该治疗手册介绍了适用于儿童（9岁及以上）和成人的Tourette综合征治疗方法。这个长达11期的干预计划，目的是教会抽动症患者有效的自我管理技能，而不是治愈抽动症本身。本指南中描述的治疗是药物治疗的有效辅助手段或替代方法，科学依据证明该治疗手段是有效的。在该计划的整个过程中，将教会个人如何注意抽动症状，如何用其他行为来代替抽动症状，以及如何避免一些可能令抽动症恶化的因素。通过放松训练以减少内在紧张，因为紧张可能会使抽动症状加剧，这本身也是治疗的一部分。此外，预防复发策略则能够帮助患者在治疗结束后长时间维持疗效。 该治疗师指南提供了有关进行治疗的分步说明及所需材料清单，治疗大纲和治疗所需表格，为您提供成功治疗抽动障碍所需的所有信息。还提供了适用于父母及其子女的治疗手册，以及专门为青少年和成人
本书介绍了体液平衡基本概念，水与钠离子平衡紊乱的诊断与治疗，钾离子平衡紊乱的诊断与治疗，着重介绍了脱水、低血钾和代谢性酸中毒3∶6∶9补液法则的临床实际应用方法和临床典型案例。为实施水、电解质与酸碱失衡的液体治疗提出指导性意见，并强调了“边治疗、边检查”的重要性。
本书介绍了脑卒中后康复方法，共分8章。章为脑卒中概述，介绍了脑卒中发病特点，发病机制等。第二章为神经系统的解剖、生理。第三章为运动疗法。第四章为作业疗法。第五章为语言训练。第六章介绍了吞咽训练。第七章介绍了脑卒中患者的家庭护理。第八章介绍了脑卒中患者的推拿治疗。全书内容实用，图文并茂。
本科康复治疗专业《学习指导及习题集》系列，是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材。《社区康复学学习指导及习题集》，共分为13章，每章内容由学习要点、内容要点，习题及参考答案四部分组成，内容与教材相互统一，以方便学生巩固所学知识，检测学习效果
三阶梯综合治疗胆石症是指采用 中西医结合排石系列疗法、体外冲击波碎石技术和微创保胆取石 三项技术综合治疗胆石症的治疗方法。三阶梯综合治疗方法是清除结石、保住胆囊的 三大法宝 。作者将多年的临床经验加以总结，汇编成书。适合中西医结石可医生参考。
本书作者长期讲授临床研究方法课程，具有指导临床研究的丰富素材和实践经验，着眼于一个临床医师（研究者）从遇到临床诊疗实际问题、有开展临床研究的冲动开始，到设想、设计，然后实施研究，*后对研究结果评价的全过程中所遇到*为棘手的问题，选取了临床研究原则、设计、偏倚控制、防治性措施评价、诊断性试验、基础统计以及实践中的关键环节等临床研究方法的核心内容，以点带面，辅以实例，从理论要点到实践关键环节作了简洁明快的介绍。
一本好书，应该帮助你直面生命真相，提升生存智慧，改变生活状态，《生之愉悦——中美患者人生领悟 *医者诊治心经》就是这样一本开卷有益的好书。 这本书出品于一位知性美丽、年轻睿智的在中美两地*医院工作过的医学博士之手，它不仅提供前沿知识资讯，亦融心理、哲学与人文情怀于一体，是一碗缓解伤痛治愈心灵的浓浓鸡汤。 能到医院探望你的人数和次数，与你疾病的严重程度呈反比，和你将来能否重返工作岗位呈正比。疾病告诉我们的人生真相是，真正属于一个人的，唯有自身健康，疾病带给人的不仅是身体的伤痛或经济的负担，更是突然而至的失控感和生活轨迹的转变。 本书描写了不仅中美两国，更是全球关注的五大疾病主题：盲/低视力，乳腺癌，糖尿病，老年痴呆，艾滋病。在每一篇，作者都架构了完善的知识体系，有中美患者的疾病故事
常见病的治疗与调养丛书 共18个分册，分别针对18种常见病症，从治疗和调养两个方面介绍不同病症的诊治方法、治疗方案和调养方式。本书介绍脑卒中的治疗与调养，对脑卒中的发病原因、症状表现、疾病防治等做了精要的说明，读者不仅能够掌握防治知识，还能了解脑卒中的饮食、运动和保健之道。
本书主要介绍的是缓和医疗在临床中的实践。希望对社区医疗专业人士有所借鉴。着重关注癌症病人的问题，借鉴教科书及*的指南。全书共分为八个章节。主要介绍了缓和医疗的简介、临床沟通技巧、告知坏消息的注意事项、症状控制、缓和医疗中的急症、预立照顾计划、伦理问题、缓和医疗中的处方等。图表丰富。
本书系“体外诊断产品研发与评价专家共识”的第一个分册，内容包括“体外诊断产品立项与研发的过程管理”和“体外诊断产品上市后再评价”两部分；结合国内外的相关法规和文献，系统介绍了体外诊断产品研发和评价的相关理论与实践，具有多维度的行业指导性。
