集，以医学社会史的视角对古代文明遗址所蕴含的先民生活信息和社会状况进行考察、阐释的成果荟萃。并由古及今，反思农业和饮食结构变化对人类健康产生的影响。 《人类遗址中的基因发掘 医食同源与医学起源》以其实地寻访写出的 西出虹桥 系列文字，以及其在我国古代饮食技艺研究上的学术成果为基础与核心，揭示遗址和文物背后蕴藏的科学史信息，一定程度上还原了历史场景。
为满足我国临床医学教育发展改革和 5 3 人才培养模式的需求，遵照强调 三基 （基本理论，基本知识，基本技能），体现 五性 （思想性，科学性，先进性，启发性，适用性），突出 三特定 （特定目标，特定对象，特定限制）的原则，由全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社和*临床医学综合改革西安交通大学项目组共同组织，来自全国12所医学院校和附属医院的专家、教授和长期从事一线教学的教师共同编写了 器官-系统 整合教材系列教材之一《运动系统》。区别传统的医学教材，《运动系统学习指导及习题集（供临床医学及相关专业用）》将人体解剖学、组织胚胎学和生理学中与运动系统结构和功能相关的基础知识加以提炼整合，进行重点阐述，便于学习者掌握运动系统的基本结构和功能特点。同时，适当引入与运动系统常见疾病相关的临床知识
本书是高等医学院校的综合化学教材。全书共十九章，内容涉及无机化学、物理化学、有机化学和分析化学。本书根据教学需要，介绍了溶液的组成标度、渗透压、胶体分散系、物质的结构(原子、分子、配合物)、电极电势、化学反应速率、化学平衡(酸碱、氧化还原及配位平衡)，同时也介绍了有机化学的基础理论、基本知识以及糖、脂类、蛋白质和核酸。 全书简明扼要、深入浅出，与医学紧密结合。 本书可供临床医学、护理学、口腔医学、医学影像、检验及其他医学相关专业本、专科使用，同时可供成教、继续教育使用。
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张勤、涂文记主编的《客观结构化临床考试理论与实践手册--基于北京协和医学院的经验》的第一章介绍了OSCE的概念、发展历史及考试的形式；第二章介绍了OSCE的测评原理，包括考试的效度、信度及其教育效果；第三章介绍了OSCE的测评体系，回绕OSCE以测评医学生的胜任力为基础展开，说明OSCE是如何测评医学生的胜任力的；第四章介绍了如何构建OSCE团队，包括管理团队、SP团队及SP师资团队的构建及培训；第五章介绍了OSCE蓝图设计及考试病例库建设的问题，这是OSCE的核心内容，包括如何设计考试蓝图、构建OSCE考站病例库的流程、评分标准的选择及设计，并以实际案例的构建说明如何构建OSCE病例库， 说明如何设计考试标准(考试及格线的设立)；第六章说明了组织实施一场OSCE所需的准备工作、场地准备及人员安排，并通过组织一场OSCE来具体阐述， 探讨了组织实
郑重声明为顺应*教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为，将被追究法律责任。
本教材努力体现高职护理所必需的化学基础知识、基本理论和基本技能，注重化学原理与护理实践相结合、对高科技领域的推动、在生命科学进展过程中的应用，关注现代科学的发展与前沿理论知识的介绍，旨在受教育长知识的
《医学心理学》是根据2017年临床执业医师《医学心理学》考试大纲编写，各章的目标检测参考了的、较权威的执业医师考试辅导资料中具有代表性的习题。为体现工学结合，知行合一，在章节内容的安排上，围绕案例展开知识点，增强了教材的可读性和实用性。《医学心理学》的内容分为三个部分：部分为医学心理学的基础知识，包括绪论、心理学基础、心理卫生三章；第二部分为医学心理学的常见问题，包括心理应激与心身疾病、医患关系、患者的心理问题三章；第三部分为医学心理学的方法，包括心理评估和心理治疗两章；《医学心理学》共八章。考虑到高职高专学制仅有三年，《医学心理学》根据执业医师考试大纲对教学内容进行精选，删减考试大纲中没有列出的内容，教学时数安排28学时。
张勤、涂文记主编的《客观结构化临床考试理论与实践手册--基于北京协和医学院的经验》的第一章介绍了OSCE的概念、发展历史及考试的形式；第二章介绍了OSCE的测评原理，包括考试的效度、信度及其教育效果；第三章介绍了OSCE的测评体系，回绕OSCE以测评医学生的胜任力为基础展开，说明OSCE是如何测评医学生的胜任力的；第四章介绍了如何构建OSCE团队，包括管理团队、SP团队及SP师资团队的构建及培训；第五章介绍了OSCE蓝图设计及考试病例库建设的问题，这是OSCE的核心内容，包括如何设计考试蓝图、构建OSCE考站病例库的流程、评分标准的选择及设计，并以实际案例的构建说明如何构建OSCE病例库， 说明如何设计考试标准(考试及格线的设立)；第六章说明了组织实施一场OSCE所需的准备工作、场地准备及人员安排，并通过组织一场OSCE来具体阐述， 探讨了组织实
徐静华主编的这本《人体解剖生理学实验(第2版)》为全国高等医药院校药学类实验教材之一。全书实验内容分为三个部分，分别介绍了基本知识、人体形态学实验和生理学实验。为适应教育 化的要求，从第三章生理学实验开始增加了英文对照内容，以便于学生在阅读英文文献、撰写英文论文时参考。 本书可作为高等医药院校药学类及相关专业教材使用，也可供医药学相关人员参考。
略
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，包括《学习指导与习题集》《实习手册》《教师用书》等品种。配套教材的编制有利于学生掌握教材的重点、难点，起到教学大纲的作用，又可使学生对课堂知
本书是全国高等教育五年制临床医学专业教材《麻醉学》的配套同步习题集，分为35章。其紧扣教材的知识点，以 执业医师资格考试题型为主体，兼顾各类选拔考试题型，有助于考生自我巩固所学知识和快速测试所学知识的掌握程度。每章试题后均详细附注了每个试题的答案及解析，有利于考生归纳整理掌握所学知识。 本书供全国高等教育五年制临床医学专业本科、专科学生和参加医学研究生入学考试的考生使用，也可直接作为医学生准备执业医师资格考试的模拟练习用书。
本书是全国高等教育五年制临床医学专业教材《麻醉学》的配套同步习题集，分为35章。其紧扣教材的知识点，以 执业医师资格考试题型为主体，兼顾各类选拔考试题型，有助于考生自我巩固所学知识和快速测试所学知识的掌握程度。每章试题后均详细附注了每个试题的答案及解析，有利于考生归纳整理掌握所学知识。 本书供全国高等教育五年制临床医学专业本科、专科学生和参加医学研究生入学考试的考生使用，也可直接作为医学生准备执业医师资格考试的模拟练习用书。
本书整体结构与主教材相对应，分为核心篇、扩展篇和现代医药科学与技术的物理基础专题篇三大部分．每章由五大部分组成，即基本要求、内容提要、书后习题解答（包括运算过程）、典型习题及解答、自我检测题．