躯体症状是引导患者就诊的主要因素，也是对患者造成直接痛苦并影响患者社会功能的主要原因。按现行的医学理念则将症状归入“疾病”系统，而对症状本身未给予充分重视。本“共识”是在 2015年“共识”基础上的深入。《临床躯体症状的心身医学分类及诊疗共识（第2版）》的内容基于心身医学的理论框架，从生物、心理及社会多方面系统认识、分析、研究临床躯体症状，并从多个纬度探索其治疗规律。《临床躯体症状的心身医学分类及诊疗共识（第2版）》提出了躯体症状的心身分类，并在此假说的基础上修订了躯体症状的分类工具，展示了 2015～2016年在国内近 80家医疗单位开展的诊疗研究中运用假说、运用分类工具以及治疗各类躯体症状的进一步结果。
本书采用一问一答的形式，直面的介绍常见的健康教育知识。全面系统地介绍内科、外科、妇科、儿科各种常见疾病的有关防病、康复知识。包括疾病的病因、症状、有关化验检查、饮食指导、运动疗法、药物疗法、药物的使用方法及日常生活注意事项等，制定出常见病、多发病的健康教育内容。
《走出失眠:这样调理失眠更好》内容有美妙的音乐治失眠——音乐疗法、不要做气炸自己的气球——给愤怒一个出口、—个小丑进城胜过一打医生——寻找久违的笑容、有快乐的心就有快乐的容貌——快速乐观法、做自己的幸福建筑师——对自己的情绪负责、学会欣赏路边的风景——活在当下的智慧等。
恩德所著的《临床教学的理论与实践》为我们提 供了资深临床教育工作者的经验和深刻见解：将学习 理论更好地满足学习者需求的实用方法。一名优秀的 临床教师所应具备的素质。教师培训和提高临床教学 技能的方法。应对特定临床教学挑战的点滴经验。帮 助临床教师提升知识水平的资源和文献。《美国内科 医师协会临床教学丛书：临床教学的理论与实践》另 设“教学中的难忘时刻”章节，由来自内科领域的22 名教学同事和我们分享他们的难忘经历和故事。这些 时刻充分展现了临床教学的影响力、乐趣和人文精神 。
本书是“新编中医临床学科丛书”分册之一。本书分为上、下两篇。上篇为总论部分，其内容包括脾胃病学的概念与研究范畴、发展源流、现代研究进展、中医对脾胃生理功能的认识、病因病机、诊法与检查、治则与治法、药物与方剂及保健与护理共九章。下篇为各论部分，以中医病名为主分章列节，按中医传统疾病分类方法分为胃脘痛、胃痞、呕吐、腹痛、泄泻、痢疾、便秘、肠癖、血证、胰瘅、虫证共十一章。本书重点介绍对疾病的中医诊断、鉴别诊断和辨证论治方法，拟处理好继承、发扬与创新的关系，本书特点在于既有**学术成果又收录有近现代名老中医学术经验，在保持中医脾胃病学科理论系统性和完整性的基础上，尽可能客观地反映目前中医临床研究与中医协作攻关的新成就。
《实用眩晕诊疗手册（第2版）》在第1版的基础上进行了全面更新，共分十九章，分别就眩晕诊断的临床分类、诊治原则、前庭功能的综合评价、前庭功能报告的阅读等临床基础进行阐述；同时从临床实际出发，简要阐述了眩晕疾病的诊治，包括良性阵发性位置性眩晕的诊治，梅尼埃病的诊治，眩晕疾病的外科诊治，以及急性前庭病、前庭型偏头痛、儿童眩晕、大前庭水管综合征所致眩晕、双侧前庭病、声音及压力敏感性眩晕、运动病、颈性眩晕、中枢性眩晕、精神性眩晕的诊治，前庭康复的临床方法等。
随着社会经济的发展，血脂异常的罹患率不断攀升，但相应的知晓率、治疗率和控制率在我国仍然较低。本书紧扣基层医疗机构和医生的需求，系统阐述了血脂异常在我国的发病率、检测手段、治疗方法以及相关的研究和指南。本书可供基层临床工作者参考使用。
内科临床教师的教学内容涵盖了整个疾病谱以及不同患者的社会心理问题；教学对象跨越了从医学生到同行的不同层次学生；教学环境多种多样；从床旁到报告厅，从门诊到病房，从社区到大学。《临床教学方法》涵盖了一系列提高教学效果的实践工具，囊括了大量的教学方法，重点为针对或大或小的小组讨论的教学方法。《临床教学方法》可从两个层面提供教学帮助：理论性框架和具体“如何去做”的技巧。前者可强化读者对教学的认识，而后者可提供改变教学方法的具体建议。《临床教学方法》可帮助读者应用教育学理论来分析自己的教学，选择不同的教学方法以达到教学目标，确定并实施具体技巧以改进教学，从而终提高教学效果。
